陕西省2023-2024学年度第一学期七年级阶段性学习效果评估(一)历史

陕西省2023-2024学年度第一学期七年级阶段性学习效果评估(一)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于陕西省2023-2024学年度第一学期七年级阶段性学习效果评估(一)历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

陕西省2023-2024学年度第一学期七年级阶段性学习效果评估(一)历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站

陕西省2023-2024学年度第一学期七年级阶段性学习效果评估(一)历史

4.罗马共和国时期,候选人成为执政官需要得到公民大会的选票,执政官一年一任拥有民事权力和军事权力。执政官组织对外作战时,需要获得元老院的物资支持,同时,公民大会有权批准或拒绝执政官提出的媾和条件和媾和条约。由此可知,罗马共和国A.贵族寡头制特征明显B.元老院是行政中心C.公民掌握决策权力D.政治体现分权与制衡

陕西省2023-2024学年度第一学期七年级阶段性学习效果评估(一)历史

14.阅读材料,完成下列要求,(25分)材料一1913一1921年,中国关税征收额的变化示意图19131915191719191921年份材料二近代以来部分时段中国平均关税的变迁(1)根据材料一,概括中国海关税收的变化情况,并结合所学知识分析变化的原因。(12分)

11.在西周,诸侯被认为是国王的臣属,有些诸侯国的国君在中央任职,这些诸侯国的一些重要官职也是由天子任命。据《礼记·王制》记载:“大国三卿,皆命于天子;次国三卿,二卿命于天子,一卿命于其君。”这反映出A.西周的集权专制得到加强B.分封制树立了天子独尊地位C.周王室对地方有一定控制D.周王对诸侯国实行层层分封

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。