124 气候资源与建筑 小区街道与子午线成30°-60°夹角。
四、小结：高中地理学习方法的基本原则和一般规律介绍
4.我们知道，高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间（读报刊杂志的时间即可）浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。
文句翻译题：
80.有些单位是常用单位而不是国际单位制单位，如：小时、斤等。
文句翻译题：
答题技巧：古代多单音节词，所以看到类似于现代汉语双音节的词，古义尽可能分开理解。要具体、形象。分开解释的含义放在具体的语言环境中，与上下文保持一致。四个选项比较、权衡，增强准确性。
106.要弄清需要的向心力F需和提供的向心力F供的关系，当F供＜F需时，物体做离心运动；当F供≡F需时，物体做匀速直线运动；当F供＞F需时，物体做近（向）心运动。
49.滑动摩擦力只以μ和N有关，与接触面的大小和物体的运动状态无关。
64.所有认为惯性与运动状态有关的想法都是错误的，因为惯性只与物体质量有关。
103.公式F=mv2/r是牛顿第二定律在圆周运动中的应用，向心力就是做匀速圆周运动的物体所受的合外力。因此，牛顿定律及由牛顿定律导出的一些规律（如超重、失重等）在本章仍适用。
注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
31 南北两半球的划分 以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。
43 地球公转的周期 恒星年（365日6时9分10秒）、回归年365日5小时48分46秒
五、电学知识在生活中的利用
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
80.有些单位是常用单位而不是国际单位制单位，如：小时、斤等。
与现代汉语一样，古代汉语也有一定的语法结构，除个别的文言特殊句式外，大部分与现代汉语相同，尤其是句子成分之间的关系。基于此，同学们就可以从语法结构入手来推断词语意思。通过语法知识我们知道，主语、宾语往往由名词、代词充当，谓语大多是动词、形容词，而定语则多是形容词、名词、代词，状语往往是副词。这样，我们就可以通过实词所处的语法位置来推断它的词性，进而推断它的意思。
26 地球的平均半径 6371千米
65 日出日落时刻的计算 根据昼长以标准日出（6时）和标准日落（18时）前后推算。
147 海岸带 从滨海平原到大陆架之间的广阔区域。
9 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。