《广安市广安区、前锋区、武胜县等3地2024-2025学年高二下学期7月期末考试语文试题（含答案）》，以下展示关于《广安市广安区、前锋区、武胜县等3地2024-2025学年高二下学期7月期末考试语文试题（含答案）》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站
1、第 1/共 10学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司区/县：_学校：_班级：_姓名：_准考证号：_2025 年春季学期三地 2026 届期末统测（暨前锋区普/职七评）语试题注意事项1.本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。2.答题前，务必将的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。3.答选择题时，必须使 2B 铅笔填涂对应题的答案标号，如需改动，橡擦擦净后，再选涂其他答案标号。4.答选择题时，必须使 0.5 毫签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。5.考试结束后，将答题卡、试卷、草稿纸全部交回。请考注意：所有题必须在答题卡上作答，在试题卷上答题效。预祝你们考试成功、阅读（70
2、分）（）阅读（本题共 5 题，19 分）阅读下的字，完成题。材料：类创造的化，包括科技化和化两部类，它们分别发展着具理性和价值理性。科学技术作为最富命性格的产，改造着世界，创造着巨的物质财富，为类提供益增多的便与享受，使类觉不觉地产了种对科学技术的盲崇拜。19 世纪以来，尤其是 20 世纪，相当多的把科学技术视作全知、全能、全在的救世主，以为所有难题，包括精神、价值、由都可以经由科学技术获得完满解决。但由于科学技术是从研究然界（尤其是物理世界）中抽象出来的种“物质化”法，或“格化”法，其应显然不以解决的精神领域的各种问题，因有赖的思想及法的补充与矫正。这先表现在，对类的命意义，科学技术的健康向
3、，有赖化指引。诚然，科技是“价值中”的，但是作为社会的科学家却不应是价值中的。战期间，爱因斯坦与“原弹之”奥本海默联袂反对使原弹，便是从类良知和社会责任感出发的。第 2/共 10学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司科技需要化弥补的理由是：科学技术可以提供益强、有效的具理性，却不能满类对于政治理念、伦理规范和终极关怀等层的需求，总之，法提供类区别于禽兽的“价值理性”。现代类所临的诸多困扰，往往发在“价值理性”管辖的领地。当下类正患着“现代病”，其症状林林总总，重要表现之，便是具理性愈益强，不少精神上却所皈依，在滚滚红尘中泯灭了灵性，以正义感、使命感、公德、尊低落，有些富贵则淫，贫贱则移，威武
4、则屈。中国古代优秀的传统，尤其是在道德层，有若超越性的意义，可以成为明类公认的活准则。诸如不忍之、羞恶之、恻隐之、仁爱之，都是贯通古今、中外认可的。“信不”，何尝不是成熟的现代市场交易所应遵循的经济伦理？“所不欲，勿施于”，也是现代社会际关系须臾不可脱离的法则。从类整体论，必须协调发展科学和。两种化对，是现代社会分益细密的产物，但者间达成并不悖、相得益彰的良性互动关系是完全可能的。者之中，化发展尤其需要关注。科学将继续进步，这是可以预期的，因为类创造的“具理性”已经赢得了可阻遏的前势能；类的“价值理性”还较为脆弱，我们并未寻找到安身命的精神家园。这便是古所云“礼乐所由起，百年积德后可兴也”，今
5、天的中国应当有此“百年积德”的觉。（摘编冯天瑜两种化协调发展的随想）材料：科学是运范畴、定理、定律等来反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。它的基础是物质，是个整体，类按研究的需要才划分出不同类型的科学和各学科。是类社会的化现象，本身也是个整体。严格意义上的精神化的基础在于精神，但物质化就离不开物质基础。物质是客观存在，既可定性，也可定量，所以科学有唯正确的答案或结论，可以检验，也可以重复。但精神出于的意识，没有客观的定性或定量标准。所以现象不可能有唯正确的答案或结论，法重复，更难验证。正因为如此，现代学科，都包括与科学两部分。作为研究主体的精神部分属于，但我们已经法直接感知、记录和研究
6、这些精神本身，只能借助前记录的本，以及这些本中涉及的和物，总之是通过物质不是精神来研究，这疑属于科学。以历史学为例，以往存在过的物和事物，其存在的时间和空间、过程及遗存，以及有关这切的直接或间接的记录等等，都是物质，都属于科学，都可以通的科学法进研究，存在唯的正确答案。对这切的评价和再阐释，对它们涉及的精神部分，对历史价值观念和历史哲学，都属于，没有必要也不可能找到唯正确的结论或答案。社会科学也不能缺少。社会科学，譬如政治学、社会学、法学、类学，其研究对象包括相关的第 3/共 10学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司物、思想、制度、理论、观念、历史等，不涉及科学与两部分。就是纯粹的然科学，如物理、化学、物等，如果它们涉及历史、物、事件等，也还离不开。“”是个整体，并学科之分，需也法为“打通”，也不存在标准答案或唯正确的结论。科学是由具体的个体构成的，个体之间都存在差异，科学越发达，个体划分越细，差异也越明显，答案或结论也越精确具体，由此产的知识和信息随时都在爆炸性地增。从这度说，在科学内部，相互之间是法“打通”的。哪怕是最杰出的天才物，也不可能真正成为所不知、所不包的“百科全书”。
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