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三湘名校教育联盟/湖湘名校教育联合体2024届高三10月大联考历史试卷答案

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10.有学者指出,20世纪四十年代,在京派、海派文学之外又兴起了一个新的文学派别渝派文学,他们面对现实苦难和自身命运理性思考,为生存而呐喊、为生命而讴歌,表现出鲜明的生存体验意识与生命主体意识。渝派文学兴起的主要因素是A.国民政府的腐朽统治B.日本推行C.全面抗战的文化诉求D.京沪文化日渐衰落

25.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一为了“人尽其才,才尽其用”,自南北朝后期便开始探索考试选官的方法。隋唐时期均田制以土地国有、计口授田为原则,摧毁大族豪强的庄园经济,使一批自耕农和庶族地主得以产生,并参与分享文化和权力。唐代手工造纸产量颇大,雕版印刷渐趋流行,为普通人读书并参加科考创造了便利条件。—摘编自冯天瑜《科举制度—中国“第五大发明”》材料二唐代科举取士原则兼顾士子的平日才学和科场表现,若仅就规则而言,尚不周严。为杜绝舞弊,自宋真宗朝始,各级考试的试卷一律“封弥”“誉录”,由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋代,科举入仕者逐渐增多,成为文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励敞开言路,士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒一摘编自袁行霈《中华文明史》(1)根据材料一,指出隋唐时期科举制兴起的历史背景。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,归纳宋代科举制的发展特点及对宋代社会产生的影响。(12分)

2、在出土的殷商甲骨文中,已有奴隶、平民、奴隶主、贵族以及各级官员的相关记载。奴隶主和贵族则有先公、先王以及他们的配偶、子女等,在甲骨文中记录为高妣某、妣某、母某及子如子某、多子等。由此可见,甲骨文A.详实记录了商朝的社会发展B.可用来研究商朝的社会结构C.印证了商朝社会经济的繁荣D.推动了商朝政治制度的成熟

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