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1、2026届11月高三跨市联合调研卷历 史本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.距今6000年左右，仰韶文化庙底沟类型从晋南、豫西核心区向外强势扩张，其代表性

2、花瓣纹彩陶影响地域较为广泛，如山东的大汶口文化和长江下游一太湖流域的崧泽文化。湖北、湖南和重庆三峡地区的大溪文化中，也有类似花纹的彩陶被发现。这说明当时A.多元一体格局已定型B.区域文化间双向交流C.手工业技术高度发达D.中原文化具有辐射力2.春秋时期，齐相管仲提出“均地分力”“与之分货”，将井田划分给耕种者。相应地，农民必须按照所分得土地的质量等级，将收成的一部分交给国家。这些举措A.废除了封建土地国有制B.体现了重农抑商的国策C.推动了农业生产的发展D.践行了儒家的民本思想3.621年，史官令狐德棻向唐高祖建议修撰前朝史，他认为：“陛下既受禅于隋，复承周氏历数，国家二祖功业并在周时，如文史

3、不存何以贻鉴今古，如臣愚见，并请修之。”622年，唐高祖下命萧瑀等修六代史诏。据此可知，唐初修史的主要动机是A.推动史学的发展B.论证本朝正统性C.吸取前朝的教训D.融合南北方文化4.宋仁宗宝元二年（1039年），大臣富弼上书提道：“自来天下财货所入，十中八九赡军，军可谓多，财可谓耗矣。今始（对西夏）用武，遽称乏人，即不知向时所赡之军何在，所耗之财何益！”这可以用来说明北宋中期A.政治风气因循保守B.边防形势日益严峻C.冗兵冗费问题突出D.崇文抑武方针不当5.明史记载，洪武七年（1374年），对于向中央政府朝贡的西南诸少数民族，朱元璋多让其首领继续按元朝的惯例任官，稍加约束。西南地区大多数“宣

4、慰等司经历皆流官，府州县佐贰多流官”。各部落“有相雠（仇）者，疏上听命于天子”。这反映出明初对西南地区的治理A.尊重民族风习B.依赖朝贡贸易C.与元朝时迥异D.呈现过渡特征【高三历史 第1页(共6页)】6.有学者指出，太平天国的意识形态以整个儒家学说中的完美社会为原本，融人近代从西方传入的基督教社会理想，构建了一个社会蓝图。但它忽视了人类社会发展过程中客观存在的种种限制和局限，直接取消各种差别，要求一步进入完美世界。下列史实可作为其依据的是A.颁布学习西方的资政新编B.将“无处不均匀”作为目标C.改南京为天京并大兴土木D.分封诸王以构建政权基础7.1916年北洋政府对中央和地方的税务收支进行了

5、重新划分。表1所示是19171920年中央专款认解(由各省解送中央)和各省区实解总数比较(单位：元)。表中数据可用于说明当时中国表1年份各省区认解总数各省区实解总数191712 878 59710 359 71419188 512 9645 755 27119196 304 9724245 29919206 340 9724 245 299注：自1919年1月起，中央专款的项目进一步减少，仅剩契、牙、矿税3项。A.民族资本主义发展趋缓B.政府减税降费让利于民C.税收体制受到列强操纵D.地方割据倾向愈发增强8.淞沪会战期间，某画家创作了一幅名为全民抗战的巨浪(图1)的画作，画中全副武装的日本士兵

6、即将被中国广大工农兵共同掀起的巨浪所吞没。该画家此举意在A.传播全面抗战的路线B.传达抗战必胜的信念C.争取国际社会的同情D.宣扬持久抗战的理念9.北平解放后，当地某制瓷工厂的资方主动降低经理工资，提高工人工资；不久，厂务管理委员会成立，工人代表加入其中，与经理共同讨论生产、管理、人事、福利等各种事务。新中国成立后，该公司产能由此前的每月烧2窑，迅速增加到烧58窑。这体现了A.企业管理民主化改革的成效B.人民民主专政得到广泛认同C.资本主义工商业改造的开展D.工人积极投身生产劳动竞赛10.1958年2月,汉语拼音方案公布。“注音识字法”成为农村巩固扫盲运动成果的重要方法。1960年4月,中共中央发出关于推广注音识字的指示。“注音识字好办法,一树开下两朵花,一朵摘掉文盲帽,一朵

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