江西省部分学校2023-2024学年高三下学期第一次模拟考试语文试题（含答案），以下展示关于江西省部分学校2023-2024学年高三下学期第一次模拟考试语文试题（含答案）的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、1、A【解析中原人的服饰受到南北少数民族服饰的影响错,从两则材料看,中原人的服饰受到北方和西域少数民族服饰的影响,选项范围表述有误。2.B【解析A“淡化了审美功能错,早期人类以动物皮毛和草麻为衣,只有实用功能,没有审美功能,因此不能说“淡化了审美功能”。C.假设反推不成立。 D.由“中华服饰有着代代相传、世世相袭的传承性”不能得出“汉服很有必要在现代进行推广这一结论3.C【解析该项中的白衣冠”体现的是中国传统服饰”礼仪”的意蕴。4.A 【解析“在使用方式上也是完全相同的错,材料一胡服骑射”属于独立运用,材料二胡服骑射”与其他时期服饰发展变化结合在一起便用。5.材料一:按照纵向的时间顺序,(1分

2、)依次介绍并论述了我国从原始社会、夏商周时期、秦汉时期到唐宋、明清时期服饰的发展变化。(2分)材料二:按照横向(并列)的逻辑顺序,(1分)依次阐述了我国古代服饰文化在自然性与完备性、多样性与同一性、传承性与相融性方面体现的中华文明的博大精深。(2分)!6.B【解析”由于阿妈不同意江洋回到草原当校长”错,王石让父亲”“去做通他阿妈的工作,并不意味着阿妈不同意江洋回到草原当校长是既成事实。7.C【解析草原上的牛羊与日尕之间没有对比。8.运用排比和比喻的手法,将牛羊比作花朵,一气贳_通,凸显了牛羊的作用和“父亲”对它们陷入生存困境(3分)运用拟人修辞和神态描写、心理描写的手法,鲜活灵动,表现出日尕没

3、有辜负主人的希望。(2分)9.以“父亲”的视角来描写生别离山的景色:“父亲走过了生别离山,生别离山上千姿百态的牧草、姹紫嫣红、清风白日等美景是通过“父亲”的视觉展示出 -来的;用父亲”的心情来折射生别离山的美景:生别离山上的美景影响了“父亲”的心情,“父亲”置身于生别离山美好的环境之中,不期然而然地陶醉了。(每点3分,意思对即可)10.B DC【解析原句标点:其先三世为郡吏,并伏节死难。尝少修操行,任郡为户曹更。!11.D 【解析“臣具以表闻”的“表”意思是奏表,两者含义不同。B项,无毫发爽”的“发意思是头发。!12.D【解析“了解百姓病情”错,应为了解百姓疾苦，“病”为疾苦之意。13.(1)

4、因此,君主上应遵循自然运行的时序,下应发挥土地的财力,中要善于运用民力,这样万物就能顺利生长,五谷就能繁茂生长。(“因“遂”各1分,句意2分)(2)怀胎的母兽不准捕杀,孵化着的鸟蛋不准掏取，长不足一尺的鱼不许捕捞,不满一年的幼猪不能够宰杀食用。(探“期年各1分,句意2分)14.生态观;不涸泽而渔,不焚林而猎。(1分)说明:人!对自然的索取要有节制,要从长远打算,要维护生态的基本平衡。(2分)参考译文材料一:食物,是人民生存的根本;人民,又是国家生存的根本;国家,则是君主统治的根本。因此,君主上应遵循自然运行的时序,下应发挥土地的财力,中要善于运用民力,这样万物就能顺利生长,五谷就能繁茂生长.君

5、主还应指导人民养育六畜,按季节种植树木,致力于农业耕种,培植桑麻,土地的肥沃贫瘠和地势的高低不同，各自都要进行适当安排。而对那些不能种植五谷的丘陵险地,用来种植竹木,森季可以砍伐枯林,夏季可以摘收果实,秋季可以积蓄蔬菜杂粮,冬季可以砍伐薪柴,以供民用。因此,活着不会缺少用品,死后不至于抛尸荒野。所以先王治国的方法是,畋猎时不得杀绝成群的野兽不捕捉幼小的麋鹿;不放干池湖之水而捕鱼,不焚烧森林打猎;豺未捕杀弱兽,不得在野外设置捕捉的罗网;獭未捕捉鱼群,不得在水中撤细密网:鹰隼未捕杀兔等食物,不得在山谷安装罗网;草木还没凋落之前,不许拿斧头进山林砍伐;足虫没有蛰伏,不准放火烧荒。怀胎的母兽不准捕杀,

6、孵化着的乌蛋不准掏取,长不足一尺的鱼不许捕捞,不满一年的幼猪不能够宰杀食用。因此，草木生长如气一样蒸蒸升腾,禽兽归山如泉水一样奔流,飞乌入林如烟云聚集,所有这些均归功于君主保护生物的措施得当。所以先王执政理事,雨季将到之时，就要农民修整田疆;虾蟆鸣叫、燕子归来之时,就组织劳力修整道路;阴气降临百川之时,就发动民众修建桥梁;黄昏张星宿位于正南方中天的时候,就要抓紧种植谷物;大火星宿位于正南方中天的时候,就要抓紧播种黍豆;虚星宿位于正南方中天的时候,就要抓紧种好越冬麦子;昴星宿位于正南方中天的时候,就要做好收敛储藏,砍伐薪柴以便过冬。(这些政令)上告苍天,下达万民。先王之所以能顺应天时、处事周全，使国库民囤财物充盈，让远方异族归顺,是因为他的道性完备。材料三，孟尝李伯周,是会稽上虞人。他的狙上三代做郡惠进县坚中黄通西亚惠巫张以查当年轻时候养自己的-品行操少,在郡里担任户费忠，后来考中

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。