2025年北京市丰台区高二(下)期末考试语文试卷(含答案)

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1、2025北京丰台高二(下)期末语 文2025.07考生须知1. 答题前,考生务必先将答题卡上的学校、班级、姓名、教育ID号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的教育ID号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。2. 本次练习所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在练习卷、草稿纸上答题无效。4. 本练习卷满分共150分,作答时长150分钟。一、本大题共5小题

2、,共18分。阅读下面材料,完成15题。材料一不少汉服爱好者将汉服理解为汉族人的传统服饰,有些相关研究者也执类似观点。这显然是不够严谨的。按照史学界的标准,所谓“汉服”应该称为“华夏民族的传统服饰”。诗经中说“维天有汉,监亦有光”,这里“汉”指天河,即银河。汉代建国时以“汉”作为国号,华夏民族也因此被称为汉族。而区别汉族与否,并非依据血缘,而是依据文化,这个判断标准是从春秋时期就确定了的。凡遵循华夏族的礼仪、价值观的群体,就被认为是汉族。汉族是一个包容性很强的民族,在漫长历史发展过程中与其他民族融合,因而只能从文化特性而非血统上来辨别。在朝代更迭过程中,汉服不断吸收外来元素,形成了丰富的样式和风

3、格。所以汉服也并非单纯的汉族人服饰,而是兼容并蓄的服饰大系统。服饰制度在中国历史上有着极其重要的作用。老子将小国寡民“甘其食,美其服,安其居,乐其俗”视为一种理想状态。而从儒家角度看,服饰有着维持社会秩序的作用。遵守礼仪,维护社会等级秩序是儒家的核心内容。如周礼设计了一套理想化的政治制度,规定了官员掌管的礼仪权限和与之配套的服饰。后世则以此为蓝本不断强化服饰的等级特征,从款式、纹饰、材质等诸多方面规定了服饰的使用规则。如果出现低级人员穿高等级服饰的僭越现象,就意味着挑战社会秩序,会导致严重后果。历朝历代都将服饰制度建设作为重要的政治大事来抓,只要改朝换代就一定会“易服色、别衣服”,并不断加强服

4、饰管理,以强化国家统治。从周代开始,汉服就形成了一套完善的系统,按照不同场合的礼仪规范服饰,逐渐形成了祭服、朝服、公服、常服、宴服等体系,并依据不同礼仪场合使用服饰。礼记少仪说“衣服在躬而不知其名,为罔”,意思是说:若衣服穿在身上却不知其名称与礼制含义,便是一种无知。这与礼记中重视“正名”和礼法细节的思想一致。古人“天人合一”的思想浸润在服饰制度中,将人事与天事对应,将服饰色彩与五行、时令等对应,形成了独特的文化现象,即“服色制度”。这种以色彩为媒介,通过象征符号构建人、社会与自然的和谐秩序,体现了古人“观天象以授人事”的宇宙观,将抽象哲学(阴阳五行)、政治制度、日常生活凝练于色彩符号中,成为

5、中华礼乐文明的核心基因之一。如今,在复兴传统文化的浪潮带动下,汉服越来越频繁地出现在人们的视野之中,汉服市场也持续升温。2023年市场规模已超130亿元,预计2027年将突破240亿元,日常化改良汉服(如马面裙、合领袄等)成为爆款单品,穿着场景从传统节日扩展至通勤、旅游等日常场景,并催生租赁、写真、妆造等周边产业及新职业。文化自信的提升推动汉服“破圈”,社交媒体话题播放量超千亿次,同时国际化趋势显著,不少中国留学生身着汉服活跃在国际舞台上,成为跨文化传播的载体。(取材于曹喆、殷泽浩等的相关文章)材料二传统汉服的等级制度和繁琐礼仪在当代逐渐被弱化,更多人关注的是其美学价值和仪式感。汉服作为中华文

6、明的精神标识,其核心是传递“华夏衣冠”的文化自信。比如汉服爱好者互称“同袍”,源自诗经的“与子同袍”,体现了文化身份认同。现代汉服通过节日庆典和日常穿着,将传统文化转化为可感知的生活方式。同时,现代汉服时尚更注重实用性和当代审美,例如“新中式”风格融合传统元素(如马面裙、刺绣)与现代剪裁,推出通勤汉元素服饰,适应快节奏生活需求。部分品牌通过简化形制、使用轻便面料,降低穿着门槛,使汉服从“仪式服装”变为“日常穿搭”。汉服产业与文化创意、游戏影视等领域的结合,推动了传统服饰的现代化传播。例如,逆水寒游戏与宋制汉服的联动,以及年锦节目对复原服饰的舞台呈现,均以年轻人喜闻乐见的方式推广汉服。同时,产业链的数字化和国际化也加速了传统工艺的现代转化。汉服热潮折射出年轻一代对传统文化的重新发现与认同。调查显示,94%的消费者愿为国风设计支付溢价,表明汉服不仅是服饰选择,更是文化自信的表达。汉服产业已形成百亿级市场,带动就业与区域经济。仅以山东曹县为例,该县

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