2024年青桐鸣4月联考理科综合试题及答案

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1、回以必蜷 成绩查询理科综合能力测试全卷满分300分,考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 左动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷 证上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:Hl C12 N14 016 Cd112 Te128一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求。1.蛋白质是生命活动的主要承担者,人体

2、每一个细胞的构成都离不开它。下列有关蛋白质功能的 叙述错误的是()A.缺乏蛋白质可能会导致免疫力下降B.蛋白质不足,人体的消化和吸收功能可能减弱C.充足的蛋白质有利于维持正常细胞膜功能D.生长激素、胰岛素、性激素等蛋白质类激素对生命活动有调节作用2.乙肝是由乙型肝炎病毒(HBV)引发的一种传染病,会对人体的肝脏造成损害,甚至导致肝硬化、|肝癌。HBV是一种DNA病毒,如图是HBV的增殖过程。下列叙述错误的是()A.过程中有氢键的形成 B.过程需要四种核糖核甘酸的参与C.过程在宿主细胞的核糖体上完成 D.过程是DNA的复制过程3.5-HT是一种能使人感受快乐的神经递质,一旦失调可引起抑郁症等精神

3、类疾病。药物阿立哌 理可结合5-HT受体起抗抑郁作用,而药物TCA主要是改变5-HT浓度起抗抑郁作用。下 列叙述错误的是()A.阿立哌嗖可能激活5-HT受体,使5-HT与更多受体结合,增强该神经递质的兴奋作用来 治疗抑郁症B.药物TCA可能是通过增加5-HT在突触间隙的浓度,延长它们的作用时间来起抗抑郁作用理综试题第1页(共16页)C.可研究药物促进5-HT的合成、释放或减少降解过程,以调节神经递质水平,改善抑郁疥的 症状D.快乐是在大脑皮层产生的反射,属于大脑皮层的高级功能4.紫背竹芋为室内高档的观叶植物,但由于其生长期较长,降低了经济价值。为了便紫背竹芋提 早上市,科研人员用不同浓度的不同

4、植物激素对紫背竹芋进行了处理,测定其叶长、株高(结果 如表所示),以探究促进紫背竹芋迅速、良好生长的最佳激素和最佳浓度,为紫背竹芋快速长成 商品植株提供参考。下列叙述错误的是()A.赤霉素J引跺丁酸、口弓|珠乙酸对紫背竹芋的叶长、株高都有一定的促进生长作用,并且赤霉素植物激一种类对照组赤霍索叫味丁酸叫味乙酸处理浓度(mg/L)0205080100205080100205080100叶长(c m)9.018.019.019.821.510.511.014.015.016.016.517.017.5株高(c m)28.040.041.043.045.031,035.036.537.539.040.

5、041.542.0的作用效果最显著B.该实验的自变量是植物激素的种类和处理浓度C.口引噪乙酸、口引跺丁酸属于生长素,它们和赤霉素都是信息分子,可以给细胞传达信息D该实验需要对13株生长状态相似的紫背竹芋进行不同浓度的不同植物激素处理5.青藏高原的鼠兔繁殖能力很强,是雪豹、藏狐等生物的佳肴,鼠兔会借助鸟类的鸣叫作为警报信 号以躲避天敌。下列叙述错误的是()A.鼠兔借助鸟类的鸣叫躲避天敌体现了信息传递能调节种间关系B.使用农药或者捕鼠夹等方法一次性捕杀大量鼠兔,可降低鼠兔种群的环境容纳量C.气候、地震等自然灾害是制约鼠兔种群增长的非密度制约因素D.高原鼠兔被天敌藏狐捕食后,其体内的部分能量以藏狐粪

6、便的形式流向分解者6种间体细胞核移植(iSCNT)将供体动物体细胞与来自不同种、科、目或纲的家畜(驯养动物)的 去核卵母细胞融合并激活,以获得较多的重构胚胎,进而获得动物个体,是体细胞核移植(SCNT)中极具潜力的研究方向之一。由于多种野生动物数量稀少且呈持续下降趋势,因此采 集精子或卵子开展常规辅助生殖较为困难,甚至无法完成,而从活体或死后不久的野生动物体 内采集体细胞利用iSCNT技术获得动物个体,可在一定程度上维持濒危动物数量。下列叙述正 确的是()A.iSCNT技术必须通过显微操作技术将供体细胞的细胞核取出,然后注入去核的卵母细胞 B.若从野生动物体内采集到的体细胞数目较少,可先用添加动物血清的固体培养基进行培养 C.iSCNT技术的原理是动物细胞核具有全能性,操作过程中可用Ca?+激活重构胚 D.同一野生动物经iSCNT技术获得的多个重构胚中,遗传物质可能不完全相同理综试题第2页(共16页)7.2月27日,由哈尔滨工业大学和中国航天科技集团联合建造的“空间环境地面模拟装置”正式通 过国家验收。下列说法正确的是()A.装置中“太阳能电池板”的主要成分为二氧化硅B.装置的主要支架

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