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Unit 5 Let’s go!
第6课时Wrap up
基础练
一、将下列短语根据所给提示归类，将序号写到对应的横线上。
交通方式类:_____________________________________________
非交通方式类:___________________________________________
A. by bus B. go for a picnic C. by train D. go to school
E. by plane F. fly kites G. by subway H. across the sea
二、周末，Mike 一家计划去公园。根据图片情境，选择相应的句子。
A. Let's go by bus. B. They go to the park by bike.
C. He goes to the park by car. D. We can go by subway.
1.___________ 2. _____________ 3. _____________ 4. ______________
三、翻译下面句子。
1.How do we get there
___________________________________________
2.Let's go for a picnic in the park.
___________________________________________
3.May I go to Shanghai by plane
___________________________________________
4.Can you tell me your way to school ___________________________________________
5.I'm happy to travel with my family. ___________________________________________
提升练
四、连词成句。
1.go, by, We, bus, to, the, park (.) ___________________________________________
2.must, We, there, get, how ( )
___________________________________________
3.you, Can, bike, ride, a ( )
___________________________________________
4.needs, He, to, school, go, by, train (.) ___________________________________________
5.happy, I'm, travel, to, by, plane (.) ___________________________________________
五、单项选择。
( ) 1. —How do we get to the zoo —________.
By foot. B. On bus. C. By car.
( ) 2. Sam ________ to go to Beijing by train.
Want B. wants C. Wanting
( ) 3. I can go by bike, .
A. also B. too C. either
( ) 4. Amy helps ________ find the way.
A. me B. I C. my
( ) 5. —Can you go by subway —________.
A. OK. B. Yes, I do. C. Yes, I can.
六、选择合适的单词补全句子。
I'm happy ______________ (to / for) go with you.
Sam ______________ (need / needs) to take the train.
You can go by bus, ______________ (also / too).
______________ (May / Can) I use your map
She helps ______________ (we / us) travel to Shanghai.
七、根据问句选合适的答语。
A. Yes, I can. B. No, you can't. C. We go by plane.
D. My father helps me. E. Yes, I am.
( ) 1. Can you go by bike
( ) 2. May I go to the farm
( ) 3. How do you get to Beijing
( ) 4. Who helps you find the way
( ) 5. Are you happy to travel
八、选择合适的选项补全对话。
A. Can you help me B. You're welcome. C. We need to get there by 3 p.m.
D. Let's take the bus.
A: 1. ________.
B: Yes, I can. What's the problem
A: 2. ________.
B: OK. 3. ________.
A: Thank you.
B: 4. ________
九、情景交际。
( ) 1. 你想询问怎么去机场，你会说：________.
A. Can you help me to the airport B. How do we get to the airport
C. Do you go to the airport
( ) 2. 对方建议乘火车去，你会说：________.
A. You're welcome. B. Thank you. C. Good idea.
( ) 3. 你想表达很高兴和家人旅行，你会说：________.
A. I'm happy to travel with my family. B. I travel with my family.
C. My family is happy to travel.
( ) 4. 你想问是否可以乘飞机去，你会说：________.
A. Can I go by plane B. May I go by plane
C. Do you go by plane
( ) 5. 你想表达必须乘公交，你会说：________.
A. I need to take the bus. B. I can take the bus.
C. I must take the bus.
十、语法填空题。
I can __________ (take) the bus.
Sam __________ (need) to go by train.
__________ (May / Can) I go to the park
She helps __________ (he / him) find the way.
I'm happy __________ (to / for) travel.
拓展练
十一、【新情境 旅行计划】Tom 和 Lucy 计划去上海旅行。阅读他们的对话，判断句子正误，正确的写 “T”，错误的写 “F”。
Tom: I want to go to Shanghai. How do we get there
Lucy: We can go by plane. It's fast.
Tom: But I want to go by train. It's interesting.
Lucy: OK. Let's go by train. We can see many places.
Tom: Great! I'm happy to travel with you.
( ) 1. Tom wants to go to Shanghai.
( ) 2. Lucy wants to go by plane first.
( ) 3. They will go by train.
( ) 4. Tom is not happy to travel.
( ) 5. The train is fast.
十二、【新情境 旅行介绍卡】根据 Lily 的旅行介绍卡，补全句子，完成她的旅行计划。
I'm Lily. I'm 11 years old. I love to travel. I can 1. ____________, 2. ____________ and 3. ____________. I'm 4. ____________ to travel to Beijing with my parents. We will go by 5. ____________.
参考解析
基础练
一、短语归类题
交通方式类：A、C、E、G（均为 “by + 交通工具” 的短语，表出行方式）
非交通方式类：B、D、F、H（为活动、上学、方位等非交通工具类表达）
二、图片情境选择题
C（He goes to the park by car. 匹配 “开车” 场景）
A（Let's go by bus. 匹配 “乘公交” 场景）
B（They go to the park by bike. 匹配 “骑自行车” 场景）
D（We can go by subway. 匹配 “乘地铁” 场景）
三、句子翻译题
我们怎么去那里？（“How do we get there ” 是询问出行方式的核心句型）
让我们去公园野餐吧。（“Let's go for a picnic...” 是提议去野餐的常用表达）
我可以乘飞机去上海吗？（“May I... by plane ” 表请求 “能否乘飞机做某事”）
你能告诉我你去学校的方式吗？（“tell sb. one's way to...” 表 “告诉某人去…… 的方式”）
我很高兴和家人一起旅行。（“be happy to travel with...” 表 “很高兴和…… 一起旅行”）
提升练
四、连词成句题
We go to the park by bus.（主谓结构 + “by bus” 表 “乘公交去公园”）
How must we get there （特殊疑问句，“how” 引导询问 “怎么到达那里”）
Can you ride a bike （一般疑问句，“can” 引导询问 “能否骑自行车”）
He needs to go to school by train.（“need to do sth.” 结构 + “by train” 表 “需要乘火车上学”）
I'm happy to travel by plane.（“be happy to do sth.” 结构 + “by plane” 表 “很高兴乘飞机旅行”）
五、单项选择题
C（“by + 交通工具” 是固定搭配，“步行” 用 “on foot”，“乘公交” 用 “by bus”，故选 “By car.”）
B（Sam 是第三人称单数，谓语动词 “want” 用第三人称单数形式 “wants”）
B（“too” 用于肯定句末尾表 “也”；“also” 用于句中；“either” 用于否定句末尾）
A（“help” 后接人称代词宾格，“me” 是 “I” 的宾格形式）
C（“Can you... ” 开头的一般疑问句，肯定回答用 “Yes, I can.”，否定用 “No, I can't.”）
六、单词补全句子题
to（“be happy to do sth.” 是固定搭配，表 “很高兴做某事”）
needs（Sam 是第三人称单数，谓语动词 “need” 用第三人称单数形式 “needs”）
too（肯定句末尾用 “too” 表 “也”）
May（“May I... ” 表委婉请求 “我可以…… 吗？”；“Can” 也可表请求，此处选 “May” 更委婉）
us（“help” 后接人称代词宾格，“us” 是 “we” 的宾格形式）
七、选答语题
A（“Can you... ” 用 “Yes, I can.” / “No, I can't.” 回答）
B（“May I... ” 用 “Yes, you can.” / “No, you can't.” 回答）
C（“How do you get to... ” 询问出行方式，用 “We go by + 交通工具” 回答）
D（“Who helps you... ” 询问 “谁帮助你”，用具体人物回答）
E（“Are you... ” 用 “Yes, I am.” / “No, I'm not.” 回答）
八、对话补全题
A（“Can you help me ” 开启 “请求帮助” 的对话场景）
C（说明需要帮助的原因：“We need to get there by 3 p.m.” 表 “我们需要下午 3 点前到那里”）
D（提出解决办法：“Let's take the bus.” 表 “我们乘公交吧”）
B（回应感谢用 “You're welcome.”）
九、情景交际题
B（询问 “怎么去机场” 用 “How do we get to the airport ”）
C（回应 “乘火车去” 的建议，用 “Good idea.” 表 “好主意”）
A（表达 “很高兴和家人旅行” 用 “I'm happy to travel with my family.”）
B（用 “May I... ” 委婉询问 “我可以乘飞机去吗？”）
C（“must” 表 “必须”，“I must take the bus.” 表 “我必须乘公交”）
十、语法填空题
take（“can” 是情态动词，后接动词原形）
needs（Sam 是第三人称单数，谓语动词 “need” 用第三人称单数形式）
May（或 Can，两者都可表 “请求允许”，“May” 更委婉）
him（“help” 后接人称代词宾格，“him” 是 “he” 的宾格形式）
to（“be happy to do sth.” 是固定搭配）
拓展练
十一、阅读判断题
T（根据 “Tom: I want to go to Shanghai.” 可知表述正确）
T（根据 “Lucy: We can go by plane.” 可知 Lucy 最初提议乘飞机，表述正确）
T（根据 “Lucy: OK. Let's go by train.” 可知最终决定乘火车，表述正确）
F（根据 “Tom: Great! I'm happy to travel with you.” 可知 Tom 很高兴旅行，表述错误）
F（对话中 “It's fast.” 指 “飞机快”，并非火车快，表述错误）
十二、旅行介绍卡补全题（答案不唯一，合理即可）
示例：
take the bus
ride a bike
go by subway
happy
train
（解析：需填入交通方式类短语或积极描述的词汇，符合 “旅行能做的事”“和家人旅行的感受”“出行方式” 等逻辑即可。）
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