暑假强化提升试题
2025 年暑假初中英语人教版（2024）七年级下册
一、单项选择
1．—Do you know the film Nezha 2
—Yes, it’s ________ interesting film. I watched it last weekend.
A．the B．an C．a D．/
2．—There is a ________ near here. Let’s go there to buy some vegetables.
—Good idea.
A．bookstore B．library C．cinema D．supermarket
3．—Look at the sky. It's getting ________.
—Oh, a heavy rain is coming.
A．wide B．dark C．clear D．quiet
4．—Whose kite is it, Micheal Is it yours
—Yes, it’s ________.
A．hers B．his C．mine D．theirs
5．—All of us ________ listen to the teachers carefully in class.
—You’re right.
A．should B．can C．mustn’t D．shouldn’t
6．—Lingling plans ________ her classmates to plant trees this weekend.
—Wow, what a meaningful activity!
A．to join B．joins C．joining D．join
7．It was difficult to climb the mountain, ________ David never gave up.
A．or B．if C．but D．so
8．—What can we do for the kids in Children’s Home
—Let’s put a “Book Love” box in the classroom to _________ some old books for them.
A．collect B．count C．copy D．cover
9．—What did you do yesterday
—I ________ basketball with my classmates. We had a good time.
A．play B．will play C．am playing D．played
10．The students worked in groups to________ the problems in English class.
A．turn off B．work out C．worry about D．care for
二、完形填空
Helen rides her bike everywhere, because she likes riding her bike very much. She thinks biking is
fun and it is good 11 .
One day on her way home from school, Helen 12 at a store. She wanted to 13 a
bag of milk, and decided to just leave the bike outside. She thought 14 was going to steal (偷) her
bike. She went inside and bought the milk. But when she went out of the 15 her bike was gone!
She looked all around the store just to see if the thief was 16 nearby. Hours went by, and she still
couldn’t 17 her bike.
Helen was very 18 . She walked back home with the bag of milk in her hand. She looked up
and her bike was in front of her house. She was 19 . How did it end up at home She asked her
family 20 it got there. It turned out that her brother took it as a prank (恶作剧).
11．A．medicine B．exercise C．change D．plan
12．A．passed B．waited C．stopped D．appeared
13．A．buy B．bring C．discuss D．write
14．A．somebody B．anybody C．everybody D．nobody
15．A．school B．library C．store D．restaurant
16．A．still B．only C．already D．just
17．A．finish B．offer C．find D．borrow
18．A．sick B．upset C．weak D．happy
19．A．sad B．full C．surprised D．afraid
20．A．why B．when C．what D．how
三、阅读理解
根据材料内容选择最佳答案, 并在答题卡上将该项涂黑。
21．If you want to stay away from colds, you’d better eat more ________.
A．carrots and corn B．beef and eggs
C．bread and milk D．apples and oranges
22．Which of the following food is rich in vitamins according to the text
A．Milk. B．Cheese. C．fish. D．Broccoli.
23．How many groups of food are there in the text
A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.
24．What is suggested(建议) in the text
A．There is a lot of protein in fruit. B．Vegetables are good for our eyes.
C．Many people only eat healthy food. D．To have strong teeth, eat more meat.
25．Where is the text probably from
A．A cook book. B．A health magazine. C．A movie poster. D．An English menu.
There’s a cute dog in Georgia, the US. His name is Kupata and he lives next to a beautiful park.
It’s important for people to follow the traffic (交通) rules, but not everyone can do it. To help kids
cross the street (街) near the park safely, Kupata comes to the street every day. When cars cross by, Kupata
isn’t happy and “asks” them to stop. How smart Kupata is!
Kupata loves his job very much. Sometimes, he works there for an hour to make sure that kids can
cross the street safely.
After working, the black-and-white dog goes to the park to play with kids. Kupata loves playing with
them and the kids are happy to have a nice friend like Kupata. They often pet him to show their thanks.
Especially (尤其是) when they touch its neck (摸脖子), it feels very comfortable (舒服的).
Now, a lot of people in the US know Kupata. Some of them even come to see Kupata and take photos
with him. Kupata is always happy about that.
根据材料内容选择最佳答案。
26．Where does Kupata live
A．In the street. B．In a park. C．Near a park. D．Near Georgia.
27．What does the writer think of Kupata
A．Cute and beautiful. B．Funny and smart.
C．Beautiful and happy. D．Cute and smart.
28．What does the underlined word “pet” mean in the text
A．宠爱 B．抚摸 C．喂食 D．讨喜
29．Which of the following is TRUE according to the text
A．Kupata comes to the street to help drivers.
B．Kupata works in the street all day and all night.
C．Kupata loves to play with children in the street.
D．Kupata is always happy to take photos with people.
30．Why does the writer write this text
A．To tell us about a lovely dog. B．To tell us how to be good with dogs.
C．To tell us about the traffic rules. D．To tell us how to follow the traffic rules.
If you don’t know how to keep healthy, please read the newest edition (版本) of the book Dietary
Guidelines for Chinese Residents (《中国居民膳食指南》). It will tell you what to eat and how to eat
healthily.
The guidelines came out in April. There are eight principles (准则). Here are some of the principles.
Principle No. 1, eat different kinds of food. One should eat at least 12 kinds of food every day and
over 25 kinds a week.
Principle No. 2, have enough fruit, vegetables, and milk. One should have about 300g fresh
vegetables, 200g—350g fresh fruit, and 300g milk every day.
Principle No. 3, eat regularly (有规律地) and drink more water. Always eat breakfast and drink
1,500ml to 1,700ml water every day.
The other principles also advise us to exercise five days a week, and the exercise time should be more
than 150 minutes a week.
根据短文内容，选择最佳答案。
31．What does the underlined word “It” refer to (指代)
A．The book. B．Healthy food. C．The daily life. D．A newspaper.
32．There are ________ principles in the guidelines.
A．three B．four C．six D．eight
33．One should have ________ every day according to (根据) the principles.
A．25 kinds of food B．about 120g vegetables
C．about 300g milk D．about 700ml water
34．What is one of the other principles about
A．Diseases. B．Exercise. C．Tooth health. D．Three meals.
35．What can we know about the guidelines from the passage
A．Who wrote it. B．How much it is. C．When it came out. D．How we read it.
四、任务型阅读
阅读下面短文，根据短文内容回答问题并翻译句子。
A 24-year-old young lady, Sosina Challa, lives in Ethiopia, in eastern Africa. When she was about 16,
she and her friends saw a group of boys skateboarding (玩滑板) in a parking lot. “I never got the chance to
try skateboarding. So I just asked them to let me give it a try,” she says. “It was fun!”
At the time, skateboarding was still something new in Ethiopia and the sport was male-dominated (男
性主宰的). But Challa became interested in it and she wanted more girls to experience skateboarding. So in
2020, she and her friend Micky Asfaw started a club called Ethiopian Girl Skaters (EGS). From then on, the
club has given free skateboarding lessons for more than 150 students and all of them are girls or young
women.
“The club is not just about skateboarding,” Challa says. “We try to build a community (社区).” Club
members (成员) have different needs here. Some need help paying for school, while others need mental (心
理 ) health help. “It’s not just what we give them. Everyone in the community helps each other. So
skateboarding is like a bridge. It links (连接) us together,” says Asfaw.
Skateboarding didn’t get popular here until about 10 years ago. “It’s been growing fast,” Asfaw says.
“When I started skateboarding,” Challa says, “there were no girls actively taking part in the community
because girls have to stay home and help their parents in Ethiopia.” Today, some of Challa’s first students
teach at the Saturday lessons.
Challa even opened the first skateboarding company (公司) to help more girls enjoy the sport. They
believe more people in Ethiopia can feel the joy from skateboarding.
36．When did Sosina Challa first try skateboarding
37．Do the girls pay for the lessons in Ethiopian Girl Skaters
38．What is skateboarding like according to Asfaw
39．Why didn’t girls enjoy skateboarding 10 years ago
40．What do you think will happen after Challa opened their company
五、短文填空
根据内容填写所缺单词或用所给单词的正确形式填空，使语篇意思完整。每空限填一词。
Many animals do strange things 41 an earthquake happens. This news may 42
(is) important. Earthquakes can kill people and knock down (毁坏) homes. The animals may help to save
lives.
Some animals make a lot 43 noise before an earthquake. Farmers tell a lot about this. Dogs
that are 44 (usual) quiet start to bark. Horses on the farms run around in circles (绕圈). 45
(mouse) leave their holes and run away. Cows give less milk.
Once in a town in Italy, cats raced down the street in a group. That happened only 46 few
hours before an earthquake. In San Francisco, a man 47 (keep) tiny pet frogs. One Sunday, the
frogs jumped around more than ever. They 48 (make) loud noises, like bigger frogs. That night,
an earthquake struck (袭击) the city.
People want to know when an earthquake will come. Then they can prepare well and get away
49 (safe). Right now, there is no sure way to know ahead of time. Maybe the best idea is 50
(watch) the animals.
六、完成句子
51．Alice read her favourite book this morning.（变为否定句）
Alice her favourite book this morning.
52．Mike and his friends are playing football in the park.（对画线部分提问）
are Mike and his friends in the park
53．This film is so interesting. (改为感叹句)
interesting film this is!
54．The teacher taught us a good way to learn English. (改为同义句)
The teacher taught us a good way English.
55．Jim didn’t go home. Instead, he went to see his sick teacher.（合成一句）
Jim went to see his sick teacher instead home.
七、书面表达
56．你的老师 Miss Lin 要求你们以小组为单位写一篇主题为保护动植物的倡议性文章，以下
是你们小组成员的观点，请根据以下表格要点提示，适当发挥完成作文。
Protect Man’s Best Friends
Jim 动物帮助我们做很多事，比如帮助盲人；
Anna 植物清新空气，使生活更便利；
动物（请补充至少一个点） 你的观点
植物（请补充至少一个点）
你们的倡 倡议 1：停止砍伐树木
议 倡议 2：请补充至少一个点
注意：作文必须包括表格所有信息；词数：70 词左右；不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则
不予评分。
Protect Man’s Best Friends
Animals and plants are our best friends. They help us a lot in our daily lives.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B C A A C A D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A D C A C B C D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D C B B C D B D A
题号 31 32 33 34 35
答案 A D C B C
1．B
【详解】句意：——你知道《哪吒 2》这部电影吗？——知道，这是一部有趣的电影。我上周末看了
它。
考查冠词。the 定冠词，表特指；an 不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；a 不定冠词，
表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；/零冠词。此处表示泛指的含义，interesting 以元音音素开头，
用 an。故选 B。
2．D
【详解】句意：——这附近有一家超市。我们去那里买些蔬菜吧。——好主意。
考查名词辨析。bookstore 书店；library 图书馆；cinema 电影院；supermarket 超市。根据“Let’s go there
to buy some vegetables.”可知，超市是购买蔬菜的场所。故选 D。
3．B
【详解】句意：——看天空。天越来越黑了。——哦，一场大雨就要来了。
考查形容词辨析。wide 宽的；dark 黑暗的；clear 清晰的；quiet 安静的。根据“Oh, a heavy rain is coming.”
可知，天要下雨了，因此天空变黑了。故选 B。
4．C
【详解】句意：——这是谁的风筝，Micheal？是你的吗？——是的，它是我的。
考查代词辨析。hers 她的；his 他的；mine 我的；theirs 他们的。根据“Is it yours ”以及“Yes”可知，此
处指风筝是我的。故选 C。
5．A
【详解】句意：——我们所有人都应该认真听老师讲课。——你说得对。
考查情态动词的用法。should 应该；can 可以；mustn’t 禁止；shouldn’t 不应该。根据“listen to the teachers
carefully in class”和“You’re right”可知，此处强调学生应该认真听讲，为肯定句，表示建议用 should。
故选 A。
6．A
【详解】句意：——玲玲计划本周末和同学一起去植树。——哇，多有意义的活动啊！
考查动词不定式作宾语的用法。“plan to do sth”是固定搭配，表示“计划做某事”，因此空格处应填动
词不定式“to join”。故选 A。
7．C
【详解】句意：爬山很困难，但大卫从未放弃。
考查并列连词辨析。or 或者；if 如果；but 但是；so 所以。根据句意，前后为转折关系，强调“困难”
与“不放弃”的对比。故选 C。
8．A
【详解】句意：——我们能为儿童之家的孩子们做些什么？——让我们在教室里放一个“图书爱心”
箱，为他们收集一些旧书吧。
考查动词辨析。collect 收集；count 数数；copy 复制；cover 覆盖。根据“put a ‘Book Love’ box”和“some
old books for them”可知，通过箱子收集旧书。故选 A。
9．D
【详解】句意：——你昨天做了什么？——我和同学们打篮球了，我们玩得很开心。
考查一般过去时。根据问句中的时间状语“yesterday”可知，答语描述的是过去发生的动作，应使用一
般过去时。故选 D。
10．B
【详解】句意：学生们在英语课上分组解决问题。
考查动词短语。turn off 关闭；work out 解决；worry about 担心；care for 照顾、喜欢。根据“the problems”
可知，是指处理或解决问题。故选 B。
11．B 12．C 13．A 14．D 15．C 16．A 17．C 18．B 19．C 20．
D
【导语】文章讲述了 Helen 喜欢骑自行车，认为骑车既有趣又对身体有益。一天放学后她去商店买牛
奶时自行车被偷，后来发现是弟弟的恶作剧。
11．句意：她认为骑自行车很有趣，而且是一项很好的锻炼。
medicine 药物；exercise 锻炼；change 改变；plan 计划。根据“good”可知，骑车是一项好的锻炼。故
选 B。
12．句意：一天放学回家的路上，Helen 在一家商店停下了。
passed 经过；waited 等待；stopped 停下；appeared 出现。根据“decided to just leave the bike outside”可
知，Helen 在商店停了下来。故选 C。
13．句意：她想买一袋牛奶，并决定将自行车留在外面。
buy 买；bring 带来；discuss 讨论；write 写。根据“She went inside and bought the milk.”可知，Helen 想
买牛奶。故选 A。
14．句意：她认为没人会偷她的自行车。
somebody 某人；anybody 任何人；everybody 每个人；nobody 没人。根据“decided to just leave the bike
outside.”可知，Helen 认为没人会偷自行车，所以把车停在了外面。故选 D。
15．句意：但是，当她从商店出来时，她的自行车不见了。
school 学校；library 图书馆；store 商店；restaurant 餐厅。根据“at a store”和“She looked all around the store”
可知，买完东西从商店出来后，自行车不见了。故选 C。
16．句意：她环顾商店四周，想看看小偷是否还在附近。
still 仍然；only 只有；already 已经；just 刚刚。根据“looked all around”可知，此处在寻找偷车的人，
看小偷是否仍然在附近。故选 A。
17．句意：几个小时过去了，她依然找不到自行车。
finish 完成；offer 提供；find 找到；borrow 借。根据“she still couldn’t”可知，丢的自行车没有被找到。
故选 C。
18．句意：Helen 非常沮丧。
sick 生病的；upset 沮丧的；weak 虚弱的；happy 开心的。根据“her bike was gone”可知，丢失自行车，
心情会沮丧。故选 B。
19．句意：她感到惊讶。
sad 悲伤的；full 饱的；surprised 惊讶的；afraid 害怕的。根据“She looked up and her bike was in front
of her house.”可知，看到丢失的自行车出现在家里，会感到意外。故选 C。
20．句意：她问家人自行车是怎么到家的。
why 为什么；when 何时；what 什么；how 如何。根据“it got there”和“It turned out that her brother took
it as a prank”可知，此处 Helen 疑惑自行车是如何出现在家里的。故选 D。
21．D 22．D 23．C 24．B 25．B
【导语】本文主要讲述了为了保持健康应该吃得好一点，以及如何吃得好。
21．细节理解题。根据文中“Fruit helps you fight off colds”可知，水果能帮助你抵抗感冒，结合选项，
故选 D。
22．细节理解题。根据文中“Food likes carrots and greens are rich in vitamins（维生素）”可知，像胡萝
卜和绿色蔬菜这样的食物富含维生素。故选 D。
23．细节理解题。根据 Food Groups 中“FRUIT”、“VEGETABLES”、“MEAT”、“DAIRY”可知，文中
提到了四种食物组合。故选 C。
24．细节理解题。根据“Eat vegetables for your eyes”可知，吃蔬菜对眼睛好，故选 B。
25．推理判断题。根据题目“Eat Well, Feel Well”及全文可知，本文主要介绍的是如何吃得好，食欲健
康饮食类文章，所以最可能在健康杂志上看到。故选 B。
26．C 27．D 28．B 29．D 30．A
【导语】本文主要介绍了一只名叫 Kupata 的聪明可爱的狗，它帮助孩子们安全过马路，并且受到人
们的喜爱。
26．细节理解题。根据“His name is Kupata and he lives next to a beautiful park.”可知，Kupata 住在一个
美丽的公园旁边。故选 C。
27．细节理解题。根据“There’s a cute dog in Georgia, the US.”以及“How smart Kupata is!”可知，作者认
为 Kupata 很可爱很聪明。故选 D。
28．词句猜测题。根据“They often pet him to show their thanks. Especially when they touch its neck, it feels
very comfortable.”可知，此处是指人们抚摸它。所以划线词 pet 意为“抚摸”。故选 B。
29．细节理解题。根据“Some of them even come to see Kupata and take photos with him. Kupata is always
happy about that.”可知，Kupata 喜欢人们和它拍照。故选 D。
30．主旨大意题。通读全文可知，本文主要向我们介绍了一条可爱的狗——Kupata，它能够帮助孩子
们过马路。故选 A。
31．A 32．D 33．C 34．B 35．C
【导语】本文主要介绍了最新版《中国居民膳食指南》中的一些健康饮食原则。
31．词义猜测题。根据第一段“If you don’t know how to keep healthy, please read the newest edition of the
book Dietary Guidelines for Chinese Residents. It will tell you what to eat and how to eat healthily.”可知，
最新版的《中国居民膳食指南》会告诉你吃什么，如何吃得健康；据此可以推断，划线单词“It”指代
上文提到的“the book”。故选 A。
32．细节理解题。根据第二段“The guidelines came out in April. There are eight principles.”可知，该指南
于今年 4 月出版，共有 8 个准则。故选 D。
33．细节理解题。根据第四段“One should have about 300g fresh vegetables, 200g—350g fresh fruit, and
300g milk every day.”可知，一个人每天应该喝大约 300 克牛奶。故选 C。
34．细节理解题。根据最后一段“The other principles also advise us to exercise five days a week, and the
exercise time should be more than 150 minutes a week.”可知，其他准则也建议我们每周锻炼 5 天，每周
锻炼时间应超过 150 分钟，这些准则与运动有关。故选 B。
35．细节理解题。根据第二段“The guidelines came out in April.”可知，该指南于今年 4 月出版；据此
可知，我们可以从文章中知道指南是什么时候出版的。故选 C。
36． When she was about 16. 37．No, they don’t. 38． It is like a bridge. 39． Because
girls have to stay home and help their parents in Ethiopia. 40． I think more girls will have the
opportunity to enjoy skateboarding.
【导语】本文主要介绍了 24 岁的 Sosina Challa 在埃塞俄比亚创办了埃塞俄比亚女子滑冰队俱乐部，
为女孩和年轻女性提供免费滑板课，推动滑板运动在当地的发展。
36．根据“When she was about 16, she and her friends saw a group of boys skateboarding (玩滑板) in a
parking lot...So I just asked them to let me give it a try”可知在她 16 岁的时候，她第一次尝试玩滑板。故
填 When she was about 16.
37．根据“From then on, the club has given free skateboarding lessons for more than 150 students and all of
them are girls or young women.”可知该俱乐部为 150 多名学生提供了免费的滑板课，她们都是女孩或
年轻女性，所以不用付钱。故填 No, they don’t.
38．根据“So skateboarding is like a bridge”可知滑板就像一座桥。故填 It is like a bridge.
39．根据“there were no girls actively taking part in the community because girls have to stay home and help
their parents in Ethiopia”可知当我开始滑板运动时，没有女孩积极参与社区活动，因为在埃塞俄比亚，
女孩们必须待在家里帮助父母。故填 Because girls have to stay home and help their parents in Ethiopia.
40．根据“Challa even opened the first skateboarding company (公司) to help more girls enjoy the sport”可
知 Challa 甚至开设了第一家滑板公司，帮助更多的女孩享受这项运动，所以会有更多的女孩有机会享
受滑板运动。故填 I think more girls will have the opportunity to enjoy skateboarding.
41．before 42．be 43．of 44．usually 45．Mice 46．a 47．kept 48．made 49．
safely 50．to watch
【导语】本文主要讲述了动物在地震前会表现出异常行为，这些行为可能对预测地震有帮助。
41．句意：许多动物在地震发生前会做出奇怪的事情。空处连接主句和从句，表示时间关系，地震之
前动物会有异常行为。before“在……之前”。故填 before。
42．句意：这条消息可能很重要。情态动词“may”后需接动词原形，is 的原形为 be。故填 be。
43．句意：一些动物在地震前会发出很多噪音。a lot of“许多”，固定搭配，修饰不可数名词。故填 of。
44．句意：平时安静的狗开始吠叫。“quiet”是形容词，需用副词修饰。usual“通常的”，形容词，副词
为 usually“通常”。故填 usually。
45．句意：老鼠离开洞穴并逃跑。mouse“老鼠”，可数名词，前无冠词修饰，用复数的 mice 作主语。
位于句首，首字母大写。故填 Mice。
46．句意：那发生在地震前仅仅几小时。根据“cats raced down the street in a group”和“few hours before
an earthquake.”可知，猫成群结队地在街上奔跑就发生在地震前几个小时。a few 表示“几个”，固定搭
配，修饰可数名词复数。故填 a。
47．句意：在旧金山，一个人养了几只小宠物青蛙。全文时态为一般过去时，空处位于主语“a man”
后，填动词过去式作谓语。keep“饲养”，动词，过去式为 kept。故填 kept。
48．句意：它们发出很大的噪音，像更大的青蛙。描述过去的事情用一般过去时。空处位于主语“They”
后，填动词过去式作谓语。make“制作”，动词，过去式为 made。故填 made。
49．句意：然后他们就可以做好准备，安全离开。“get away”是动词短语，需用副词修饰。safe“安全
的”，形容词，副词为 safely“安全地”。故填 safely。
50．句意：也许最好的办法是观察动物。be 动词后接动词不定式作表语，表示目的或建议。watch“观
看”，动词，不定式为 to watch。故填 to watch。
51． didn’t read
【详解】句意：今天早上爱丽丝读了她最喜欢的书。原句为一般过去时，动词为“read”（过去式）。
一般过去时的否定句需要在动词前加“did not”（缩写为 “didn’t”），后跟动词原形 read。故填 didn’t；
read。
52． What doing
【详解】句意：迈克和他的朋友们正在公园里踢足球。根据“playing football”可知，应用特殊疑问词
what 来询问他们正在做什么，句首首字母要大写；原句是现在进行时，所以第二空应填 doing。故填
What；doing。
53． What an
【详解】句意：这部电影太有趣了。改为感叹句时，中心词为单数可数名词 film，用 what 引导感叹
句，结构为“What a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语!”，interesting 是以元音音素开头的单词，
不定冠词用 an。故填 What；an。
54． of learning
【详解】句意：老师教给我们一个学习英语的好方法。根据题意可知，原句中的 “a good way to learn
English” 表示“学习英语的好方法”，在英语中，“way to do something” 可以同义替换为 “way of doing
something”，两者都表示“做某事的方法”，意思相同，因此，将 “to learn” 改为 “of learning”，得到
同义句。故填 of；learning。
55． of going
【详解】句意：吉姆没有回家。相反，他去看望了他生病的老师。instead“相反；反而”，其同义词为
“instead of”，of 是介词，后面跟名词或动名词。故填 of；going。
56．例文
Protect Man’s Best Friends
Animals and plants are our best friends. They help us a lot in our daily lives.
Jim thinks animals do many things for us, such as helping blind people. Anna believes that plants can
make the air clean and fresh. And they make our lives more convenient. As for me, animals are so lovely
that they always make us happy and plants provide us with food as well.
It is important for us to protect our best friends. It’s time to take action. First, stop cutting down trees.
Second, don’t throw rubbish everywhere to keep the environment clean. Let’s work together to protect them.
【详解】[总体分析]
题材：本文是一篇材料作文；
时态：时态主要为“一般现在时”；
提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“表格要点提示”中的信息，适当添加细节，并突出写作
重点。
[写作步骤]
第一步，开篇点题，表明动植物是人类最好的朋友；
第二步，具体阐述各自关于保护动植物的观点；
第三步，提出呼吁行动，书写结语。
[亮点词汇]
①such as 例如
②convenient 方便的
③provide...with...为……提供……
[高分句型]
①Jim thinks animals do many things for us, such as helping blind people. (省略 that 的宾语从句)
②As for me, animals are so lovely that they always make us happy and plants provide us with food as well.
(so... that 引导的结果状语从句)
氧化还原反应重点考点 专题练
2026 年高考化学一轮复习备考
1．不同的温度下， 通入 NaOH 溶液中主要发生以下两个反应，如图所示。
下列说法不正确的是
A．反应Ⅰ和Ⅱ都有 NaCl 生成
B． 的空间结构为三角锥形
C．反应Ⅰ和Ⅱ中，每 参与反应转移的电子数之比为
D．反应Ⅰ和Ⅱ中，参加反应的 与 NaOH 的物质的量之比：Ⅰ<Ⅱ
2．利用 可将废水中的 转化为对环境无害的物质后排放。反应原理为：
(未配平)。下列说法正确的是
A． 表示
B．氧化剂与还原剂物质的量之比为
C．可用 替换
D．若生成 气体 ，则反应转移的电子数为
3．以铜阳极泥[含 Cu、Ag、Au 等单质为原料分离回收金和银的流程如下图所示，已知 HAuCl4 是一
元强酸，下列说法错误的是
A．酸 1 为稀硫酸，酸 2 为稀盐酸
B．“浸取 2”中使用的酸提高了 H2O2 的氧化性
C．“还原”步骤的离子方程式为 4AuCl + 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+
D．S2O 离子中心 S 原子配位能力小于端基 S 原子
4．一种制备 粗产品的工艺流程如图。已知：纯 易分解爆炸，一般用空气稀释到体积分数
为 10%以下。
下列说法正确的是
A．溶解过程中可以用盐酸代替稀硫酸
B．流程中 做还原剂
C．发生器中鼓入空气的主要目的是提供氧化剂
D．吸收塔中温度不宜过低，否则会导致 产率下降
5．已知 ，向 溶液中加入足量 Zn 粉可以提炼 Au，反应为：
(未配平)，下列说法不正确的是
A．还原性：
B．X 表示
C．生成 ，转移电子总数为 ( 表示阿伏加德罗常数的值)
D．氧化产物与还原产物的物质的量之比为
6．从高砷烟尘(主要成分为 As2O3、As2O5 和 Pb5O8，其中 Pb5O8 中的 Pb 为+2 价或+4 价，As2O3、As2O5
均为酸性氧化物)中回收制备砷酸钠晶体的工艺流程如下，下列说法正确的是
(浸出液的主要成分为 Na3AsO4 和 NaAsO2)
A．As 位于元素周期表中第四周期第ⅣA 族
B．“碱浸”时，Pb5O8 发生的反应： 。其中氧化产物与还原
产物的物质的量之比为 3：5
C．浸出液“氧化”过程中，主要发生反应：
D．系列操作为：加热蒸发、趁热过滤、洗涤、干燥最终得到砷酸钠晶体
7．S8 在液态 SO2 中可与 SbF5 反应，生成[S8][SbF6]2，其中[S8]2+的结构如图所示，下列说法错误的是
A．S8 和 SbF5 发生了氧化还原反应 B．[S8]2+中存在不同的硫硫键
C．反应过程中硫硫键发生了断裂 D．[S8]2+中所有 S 原子的最外层都有 8 个电子
8．磷是世界上第一种被发现的元素。白磷(P4)中毒可用 CuSO4 溶液解毒，发生如下反应：P4
+CuSO4+H2O→Cu3P+H3PO4+H2SO4(未配平)，下列说法中正确的是
A．P4 只发生了氧化反应
B．反应过程中溶液 pH 增大
C．11molP4 发生反应，转移电子的物质的量为 120mol
D．皮肤接触到白磷，用 CuSO4 溶液清洗后，应再使用 NaOH 溶液清洗
9．下列文字叙述，用方程式解释错误的是
A．丁烷裂解：
B．牙齿釉质层长期被 侵蚀溶解：
C．工业废水中含有 ，常用绿矾做处理剂：
D．“每炉甘石( )十斤…用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火锻红…”火法炼锌：
10．以 为催化剂，碘甲烷为助催化剂，利用甲醇合成乙酸(Monsanto 法)的示意图如下
所示。
已知：铑(Rh)与钴(Co)在周期表中上下相邻，但 Rh 的最外层电子轨道处于半充满状态。下列说法正
确的是
A．Rh 的价电子排布式为 ，位于周期表的 ds 区
B．①→②过程中，Rh 被氧化；③→④过程中，Rh 被还原
C．⑤为 ，在反应中作中间产物
D．此合成原理生成 和 ，原子利用率小于 100％
11． 可以催化脱除 ，脱除反应为 ，脱除过程
如下图所示，下列说法正确的是
A．图乙中催化剂对 的吸附强度强于图甲
B．脱除过程不属于氧化还原反应
C．该反应的平衡常数
D．催化剂的活性在脱除过程中不会改变
12．CuCl 难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易被氧化。以碱性蚀刻废液中的 为原料制备
CuCl 的部分流程如下。下列说法正确的是
A． 溶于水所得溶液中
B．“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是硝酸易挥发
C．“还原”后溶液的 pH 增大
D．“洗涤”时先用水再用乙醇会降低产品的纯度
13．设 NA 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．标准状况下，11.2L Cl2 溶于水，溶液中 、 和 HClO 的微粒数目之和为 NA
B．12g 石墨中含有的碳碳单键数目为 2NA
C．常温常压下，Na2O2 与足量 H2O 反应，共生成 0.2mol O2，转移电子的数目为 0.4NA
D．1mol Cl2 与足量消石灰反应转移的电子数为 2NA
14．三氯硅烷(SiHCl3)是制取高纯硅的重要原料，常温下为无色液体，是强还原剂且易水解。实验室
通过反应 Si(s)+3HCl(g) SiHCl3(l)+H2(g)制备 SiHCl3，已知电负性：Cl>H>Si．下列说法正确的是
A．生成 1mol H2，转移的电子数为 2mol
B．氧化剂和还原剂的物质的量之比为 3：1
C．SiHCl3 在足量 NaOH 溶液中反应生成 Na2SiO3、NaCl 和 H2O
D．上述生成 SiHCl3 的反应为吸热反应，则该反应需在高温条件下自发进行
15．三氯乙醛(CCl3CHO)是无色油状液体，常用于制取农药。其纯度的测定如下(杂质不参与反应)。
已知：I2+2S2O =2I-+S4O ，下列说法不正确的是
A．步骤Ⅰ，需用 100mL 容量瓶进行配制
B．步骤Ⅲ，发生的反应为：HCOO-+I2+2OH-=2I-+CO +H2O+H+
C．步骤Ⅳ，滴定终点的现象为：加入最后半滴 Na2S2O3 溶液，锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去，且
半分钟内不变色
D．三氯乙醛(摩尔质量为 Mg·mol-1)的纯度为
16．RbAg4I5 是一种只传导 Ag＋的固体电解质，利用 RbAg4I5 可以制成电化学气敏传感器。某种测定
O2 含量的气体传感器如图所示，被分析的 O2 可以透过聚四氟乙烯薄膜，发生反应：4AlI3＋3O2=2Al2O3
＋6I2，I2 进一步在石墨电极上发生反应，引起电池电动势变化，从而测定 O2 的含量。下列关于气体
传感器工作原理说法不正确的是
A．Ag＋通过固体电解质迁向正极 B．银电极的电极反应式为：Ag-e-=Ag+
C．测定一段时间后，固体电解质中 Ag+减少 D．当 O2 浓度大时，电动势变大
17．将 6 0.05 的 溶液与 1 0.05 的 溶液混合，滴加 溶液后变红色。
设 为阿伏伽德罗常数的值，下列说法中正确的是
A．上述反应过程中转移的电子的数目为
B．5.6g 中含有的未成对电子的数目为 0.5
C．0.05 的 溶液中含有的 的数目小于 0.05
D． 的空间构型为 V 形
18．下列变化过程与氧化还原反应无关的是
A．推动盛有 的密闭针筒的活塞，压缩气体，气体颜色变深
B．将酸性 溶液滴入乙醇溶液中，溶液紫色褪去
C．将 溶液加入 NaOH 溶液中，最终生成红褐色沉淀
D．向包有 粉末的脱脂棉上滴几滴蒸馏水，脱脂棉燃烧
19．科研团队以双氧水为氧化剂催化苯羟基化制苯酚，反应机理如下图。下列说法错误的是
A．反应过程中，钒基催化剂表现出氧化性和还原性
B．随着 的加入，只形成单过氧钒物种
C．反应过程中，V-O 键裂解生成过氧钒自由基
D．该过程的总反应式：
20．某小组进行“反应物浓度对反应速率影响”实验研究。分别取 不同浓度的葡萄糖溶液和
溶液于试管中，再依次向试管中滴加 酸性 溶液，通过色度计监测溶
液透光率随时间的变化关系。实验结果如图所示。
已知：(1)溶液透光率与溶液中显色微粒的浓度成反比。
(2)酸性 溶液与 溶液反应时，某种历程可表示如图。
下列说法中不合理的是
A．从图 1 可知，该实验条件下，葡萄糖溶液浓度越大，反应速率越大
B．理论上， 和 的反应中参与反应的
C．图 2 中曲线甲反应速率加快的原因可能与反应生成有催化作用的物质有关
D．图 2 中 溶液浓度不同时，数据呈现的原因是：随 浓度增大，反应历程中①、
②、③、④速率均减小
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B C C C C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C B B C B A B D
1．D
【分析】由图可知，氯气与氢氧化钠溶液在冷水条件下反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，根据化合价
升降守恒、原子守恒，反应的化学方程式为 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，在热水条件下反应生成
氯化钠、氯酸钠和水，根据化合价升降守恒、原子守恒，反应的化学方程式为 3Cl2
+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O。
【详解】A．由分析可知，反应Ⅰ和Ⅱ都有氯化钠生成，A 正确；
B． 里中心原子 Cl 的价层电子对数为 ，孤对电子对数为 1，则其空间结
构为三角锥形，B 正确；
C．反应Ⅰ中存在关系式： ，1mol 氯气参加反应，反应转移 1mol 电子，反应
Ⅱ中存在关系式： ，1mol 氯气参加反应，反应转移 mol 电子，则反应
转移的电子数之比为 3：5，C 正确；
D．由分析可知，反应Ⅰ和Ⅱ中，参加反应的氯气与氢氧化钠的物质的量之比都为 1：2，D 错误；
故选 D。
2．B
【详解】A．由题中信息可知，利用 可将废水中的 转化为对环境无害的物质 X 后排放，
则 X 表示 ， 仍然是大气污染物，A 错误；
B．该反应中，还原剂 中 C 元素的化合价由-2 价升高到+4 价，升高了 6 个价位，氧化剂
中 N 元素的化合价由+5 价降低到 0 价，降低了 5 个价位，由电子转移守恒可知，氧化剂与还原剂的
物质的量之比为 ，B 正确；
C． 中 C 元素的化合价由-2 价升高到+4 价， 是该反应的还原剂， 有强氧化性，通
常不能用作还原剂，故不可用 替换 ，C 错误；
D．未注明气体状态，无法计算，D 错误；
故选 B。
3．B
【分析】由题给流程可知，向铜、银、金的混合物中加入稀硫酸和过氧化氢的混合溶液浸取，将铜转
化为硫酸铜，银、金不反应，过滤得到含有硫酸铜的浸出液 1 和含银、金的浸渣 1，则酸 1 为稀硫酸；
向浸渣 1 中加入盐酸和过氧化氢的混合溶液浸取，将银转化为氯化银、金转化为 HAuCl4，过滤得到
含有氯化银的浸渣 2 和含有 HAuCl4 的浸出液 2，则酸 2 为稀盐酸；向浸渣 2 中加入硫代硫酸钠溶液，
将氯化银转化为二硫代硫酸根合银离子，过滤得到含有二硫代硫酸根合银离子的浸出液 3；浸出液 3
电沉积得到银；向含有 HAuCl4 的浸出液 2 中加入肼，将溶液中 HAuCl4 转化为金。
【详解】A．由分析可知，酸 1 为稀硫酸，酸 2 为稀盐酸，故 A 正确；
B．由分析可知，浸取 2 中使用稀盐酸的目的是将银转化为氯化银、金转化为 HAuCl4，不是提高了过
氧化氢的氧化性，故 B 错误；
C．由分析可知，加入肼的目的是将溶液中 HAuCl4 转化为金，反应的离子方程式为 4AuCl + 3N2H4
=4Au+3N2↑+16C1-+12H+，故 C 正确；
D．硫代硫酸根离子的结构式为 ，离子中中心原子硫原子的孤对电子对数为
=0，端基硫原子的孤对电子对数为 =2，所以中心硫原子配位能力小于端基硫原子，故 D 正确；
故选 B。
4．B
【详解】分析： 在稀硫酸中溶解，通入 在发生器中发生氧化还原反应，生成 和
，通过鼓入空气，防止 浓度过高，还可以将其吹进吸收塔，根据氧化还原反应规律可知，
在吸收塔中 与双氧水、氢氧化钠反应生成 和氧气，再经过一系列操作得到 粗产品。
A． 具有强氧化性，可以氧化 ，则溶解过程中不可以用盐酸代替稀硫酸，错误；
B． 与双氧水、氢氧化钠反应生成 和氧气，流程中 做还原剂，正确；
C．发生器中鼓入空气的主要目的是防止 浓度过高，因为纯 易分解爆炸，错误：
D．在吸收塔中 与双氧水、氢氧化钠反应生成 和氧气，温度过低反应速率慢，但是不一
定会导致 产率下降，错误；
故选 B。
5．C
【详解】A．由题干信息可知，Zn 能够置换出 Au，说明还原性： ，A 正确；
B．由题干信息可知，反应配平后的方程式为： ，即 X 表示
，B 正确；
C．由 B 项分析可知，根据配平之后的反应方程式可知，生成 ，转移电子总数为 ，C 错
误；
D．由 B 项分析可知，根据配平之后的反应方程式可知，氧化产物 ZnCl2 与还原产物 Au、H2 的物质
的量之比为 ，D 正确；
故答案为：C。
6．C
【分析】根据题干和流程图：高砷烟尘(主要成分为 、 和 ， 、 均为酸
性氧化物)，加入氢氧化钠和硫化钠进行碱浸，沉淀为 和 S，发生反应：
，浸出液主要成分为 和 ，加入过氧化氢进行
氧化，发生反应： ，得到 溶液，然后蒸发浓缩、冷却结晶、
过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体，据此分析；
【详解】A．As 是第 33 号元素，位于元素周期表中第四周期第ⅤA 族，A 错误；
B．根据分析可知，“碱浸”时发生反应： ，其中氧化产物（S）
与还原产物（5PbS 其中 3 个化合价由+4 降到+2）的物质的量之比为 1：1，B 错误；
C．浸出液“氧化”过程中，发生反应： ，C 正确；
D．“氧化”后得到 溶液，经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体，D 错
误；
故选 C。
7．C
【详解】A．S8 中 S 元素得化合价为 0，[S8]2+中 S 元素的化合价不再为 0， S 元素的化合价发生了改
变，所以 S8 和 SbF5 反应时有元素化合价发生了改变，故 S8 和 SbF5 发生了氧化还原反应，故 A 正确；
B．[S8]2+的结构中，硫原子之间存在不同的硫硫键，包括单键和双键，所以[S8]2+中存在不同的硫硫
键，故 B 正确；
C．S8 中是一个 8 元环结构，反应后生成[S8]2+，其结构仍是 8 个 S 原子组成的环状结构，所以反应
过程中硫硫键并未完全断裂，而是发生了重排（如单键和双键的形成），故 C 错误；
D．[S8]2+中，硫原子的最外层电子数为 6，加上硫原子之间的共用电子对，每个硫原子的最外层电子
数为 8，所以[S8]2+中所有 S 原子的最外层都有 8 个电子；故 D 正确；
故答案为：C。
8．C
【分析】反应中 P 由 0 价歧化为+5 价和-3 价，Cu 由+2 价降为+1 价，根据转移电子守恒和元素守恒
可配平方程式 11P4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4，氧化剂为 P4 和 CuSO4，还原剂为 P4
，氧化产物为 H3PO4，还原产物为 Cu3P，据此解答：
【详解】A．P4、Cu3P、H3PO4 中 P 的化合价分别为 0、-3、+5，即发生氧化反应，又发生还原反应，
故 A 错误；
B．反应生成硫酸和磷酸，H+浓度增加，pH 减小，故 B 错误；
C．据分析，根据氧化反应计算电子转移的物质的量，11molP4 参与反应生成 24molH3PO4，则转移 24
×5=120mol 电子，故 C 正确；
D．皮肤接触到白磷，虽然用稀 CuSO4 溶液清洗后生成了 H3PO4、H2SO4，但由于 NaOH 具有强腐蚀
性，不能用 NaOH 溶液清洗，故 D 错误；
故答案为 C。
9．D
【详解】A．丁烷裂解生成甲烷和丙烯的反应式为： ，该反应式配平正确，
且裂解产物合理，A 正确；
B．牙齿釉质层（羟基磷酸钙）被 侵蚀的反应式为： ，
电荷守恒、配平正确，B 正确；
C．绿矾处理 的反应式为： ，该反应式电荷守恒，
且氧化还原过程配平正确，C 正确；
D．炉甘石( )与碳高温反应生成 Zn 和 CO，而非 CO2。正确反应式应为：
，D 错误；
故选 D。
10．C
【详解】A．Rh 的价电子排布式为 ，为第Ⅷ族元素，位于周期表的 d 区，A 错误；
B．由图，①→②过程中，Rh 多结合了 I-，Rh 化合价升高，被氧化；③→④过程中，Rh 和 CO 形成
配位键，没有被还原，B 错误；
C．根据转化关系 → +⑤，可推出⑤为 ， 在甲
醇合成乙酸反应中作中间产物，C 正确；
D．由图，此合成原理总反应为甲醇和 CO 催化反应生成乙酸， ，原子
利用率为 100％，D 错误；
故选 C。
11．A
【详解】A．Fe2O3 中铁元素为+3 价、氧元素为-2 价，图甲 Fe2O3 中带正电荷的铁元素和 H2S 中带正
电荷的氢元素之间的斥力较大，而图乙 Fe2O3 中带负电荷的氧元素和 H2S 中带正电荷的氢元素之间的
引力较大，则图甲中 Fe2O3 对 H2S 的吸附能力弱于图乙，故 A 正确；
B．图中铁元素的化合价由+3 价降低至+2 价，硫元素的化合价由-2 价升高至 0 价，氧元素的化合价
未发生变化，有化合价变化，属于氧化还原过程，故 B 错误；
C．根据脱除反应的化学方程式可知，该反应的平衡常数表达式为 ，故 C 错误；
D．脱除一段时间后，析出的硫单质附着在催化剂表面，会影响催化剂的活性，活性降低，故 D 错误；
故答案为 A。
12．D
【分析】由题给流程可知，二氯化四氨合铜经多步转化得到氧化铜，向氧化铜中加入稍过量的稀硫酸
酸溶，将氧化铜转化为硫酸铜，向反应得到的硫酸铜溶液加入氯化钠和亚硫酸钠固体，将硫酸铜转化
为氯化亚铜沉淀，反应的离子方程式为 2Cu2++SO +2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO +2H+，过滤、用乙醇
洗涤得到氯化亚铜。
【详解】A．配合物 中四氨合铜离子为内界、氯离子为外界，配合物在溶液中电离出
四氨合铜离子和氯离子，不能电离出氨分子，故 A 错误；
B．“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是稀硝酸具有强氧化性，会将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子，
导致亚硫酸根离子无法将溶液中的铜离子还原为氯化亚铜沉淀，故 B 错误；
C．由分析可知，“还原”发生的反应为 2Cu2++SO +2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO +2H+，反应生成的氢离
子会使溶液 pH 减小，故 C 错误；
D．由题意可知，氯化亚铜在潮湿空气中易被氧化，所以“洗涤”时先用水再用乙醇会使氯化亚铜被氧
化，降低产品的纯度，故 D 正确；
故选 D。
13．C
【详解】A．Cl2 溶于水的反应是可逆反应，溶液中还存在氯气分子，则 、 和 HClO 的微粒数
目之和小于 NA，A 错误；
B．石墨片层结构为 ，平均每个碳原子的碳碳单键数为 ，则 12g 石墨
中含有碳碳单键 1.5NA，B 错误；
C．Na2O2 与 H2O 的反应方程式为 ，Na2O2 既是氧化剂，又是还原剂，
O2 为氧化产物，由 可知，共生成 0.2mol O2，转移电子的数目为 ，C 正确；
D．Cl2 与消石灰反应的方程式为 ，Cl2 既是氧化剂，又是还
原剂，故 1mol Cl2 与足量消石灰反应转移的电子数为 NA，D 错误；
故选 C。
14．B
【详解】A．电负性：Cl>H>Si，Si-H 中，电子对偏向于 H，则 SiHCl3 中 Si 为+4 价，根据方程式：
Si(s)+3HCl(g) SiHCl3(l)+H2，转移了 4 个电子，故生成 1molH2，转移的电子数为 4mol，A 错误；
B．在该反应中 HCl 是氧化剂，在参加反应的 3 个 H 中，1 个化合价降低到-1 价，2 个化合价降低到
0 价；Si 化合价由 0 升高到+4 价，做还原剂，故氧化剂和还原剂的物质的量之比为 3：1，B 正确；
C．SiHCl3 水解的化学方程式为： ，SiHCl3 在足量 NaOH 溶液
中反应生成 Na2SiO3、NaCl、 和 H2O，C 错误；
D．上述生成 SiHCl3 的反应为吸热反应， ，正向是熵减反应， ，则该反应自发进行需
，可知需要在低温条件下，D 错误；
故选 B。
15．B
【分析】将样品溶于水配制 100mL 溶液，从中取出 10mL 溶液加适量的 Na2CO3 进行反应将 CCl3CHO
反应生成 CHCl3 和 HCOO-，加入溶液调节 pH 值后加入 25mL0.1mol/LI2 溶液，充分反应后，加入淀
粉作指示剂并用 0.02mol/LNa2S2O3 溶液，消耗 VmL 最后计算出三氯乙醛的纯度，据此分析解题。
【详解】A．步骤Ⅰ是将样品配成 100mL 溶液，故需用 100mL 容量瓶进行配制，A 正确；
B．已知 CO 与 H+不能大量共存，故步骤Ⅲ，发生的反应为：HCOO-+I2+3OH-=2I-+CO +2H2O，B
错误；
C．步骤Ⅳ原来溶液时 I2 和淀粉溶液呈蓝色，当滴定终点的时候 I2 消耗掉了，所有蓝色消失，故滴定
终点的现象为：加入最后半滴 Na2S2O3 溶液，锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去，且半分钟内不变色，C 正
确；
D．根据题干流程图中可找到关系式：CCl3CHO~HCOO-~I2，I2~2Na2S2O3 可知，过量的 I2 的物质的量
为：0.02mol/L×V×10-3L× =V×10-5mol，则与 HCOO-反应的 I2 的物质的量为：(25×10-3L×0.1mol/L- V
×10-5)=(25×0.1-0.01V)×10-3mol，故三氯乙醛(摩尔质量为 Mg·mol-1)的纯度为
，D 正确；
故答案为：B。
16．C
【分析】由题意可知，银电极为原电池的负极，银失去电子发生氧化反应生成银离子，多孔石墨电极
为正极，银离子作用下碘在正极得到电子发生还原反应生成碘化银，电池的总反应为 2Ag+I2=2AgI。
【详解】A．传感器工作过程中银离子通过固体电解质迁向正极，故 A 正确；
B．由分析可知，银电极为原电池的负极，银失去电子发生氧化反应生成银离子，电极反应式为
Ag-e-=Ag+，故 B 正确；
C．由分析可知，电池的总反应为 2Ag+I2=2AgI，则测定一段时间后，固体电解质中银离子个数不变，
故 C 错误；
D．由方程式可知，氧气浓度增大时，反应生成碘的物质的量增大，导致在正极放电的碘的物质的量
增大，外电路转移电子的物质的量增大，电动势变大，故 D 正确；
故选 C。
17．B
【详解】A．n(KI)= ， ，由反应
可知， 不足，根据 的物质的量计算转移电子数， 转化为 ，1 个
得到 1 个电子，n( )= ，则转移电子数为 ，又因为滴加 溶液后变红
色，所以溶液中含有 ，该反应为可逆反应，转移电子数小于 ，A 错误；
B． 的电子排布式为 ，3d 轨道上有 5 个未成对电子，5.6g 的物质的量为 n=
，含有的未成对电子的数目为 ，B 正确；
C．只知道 溶液的浓度为 ，没有溶液体积，无法计算 的数目，C 错误；
D． 与 是等电子体， 是直线形结构，所以 的空间构型为直线形，D 错误；
故答案选 B。
18．A
【详解】A．推进盛有 NO2 的密闭针筒的活塞，增大压强，反应 2NO2 N2O4 的平衡正向移动，NO2
的浓度增大，气体颜色变深，不涉及氧化还原反应，故 A 正确；
B．乙醇有还原性，高锰酸钾有氧化性，两者发生氧化还原反应使紫色褪去，涉及氧化还原反应，故
B 错误；
C．Fe2+与 NaOH 生成 Fe(OH)2 白色沉淀，Fe(OH)2 被氧化为 Fe(OH)3 红褐色沉淀，涉及氧化还原反应，
故 C 错误；
D．Na2O2 加水生成氧气，涉及氧化还原反应，故 D 错误；
故答案为 A。
19．B
【详解】A．如图所示，V 的化合价包含+4 和+5，表现出氧化性和还原性，故 A 正确；
B．根据反应机理可知，随着 的加入，可能形成双过氧钒物种，故 B 错误；
C．根据反应机理可知，存在 V-O 键裂解生成过氧钒自由基 ，如图： →
，故 C 正确；
D．如图所示，反应为苯、过氧化氢，产物为苯酚、水，反应式为
，故 D 正确；
故答案为 B。
20．D
【详解】A．由图 1，葡萄糖浓度越大，透光率上升越快，由已知(1)，即高锰酸根浓度下降越快，故
反应速率越大，A 正确；
B．高锰酸钾氧化草酸，生成二价锰离子和二氧化碳，锰化合价从+7 变为+2，得 5 个电子，碳化合价
+3 变为+4,1 个草酸分子失 2 个电子，根据氧化还原反应得失电子守恒，KMnO4 和 H2C2O4 的反应参
与反应的 n(KMnO4)：n(H2C2O4)=2：5，B 正确；
C．由历程图，Mn2+可以作为高锰酸钾和草酸反应的催化剂，故图 2 中曲线甲反应速率加快的原因可
能与反应生成 Mn2+有催化作用有关，C 正确；
D．随 H2C2O4 浓度增大，草酸根浓度增大，反应历程①中，草酸根是反应物，随浓度增大，历程①
速率是增大的，故 D 错误；
本题选 D。

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。