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1、 阜阳市阜阳市 20252026 学年度高三教学质量监测试卷学年度高三教学质量监测试卷 历史参考答案历史参考答案 一、单项选择题(116题，每题 3分，共 48分)BDBCB CDDBB CADAC C 1.B 解析：图中河姆渡、良渚、红山、大汶口、仰韶等文化星罗棋布于大江大河，各具特色(多元)，选 B 项；新石器时代不同地区文化存在交流，排除 A 项；“始终领先”说法过于绝对，排除 C 项；新石器时代不同地区文化存在交流，但交流频繁不符合史实，排除 D项。2.D 解析：该民谣见于太平御览菜部。材料第一句大意为：百姓的头发像韭菜，剪了还能再长；百姓的头即使被割了还能如鸣禽般发声。这句话指出民众

2、在受压迫后，力量会重生，表达不屈精神。材料第二句大意为：官吏不值得畏惧，百姓绝不可轻视。这句话直接抨击了官吏腐败现象，强调小民不可轻，反映民众对统治阶层的愤怒与反抗决心，选 D 项；材料是对民众视角，而不是从统治者视角的呈现，排除 A 项；材料表达的是对官吏腐败的不满，不能体现规范官员行政管理，排除 B 项；材料体现的民众受压迫状况，与休养生息政策不符，排除 C项。3.B 解析：在社会动荡背景下，士人通过个体觉醒，以理性方式坚守生命价值与理想，准确揭示了魏晋风度的本质，选 B 项；“消极对抗”表述不当，材料强调士人通过哲学、艺术等方式积极传达思想坚守，排除 A 项；材料信息无法体现知识分子倡导

3、君主无为门阀专制，排除 C 项；“全面颠覆”表述过于绝对，不符合历史事实，魏晋士人主要是对礼教进行反思而未全盘否定礼数，排除 D项。4.C 解析：钱穆在材料中认为以两税法征钱时，农民按照市场价格纳绢，由于市场价格波动，农民负担加重，选 C 项；扩大征税范围、增加政府收入、抑制土地兼并是两税法的影响，但材料无法体现，排除 A、B、D项。5.B 解析：推恩令和尊崇儒术是汉武帝实现大一统的具体措施，选 B 项；分封制不符合大一统思想，排除 A 项；以魏晋南北朝时期的道教为例，他们既“贵儒”又“尊道”，折射出当时思想多元，社会分裂动荡，排除 C项；四等人制是元朝推行的民族歧视和压迫的政策，排除 D项。

4、6.C 解析：根据材料信息可知，北洋政府以来，法律对中国传统陋习中的纳妾规定不断修改，这反映出家庭关系在近代中国社会剧烈变迁中不断被扬弃，选 C 项；材料强调的是家庭关系的变化，排除 A 项；材料中对纳妾规定的变化主要涉及夫妻关系，不能反映女子社会地位的提高，排除 B 项；从材料看不出西方文明传入信息，排除 D项。7.D 解析：据图可知，北京、广东、江苏、上海的期刊创办数量领先其他省份，这些地区经济发展较快，结合所学知识可知地域经济影响思想文化，选 D 项；直到土地革命时期中国共产党人才找到正确革命道路，排除 A 项；五四运动后新文化运动主流思想转向马克思主义，但从材料中期刊创办情况看不出主流

5、思想是否发生转变，排除 B项；改良主义阻碍历史发展，但材料无法体现，排除 C项。8.D 解析：材料“辞却了五朝宫阙”“暂驻足，衡山湘水”“九州遍洒黎元血”“山城”等信息反映全面抗战时期西南联大师生百折不挠的抗战精神，选 D 项；歌词的主旨并不是教育发展成就，排除 A项；中共探索革命道路和铸就长征精神发生于国共十年对峙时期，排除 B项、C项。9.B 解析：政府尽责为人民清理街道和水沟，改造旧社会不良现象；公民积极参与新中国建设，开展扫盲运动，学习新民主主义论和毛泽东思想，这些现象体现新中国社会风气焕然一新，选 B项。材料的主题是新中国成立后社会风气和生活的改变，没有涉及人民实现当家作主，故排除

6、A 项；新中国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，C 项表述错误，排除；材料主题为新中国成立初期社会风气改变，旧社会封建落后习气被革除，并没有涉及社会主义建设，排除D项。10.B 解析：材料指出，遗址中城市“布局规整”，有“统一的排水系统”，但没有如同一时期埃及或两河流域那样的“宏大的王宫或神庙”，表明其发展的阶段性和存在的地域性不同，选 B 项；材料指向该遗址独特的文明模式，但无法体现古代区域文化交往，排除 A 项；古印度文明和西亚文明都是奴隶制文明，每个文明都有自身的特色，排除 C项；佛教形成于公元前 6世纪，排除 D项。11.C 解析：材料中阿拉伯学者系统性地翻译、研究并使用希腊的学术成果，并以阿拉伯语为载体进行传播和再创造，使更多希腊文化得以保存和流传下来，C 项正确；材料无法体现阿拉伯疆域辽阔和统治者对知识推广的重视，排除 A 项；“希腊化时代”是伴随亚历山大东征而到来的，排除 B 项；材料没有涉及东西方文化交流，排除 D项。12.A 解析：材料描述了来自美洲的财富(价格革命的表现)使得商人阶层(商业资产阶级前身)财富增加，社会地位上升，甚至通过联姻等方式

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