有的同学认为，学习文言文不外乎翻译课文，因此，上课时一般不怎么爱听老师的讲解，更不会动脑筋去思考问题，满以为参考书上什么都有，根本用不着操这份闲心，抱着参考书不放，一切唯参考书是听。一旦关上参考书，他们就像一个失去拐杖而又不会走路的孩子，收获的是一脸的茫然，因此，我们要科学的使用参考书，只有在万不得已时才借用一下，路得靠自己一步一步的走，任何投机取巧都只能是徒劳和枉然。
答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。
139 大气臭氧层总量减少： ①直接：θ颂褰】耽诙陨肪澈团┝帜劣嬖斐善苹。
方法一：“三多”
141 酸雨的成因 燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。
老师总结了高中物理解题技巧和快速题答题能力，希望能帮助大家。
(四)(18分)
63 地球俯视图的判读 逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。
91 热力环流 由于地面冷热不均而形成的空气环流。
15 太阳外部结构及其相应的太阳活动 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
11.【文言实词题】答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
122 气候资源的特点 可再生，普遍存在性，数值特征，有较大的变率
32 南北回归线和南北极圈 23°26′和66°34′纬线
118.判断力对物体是否做功时，不仅要看力和位移，还要注意力与位移之间的夹角。
对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
一、力学知识在生活中的利用
151 海水热量的支出： 海水蒸发所消耗的热量。
注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等）；
58.在同一次实验中，画力的图示时选定的标度要相同，并且要恰当使用标度，使力的图示稍大一些。
80.有些单位是常用单位而不是国际单位制单位，如：小时、斤等。
关键性语句理解思路
77 氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用 生命活动；构成生物体；吸收紫外线；光合、保温作用；成云致雨
96 根据等压线判断风向的步骤 ①高压垂直指向低压②北半球右偏南半球左偏
91 热力环流 由于地面冷热不均而形成的空气环流。
90.要注意题目描述中的隐蔽性，如“物体到达离抛出点5m处”，不一定是由抛出点上升5m，有可能在下降阶段到达该处，也有可能在抛出点下方5m处。