侯马市2024-2025学年第二学期期末质量监测
八年级英语
注意事项：
1.全卷共10页，满分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，提交答题卡。
听力部分（共20分）
一、情景反应（每小题1分，共5分）
本题共5个小题，每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片中
选出一个与你所听到的信息相关联的一项，并在答题卡上将该项涂黑。
3.A
4.
5.
平遥的
五台
大愧树■
DA HUAI SHU
八年级英语第1页共10页
二、对话理解（每小题1分，共5分）
本题共5个小题，每小题你将听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的A、B、C
三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
6.A.Interesting.
B.Silly.
C.Funny.
7.A.Because he loves hospitals.
B.Because he loves animals.
C.Because he loves volunteering.
8.A.For ten years.
B.For two years.
C.For two months.
9.A.Light music.
B.Rock music.
C.Country music.
10.A.In the supermarket.
B.In the classroom.
C.In the cinema.
三、语篇理解（每小题1分，共5分）
本题你将听到一个短文，请你根据短文内容和所提出的5个问题，从每小题所给的A、
B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
11.What was the girl doing when Karen walked outside
A.She was singing.
B.She was crying.
C.She was talking
12.Why did the band break up
A.Because the lead singer was ill.
B.Because someone left the band.
C.Because they didn't have money.
13.What did Karen do to help Nelly
A.She taught Nelly how to play guitar.
B.She thought about making a new band.
C.She encouraged Nelly to join a new band.
14.How did Nelly feel at last
A.Relaxed.
B.Nervous.
C.Excited.
15.What can we learn from the story
A.Sadness can make us become weak.B.There's always something wrong in our life.
C.We should try to solve the problem we meet.
四、听力填空（每小题1分，共5分）
本题你将听到一个语篇，请根据所听内容，完成下面的句子，并将获取的信息写在答题
卡相应的位置上。每空一词。
The Old Man and the Sea
Writer
Ernest Hemingway,America.
It is about a fisherman.He hasn't caught anything for about 16 days.
One day,he catches a huge fish.Although he has to fight for days to kill it,he
Story
finally 17
Unluckily,sharks eat the fish on his way back.He gets 18 at last.
.As Hemingway said,"A man can be destroyed but not defeated."
Spirit
.This book teaches me not to give up 19 in the face of difficulties.
.Even if we fail,we can still be much 20 inside.
八年级英语第2页共10页2024-2025 学年度八年级第二学期期末测试
听力材料
一、情景反应（每小题 1 分，共 5 分）
1-5 CCCBB
二、对话理解（每小题 1 分，共 5 分）
6-10 ABCBB
三、语篇理解（每小题 1 分，共 5 分）
11-15 BABCC
四、听力填空（每小题 1 分，共 5 分）
16.84 17.succeeds 18.nothing 19.especially 20.stronger
五、补全对话（每小题 2 分，共 10 分）
21. Good morning,
22. Yes, I have.
23. What is it about /What is the movie about
24. Would you like to watch it with me
25. See you.
六、完型填空（每小题 1 分，共 8 分）
26-29 ACBC 30-33 CABC
七、阅读理解（每小题 2 分，共 52 分）
A篇 34-38：CADBE
B篇 39-43：ABCCB
C篇 44-48：BBCCA
D篇 49-53：FCADE
E篇：54. It is 8,851.8 kilometers./8,851.8 kilometers.
55. History of the Great Wall.
56. They built the Great Wall mainly to protect the country from enemies.
/To protect the country from enemies.
57. It shows（introduces）some popular attractions to tourists.
58. Yes, I have./No, I haven’t.（1分）
I’d like to show the history/famous stories/ some popular attractions
to them./.....（2分）
I’d like to share the importance and the spirits of this Chinese cultural
treasure./..... （3分）
八、词汇运用（每小题 1 分，共 15 分）
A篇：59.was 60.of 61. Although 62.what 63.gift
B篇：64.Thousands 65.has been 66.was studying
67. encouraged petition 69.to become
70.fallen 71.easily 72.stronger
73.our
九、书面表达（共 15 分）
One possible version:
My home town
My hometown is not only a wonderful place but also a city with a
long history. There are many parks here, such as Dongcheng Park, and
Chengwang Park. The parks are full of beautiful flowers and green plants.
People in my hometown are friendly. Wherever you go, you can feel the
kindness of people.
As a middle school student, we can do something meaningful to
make our hometown better. First of all, we should protect the
environment. We can plant more trees and flowers to make the air fresher
and the streets more beautiful. Second, it is a good way to be a volunteer.
We can care for the old in an old people’s home to cheer the up or clean
up city parks .What’s more, with the development of social media, we can
let more people know our hometown by making short video. All in all,
everyone plays an important role in making our hometown better.
I hope that my hometown will become more and more beautiful.
Everyone here lives a happy and healthy life.
评分标准：
本题总分为 15分，根据内容要点，按所写篇章语法结构和词汇
运用的数量、篇章的准确性、连贯性及得体性，分五个档次给分。
第五档（13 - 15分）涵盖了所有内容要点，运用了较多的语法结
构和词汇，有少量错误（1个句子结构、时态、语态等方面的错误或
1 - 2个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的
错误），但是由于使用较复杂的表达方式所致，有效地使用了语句间
的连接成分，使全文结构紧凑、内容充实，体现了活跃的思维和清晰
的逻辑，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第四档（10 - 12分）涵盖了所有内容要点，运用的语法结构和词
汇能满足任务的要求，有一些语法结构或词汇方面的错误（2个句子
结构、时态、语态等方面的错误或 3 - 4个名词复数、第三人称单数、
拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但不影响对所写内容的理
解；运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯、内容完整、
表达清楚，基本达到了预期的写作目的。
第三档（7 - 9分）漏掉了一个内容要点，运用的语法结构和词汇
基本满足任务要求，有一些语法结构或词汇方面的错误（3个句子结
构、时态、语态等方面的错误或 5 - 6个名词复数、第三人称单数、
拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但不影响对所写内容的理
解；运用了简单的语句间的连接成分、内容连贯，信息得到较为清楚
的传达。
第二档（4 - 6分）漏掉了两个内容要点，语法结构简单，词汇贫
乏，有较多的语法结构或词汇方面的错误（4个句子结构、时态、语
态等方面的错误或 7 - 8个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符
号、大小写等方面的错误），影响了对所写内容的理解，缺乏语句间
的连接成分，内容不连贯，信息未能清楚传达。
第一档（0 - 3分）明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，有
大量的语法结构或词汇方面的错误（5个以上句子结构、时态、语态
等方面的错误，或 9个以上名词复数、第三人称单数、拼写、标点符
号、大小写等方面的错误），所写内容无法理解，信息未能传达。
注：
1.评分时，先确定所属档次，然后根据该档次的要求来衡量，确
定或调整档次，最后给分。
2.词数少于 80的，从总分中扣去 1分。
3.如书写较差，以致影响理解的，可扣去 1 - 2分。

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。