2024年上海市普陀区高三二模物理试卷及答案(文字版非图片)

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1、高三物理第 11页共 139页2024 普陀区高三物理等级考二模试卷考生注意:1答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、学校、准考证号。2选择题的作答必须用 2B 铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置,需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。主观题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。一、气压式升降椅如图,某款气压式升降椅通过与椅面连接的气缸上下运动来控制椅子升降,气动杆固定在底座上,气缸与气动杆之间密闭一定质量的空气(气缸气密性、导热性良好,不计气缸与气动杆间的摩擦)。已知椅面与气缸的总质量为6.0kg,气动杆的横截面积为230cm。(

2、大气压强501.0 10 Pap,重力加速度大小210m/sg)1.没有任何物体放置在椅面上时,(1)密闭空气的压强为()A.42.0 10 PaB.48.0 10 PaC.51.0 10 PaD.51.2 10 Pa(2)若降低室温,椅面将()A 上升B.保持不动C.下降(3)在室温降低的过程中,密闭气体的()A.内能不断减小,向外放出热量B.内能不断减小,从外界吸收热量C.内能保持不变,向外放出热量D.内能保持不变,从外界吸收热量2.在室温恒定的房间中,质量为 54kg 的某同学坐上空的椅面(双脚始终悬空),椅面缓慢下降 12cm 后达到稳定状态。该同学坐上椅面前气缸内密闭气柱的长度为_c

3、m。二、氢原子光谱氢原子光谱是指氢原子内的电子在不同能级跃迁时所发射或吸收不同波长的光子而得到的光谱。玻尔理论对其进行了解释,如图为氢原子的能级图。(普朗克常量346.63 10J sh,元电荷191.6 10Ce)高三物理第 12页共 139页3.一群处于4n 能级上的氢原子,跃迁到基态最多能发出_种不同频率的光,其中最小频率为_Hz(保留 2 位有效数字)。4.一群处于5n 激发态的氢原子自发跃迁,辐射出的光子中仅有一种能使某金属发生光电效应,且光电子的最大初动能为 0.2eV,则该金属的逸出功W _eV。5.氢原子钟是利用氢原子能级跃迁过程中产生的电磁波进行校准。北斗卫星绕地球运动根据狭

4、义相对论静止在地面的氢原子钟与安装在北斗卫星上的同一氢原子钟相比()A.走得慢B.走得快C.走时相同三、天宫课堂中国宇航员利用“天宫”空间站的微重力环境,进行的太空授课活动。将空间站的运动视为匀速圆周运动,忽略地球自转的影响。6.天宫空间站质量为m,其运行轨道半径为r。若地球质量为M,引力常量为G,则空间站在轨运行周期为_,其具有的机械能为_(无穷远处引力势能为零)。7.授课时,宇航员往金属圈上的水膜中不断注水,水膜“长成”了水球。与水膜成为水球原因相同的现象有()A.水黾可停在水面上B.空间站中形成的“水桥”C.草上的露珠成球形D.玻璃上的石蜡熔化呈圆形8.若用弹簧振子进行实验,将一根弹性长

5、绳左端与振子相连,O是振子振动的平衡位置,如图 a 所示。垂直于弹簧沿绳建立x轴,振子振动后,某时刻长绳的波形图如图 b 所示。高三物理第 13页共 139页(1)该时刻,绳上2.5mx 处的质点振动方向是()A.沿x轴正方向B.沿x轴负方向C.沿y轴正方向D.沿y轴负方向(2)若绳波的波速为 2.5m/s,则该弹簧振子的振动周期为_s。9.观看在方格布前研究小球碰撞的授课视频后,某同学通过软件每隔相等时间截取一张视频图片,如图为连续截取的三张图片。(1)若小球和大球的质量分别为1m、2m,则可估算出()A.12:1:2mm B.12:1:3mm C.12:2:3mm D.12:1:5mm(2

6、)通过估算可判断两小球的碰撞属于()A.弹性碰撞B.非弹性碰撞微信公众号:魔都学科教研社10.“高微重力科学实验柜”的简化模型如图所示,A 和 B 是两个喷气装置。宇航员演示时,先使柜体悬浮于空间站中O点。然后给其一个向左的初速度,同时使 A 向左喷气;经过时间1t,关闭 A 的同时使 B 向右喷气;又经过时间2t,关闭 B,此时柜体又悬浮于O点。若 A、B 喷气时对柜体的作用力大小恒定且相等(忽略喷出气体的质量),则1t与2t的比值为_。高三物理第 14页共 139页11.观看“太空水球”光学实验后,某同学用内径为R、外径为 2R的环形玻璃砖模拟光在水球中的传播。将玻璃砖放置在水平面上,一束单色光从P点以入射角i射入玻璃砖,如图所示。(1)若45i,单色光经一次折射后,恰好与玻璃砖内壁相切,则玻璃砖对该单色光的折射率n _。(2)若单色光经一次折射后,恰好在玻璃砖内壁发生全反射,则入射角i _。四、风的利用风是由空气流动引起的一种自然现象。从放飞风筝、风帆助航,到风力发电都是人类对风的有效利用。12.某同学静止站在水平地面上放风筝(风筝的重力不能忽略),他缓慢释放拉风筝的细线,风筝先

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