昭通市2026届高三(一模)生物试卷(含答案解析)

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1、昭通市 2026届高中毕业生模拟考试 高三生物学试卷 注意事项:2026.02 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分 100分,考试用时 75分钟。一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.云南省白族扎染技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录,其染料主要来源于植物。DNA条

2、形码技术可利用 DNA 条形码序列(细胞内一段特定的 DNA 序列)准确鉴定出染料植物的种类 下列有关叙述错误的是 A.不同染料植物的遗传物质都是 DNA B.染料植物细胞的核糖核苷酸形成 DNA的过程有水的产生 C.染料植物细胞中的核酸、磷脂、ATP 均含有 C、H、O、N、P 元素 D.DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的 DNA条形码序列不同 2.下列关于“结构与功能相适应”的说法错误的有几项 根尖分生区细胞含有大液泡,有利于维持细胞形态 叶绿体通过类囊体堆叠增大膜面积,有利于吸收光能 溶酶体能合成多种水解酶,可以分解衰老、损伤的细胞器 人体细胞的细胞膜内外两侧均分布有糖蛋白,

3、与细胞识别等有关 细胞骨架是由细胞内的纤维素组成的,有利于维持细胞形态,锚定并支撑着许多细胞器 磷脂双分子层是膜的基本支架,其内部是磷脂分子的疏水端,水溶性分子或离子不能自由通过 A.一项 B.二项 C.三项 D.四项 3.科学研究发现,某植物细胞利用 H ATP 酶把细胞内的 H 泵出,导致细胞外 H 浓度较高,形成细胞内外的 H 浓度差。蔗糖H 共转运体能够依靠 H 浓度差把 H 和蔗糖分子运入细胞,上述过程如图 1 所示。下列叙述正确的是 高三生物学第 1页(共 8页)A.H ATP 酶能与 ADP 特异性结合 B.蔗糖H 共转运体的作用不具有特异性 C.若 ATP 合成受阻,蔗糖运输速

4、率将下降 D.该植物细胞吸收蔗糖分子的速率只受细胞内外的 H 浓度差的影响 4.“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”生动地描述了岁月催人老的自然现象。关于细胞衰老特征及相关机制的叙述,正确的是 A.衰老细胞内细胞核体积减小,核膜内折 B.头发变白是由细胞中呼吸酶活性降低所致 C.衰老细胞内染色质收缩,不利于遗传信息的转录 D.细胞衰老时,细胞内结合水比例下降,自由水比例上升,代谢减慢 5.某二倍体动物的基因型为 AaBB,基因独立遗传。该动物的精原细胞在减数分裂过程中(不考虑突变),下列不可能出现的次级精母细胞是 6.鸡的性别决定方式为 ZW 型(雌性 ZW,雄性 ZZ)。快羽和慢羽是

5、由一对等位基因控制的相对性状(该对等位基因不位于 Z 和 W 染色体的同源区段)。研究人员选用一只慢羽雌鸡与一只快羽雄鸡杂交,F代雌、雄个体中,快羽与慢羽的比例均为 1:1。随后让 F代自由交配,统计 F代的表型及比例。在下列叙述,正确的是 A.若控制快、慢羽的基因位于 Z染色体上,则快羽为显性 B.根据 F的杂交结果可以判断控制快、慢羽的基因位于常染色体上 C.若 F代中表型比为 7:9,则控制快、慢羽的基因位于 Z染色体上 D.若控制快、慢羽的基因位于 Z染色体上,则它们不是等位基因 7.昭通杉木林,山间云雾缭绕,赤腹松鼠常穿梭于其中。松树产生特殊化学物质 SM(单萜烯类化合物)可破坏动物

6、肠道中 D 酶的结构,使动物难以消化种子,种子被取食的概率降低。赤腹松鼠的 D 酶基因发生碱基替换,导致 D酶结构改变后对 SM不敏感,故赤腹松鼠仍能取食松树种子。下列叙述正确的是 高三生物学第 2页(共 8页)A.SM是植物生长发育必需的次生代谢产物 B.赤腹松鼠发生染色体变异使 D酶结构发生改变 C.SM的产生是松树在长期自然选择过程中形成的适应性特征 D.D酶基因中碱基替换提高了基因的表达效率,使 D酶数量增加从而增强消化能力 8.人体内环境是指机体内细胞生活的直接环境。下列关于内环境的叙述正确的是 A.静脉注射的药物进入肌细胞需经组织液 B.血浆渗透压升高可能导致组织水肿发生 C.血浆蛋白、葡萄糖、呼吸酶均是内环境的成分 D.脑脊液(脑细胞间隙的液体)中的 CO浓度高于脑细胞中的 CO浓度 9.下列关于生命活动调节相关叙述正确的是 A.抗利尿激素的分泌受下丘脑垂体相关腺体轴的调控 B.寒冷刺激时,下丘脑分泌促甲状腺激素的过程属于神经调节 C.斯他林和贝利斯的实验不能排除神经调节对实验结果的干扰 D.交感神经兴奋使胰岛 A细胞活动加强,胰高血糖素分泌增加,血糖含量上升 10.研究

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