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1、2024-2025学年高一年级生物下学期期末测试卷（人教版2019全国通用）提升卷【考试范围：必修二】一、单选题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1某植物的高茎对矮茎是显性，红花为白花是显性。现有高茎红花与矮茎白花植株杂交，都是高茎红花，自交获得4000株F植株，其中1002株是矮茎白花，其余全为高茎红花。下列推测不合理的是（）A控制该植物茎高度的等位基因的遗传遵循分离定律B控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上CF植株所有个体自交产生的子代中矮茎白花占3/8DF1植株中纯合子占1/21B【分析】根据题意，F2植株有高茎和矮茎，红花

2、和白花两对相对性状，由高茎红花与矮茎白花植株杂交，F1都是高茎红花可知，F1为杂合子，杂合子自交F2只出现两种组合即矮茎白花和高茎红花，所以两对性状在一对同源染色体上。用A、a表示高茎和矮茎，B、b表示红花和白花，那么亲代的基因型：高茎红花AABB、矮茎白花aabb，则F1高茎红花基因型为AaBb，F2植株的矮茎白花基因型为1aabb，高茎红花基因型为1AABB和2AaBb。【详解】A、F2高茎：矮茎=3：1，所以控制该植物茎高度的等位基因的遗传遵循分离定律，A正确；B、根据题意分析知，F1为杂合子，杂合子自交F2只出现两种组合即矮茎白花和高茎红花，所以两对性状在一对同源染色体上，不符合自由组

3、合定律，B错误；C、用A、a表示高茎和矮茎，B、b表示红花和白花，则F1产生配子类型为AB、ab，F2产生基因型为AABB、AaBb、aabb比例为1：2：1，F2植株所有个体自交产生的子代中矮茎白花（aabb）占1/21/4+1/4=3/8，C正确；D、F2产生基因型为AABB、AaBb、aabb比例为1：2：1，纯合子占1/2，D正确。故选B。2两对相对性状的杂交实验中， F1只有一种表现型，F1自交，如果F2的表现型及比例分别为9：7、9：6：1、15：1和9：3：4，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是（）A1：2：1、4：1、3：1和1：2：1B3：1、4：1、1：3和

4、1：3：1C1：3、1：2：1、3：1和1：1：2D3：1、3：1、1：4和1：1：12C【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】假设两相对性状的实验中，亲本的基因型为AABB、aabb，则子一代为AaBb，子二代为A_B_:A_bb：aaB_:aabb=9:3:3:1。当F2的分离比为9：7时，说明生物的表现型及比例为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）=9:7，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A

5、_bb+aaB_+aabb）=1：3；当F2的分离比为9：6：1时，说明生物的表现型及比例为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；当F2的分离比为15：1时，说明生物的表现型及比例为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1；当F2的分离比为9:3:4时，说明生物的表现型及比例为9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）=9:3:4，那么F1与双隐性个体测交，

6、得到的表现型分离比分别是A_B_：aaB_：（A_bb+aabb）=1：1：2，ABD错误，C正确。故选C。3下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中代表相关生理过程。下列有关叙述正确的是（）A过程有利于使同一双亲后代呈现出多样性B仅过程就能保证该生物前后代染色体数目的恒定C受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D过程能增加细胞的数目不能增加细胞的种类3A【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，因此成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，这保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定。【详解】A、生物体减数分裂时由于非同源染色体自由组合导致形成不同种类的配子，再通过配子之间的随机结合，从而有利于使同

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