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1、2025 年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）语 文 2025.06（考试时间（考试时间 120120 分钟，满分分钟，满分 150150 分）（试卷共分）（试卷共 9 9 页，答题纸共页，答题纸共 2 2 页）页）一、积累运用（一、积累运用（1010 分）分）1.按要求填空。（1）知人者智，_。（老子）（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 中孔子鼓励曾皙说出自己想法的句子是“_，_”。（3）巨浪冲击着海岸，浪花飞溅，这不禁让人想起苏轼 念奴娇赤壁怀古 中的“_，_”。2.按要求选择。人们的决策往往与个人的思考模式有关。快思考是无意识且快速的，快思考难免会墨守成规，这一模式容易犯错，因而我们
2、通常无法凭直觉找出问题的解决方案。慢思考将注意力集中于需要耗费脑力的大脑活动，在慢思考情境中，人们必须集中注意力。若注意力分散，其表现就会差强人意，甚至是一塌糊涂。慢思考所涉及的事情，没有哪件可以一蹴而就，而始终如一地保持某种状态需要付出持之以恒的努力，。（1）将下列语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（）它既包括直觉思维的不同形式，也包括感觉和记忆等所有无意识的大脑活动 理解这两种思考模式对决策具有重要意义 近几十年来，许多心理学家对人的两种思考模式（快思考和慢思考）一直保持着浓厚的兴趣 至少要一直耗费精力 A.B.C.D.（2）语段中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.墨守成规 B.差
3、强人意 C.一蹴而就 D.持之以恒 二、阅读（二、阅读（7070 分）分）（一）（一）（1616 分）分）阅读下文，完成小题。图书馆的价值图书馆的价值 在在 2013 年第二届全球图书高峰论坛上的演讲年第二届全球图书高峰论坛上的演讲 图书馆往往是一个城市最值得骄傲的公共场所。数字化时代，图书馆的价值是什么？今天，我想用三个关键词来说明：人，流动，增值。第一个关键词人。21世纪的图书馆的根本特征是“人本位”。“人本位”，不仅体现在图书馆提供给读者的服务上，还体现在内部管理、采编业务等方面。遗憾的是，我们把最关键的“人”忽略了，图书馆员成了书的卫士，甚至担心把书用坏了。以人为本还是以书为本，一字之
4、差，差在整个图书馆管理的理念和方式上。如果用“以人为本”这一核心理念重新思考，我们会发现很多都需要改变了。图书馆是居住空间、工作空间之外的第三空间。与城市的博物馆、咖啡馆、公园等其他第三空间相比，图书馆独特的优势在于丰富的藏书和系统的信息。人们到图书馆来，也不一定只是阅读某本书或查询某篇文章，还可以与更多的人共享知识，相互启发。第二个关键词流动。信息是流动的，数字化为信息流动创造了有利条件，但我们常常给它设置限制。有时候设置限制是为了保护知识产权，但有时候我们不自觉地设置了很多障碍，使得信息无法有效流动起来。比如，许多图书馆仍然要求读者在访问数字资源时必须通过特定设备或专用网络，限制了信息的自
5、由流动，降低了信息的获取效率。有时候信息不流动是由于我们的观念过于陈旧。数字化时代，人们可以随时随地获取信息，超链接与跳转功能让阅读变得更高效。但我们有没有充分发挥数字化的优势呢？没有。相反，我们对图书的感情太深了，以致很多时候，我们依然要求所有知识都固化到书的形态里，要求数字化沿着书的路线走。比如，图书馆仍然要求所有电子书籍都必须像实体书一样被“借阅”和“归还”，而不是允许用户随时随地下载和阅读电子版本，数字化给了我们新的机会，让我们突破书的形态，进而突破图书馆的围墙，而我们仍然走着传统图书馆的老路，信息难以真正流动起来。图书馆是应该改变了。第三个关键词增值。我们都知道，传统图书馆的核心是保
6、存，现代图书馆的核心是保存和利用并举，更重要的是为了利用，让信息不断增值，即对现有信息进行价值提升。为此，图书馆的传统形态必须改变。要实现信息增值，仅仅有人的参与是不够的，还需要开放信息，为信息进一步流动创造条件。过去，从收集、编目、流通到保存的流程中，与读者见面的是流通。现在，每一个环节都是开放的，都可以与读者有关。比如，公开征求读者对图书采购的建议，邀请读者参与整理电子资源，招募志愿者协助修复古籍等。从具体做法来看，拉长价值链是图书馆实现信息增值的重要途径。过去我们满足于提供信息，而不关心信息是如何被利用的。现在我们该进一步深入到用户解决问题的过程中去，成为更全面的信息服务者。比如，图书馆拥有大量书籍、期刊、研究报告和数据库，可利用丰富的信息资源进行市场研究和竞争分析，为企业、机构提供参考咨询服务，帮助他们制定有效的竞争策略。总的来说，图书馆的价值不仅在于保存书籍，更在于以人为本，加速信息的流动和增值，发挥新的社会功能。通过拥抱数字技术，打破传统束缚，图书馆可以在新时代焕发新的生机，为人们提供更加开放、互联、更具创造力的文化体验。（有删改）补充材料：（上海图书馆）近年来利用数字人文
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