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1、新疆维吾尔自治区2026年普通高考适应性检测分学科第二次模拟考试历 史(卷面分值：100分 考试时间：100分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据考古发现，位于河南漯河的4座古城规模相近，城墙均为简单夯筑，环壕宽30至100米、深4到5米。城内等级分化均不明显，但出土了鼎、罐、豆、刻槽盆等大量日常陶器以及石斧石凿等生产工具。据此可推断当时A.夯筑技术成

2、为城防主要手段B.中原地区出现统一国家政权C.龙山文化内部阶级对立尖锐D.该地的先民已过上定居生活2.周代实行“国人议政”“乡校议政”“采风纳谏”等制度，君主遇大事须“谋及卿士，谋及庶人”。这些做法体现了A.原始民主的遗风B.君主专制的强化C.血缘政治的固化D 分封制等级森严3.秦汉法律规定：子女殴杀父母者枭首，父母以“不孝”诉子，可请官府处死或流放之；但父母擅杀健全子女，亦“黥为城旦春”。据此可知，秦汉法律旨在A.废除宗法伦理B.维护家长权力C.规范社会秩序D.加强中央集权4.云冈石窟早期飞天造型飘带短促，质朴豪健，晚期则褒衣博带、秀骨清像，汉韵十足，甚至出现了汉人“抛莲舞”、鲜卑“索发”与

3、龟兹“胡旋舞”同刻一窟的现象。这折射出魏晋时期A.佛教艺术深受印度的影响B.道教文化思想取代佛教主题C.多元文化交汇逐渐本土化D.丝路中断导致西域元素消失新疆维吾尔自治区2026年普通高考适应性检测分学科第二次模拟考试历史试卷第1页 共8页5.唐代敦煌出土文书记载，翟信子筝金银匠因“回利为本”积欠都头高康子麦两硕，适值归义军节度使曹议金颂“大赦”，依例可免宿债，而高康子不愿免除债务，翟信子等人诉到官府，官府终判：若系宿债，余两硕悉予矜(怜悯)放。由此可知，唐代政府A.兼顾契约与民生保障B.否定民间契约的效力C.放任高利贷款的横行D.已废除私人债务关系6.赏花钓鱼曲宴是北宋重要的宫廷活动。宋哲宗

4、无祐六年，因春寒“连阴不解”，给事中朱光庭等奏称“阴阳错谬、寒暑不时”，太皇太后亦下谕“天意不顺，宜罢宴”，哲宗遂从众停办。这主要反映宋代A.君主专制强化使君臣关系日趋紧张B 财政危机迫使朝廷削减宫廷开支C.士大夫借助天人感应舆论约束皇权D.理学兴起导致士人排斥宴乐活动7.明实录载，永乐年间(14031424年)，东南亚、南亚、东非等地来华使者约318次；洪熙元年(1425年)约10次；宣德9年(1434年)间约79次，总计有60余国。使者人数众多，来访频繁。这得益于明初A.朝贡贸易的繁荣B.社会风气的开放C 海禁政策的废除D.宗藩关系的瓦解8 清中期大规模推行改土归流后，中央王朝在西南部分边

5、疆地区创新性实施“土流并治”治理模式。中央设流官掌盐茶专卖，留中小土司“分管地方”，沿边土司更因“从征逆夷有功”得世袭新职，形成“流官管土目，土目管土民”的共生结构。这最能说明清代“土流并治”A.加强军事手段管理地方B.因地制宜加强边疆治理C 借助盐茶专卖笼络地方D.因俗而治强化中央权力9.自康熙年间收复台湾后，台湾官绅不断推进编修方志，其中称赞清牟“百神效灵”“海岸涌甘泉”为“天命所归”。同治、光绪年间，更将中日的琉球交涉档案、中法战争后的“台湾为南洋门户”上谕全文录入“边防门”卷中，警醒读者“海防尤重”。台湾官绅意在A.通过神话渲染树立清朝正统B.借助历史书写构建国家认同C.以修志为名来加

6、强海防建设D.快速提升台湾方志编修水平10.戊戌变法时期，湖南巡抚陈宝箴在致总理衙门咨呈底稿中举荐了26人，他们学问才识遍及新疆维吾尔自治区2026年普通高考适应性检测分学科第二次模拟考试历史试卷第2页共8页“内政、外交、理财、经武、格物、考工”六门，同时奏请总理衙门要各省书院“依此次谕旨所定六门分试”，否则“不得录送”。据此可知，陈宝箴主张A.废科举制以保证变法成效B.率先推行留学生选官制度C.分科考试以选拔实用人才D.以中体西用理念指导变法11.袁世凯以“新军”起家，利用中华民国约法将总统变为“总揽统治权”的核心，国会虽被一次次解散，却又被不同派系一再恢复，因为“总统选举、立法解释”都必须借助国会名义才能取得合法性。对此解释最合理的是A.军阀统治受制于国会权力B共和制度已丧失实际价值C.近代政治转型的愈加

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