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1、第二单元劳动光荣024喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平A组必备知识基础练阅读下面的文字,完成12题。20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了的印象。那时在湖南一所偏僻山村农校湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心,拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。那是1961年7月的一天,下课铃声响过之后,袁隆平拍去身上的粉笔灰尘,掖着讲义夹,匆匆来到校园外的早稻试验田。采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头散籽,呈现一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上,走下稻田一行行地观察起来。突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱
2、的稻穗,激动得几乎要喊出声来!这是一株奇特的稻禾,株形优异,穗大粒多,足有十余穗,每穗有壮谷一百六七十粒。有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面、不敢越雷池一步。1.【本课语用专练点】 请在文中横线处填入恰当的成语。2.请指出文中画横线句子所用的修辞手法,并分析句子的表达效果。阅读喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平第二部分的第2至7段,完成35题。3.下列对选文有关内容的理解与分析,正确的一项是()A.有人嘲笑袁隆平提出的观点,说明
3、该人的愚昧和无知。B.国外对水稻的研究最终没有成果是因为没有部门协作。C.水稻雄性的不孕性发表,意味着优质杂交水稻的开发成功。D.袁隆平认为,中国取得杂交水稻研究方面举世瞩目的成就,离不开跨地区跨部门的密切协作。4.下列对选文的概括和分析,不正确的一项是()A.选文首段提出美国著名遗传学家的经典著作和有人对“提出杂交水稻课题”的嘲笑,从权威和舆论两个角度写出袁隆平从事杂交水稻研究要跨越除物质障碍之外的社会障碍,从而衬托出袁隆平挑战权威的勇气和必胜的信心。B.面对研究中遇到的困难,袁隆平并不迷信权威,而是认真分析,勇于创新,大胆试验,用事实证明了他培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。C
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