2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试历史

2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试历史试卷答案,我们目前收集并整理关于2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站

试题答案

2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站

2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试历史

2.有学者指出,秦孝公在官吏的选用上主要是专任军功,每攻城略地,一般是领兵主将就地兼任该地行政长官,秦朝把博士纳入政权机构,改变了以往统治阶层单一的武力军功结构。据此可知、秦朝A.儒家思想受皇帝推崇B.治理方式有所调整C.军功爵制度遭到摒弃D.中央集权有所弱化

2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试历史

9.董仲舒《决狱》日:“父子至亲也,闻其斗莫不有休怅之心也,扶杖而救之,非所以欲垢父也。……君子原心,赦而不诛。”《唐律疏议·名例律》记载:“其数甚恶者,事类有十,故称‘十恶。一曰谋反,二曰谋大逆(谋毁宗庙、山陵及宫阙),三旦谋叛,四日恶逆(及谋杀祖父母、外祖父母、父母,夫之祖父母父母),五曰不道,六曰大不敬,七曰不孝,八曰不睦,九曰不义,十曰内乱。”这表明,汉唐以来中国封建时代法律DA.是外儒内法思想的体现B.集封建礼仪制度之大成C.符合律例合编的新体例D.利于维护封建伦理纲常

17.第一次世界大战爆发后,甘地曾诚恳向英国当局表示,要募集印度人医疗队和印度士兵到前线服务,并认为战争结束后,印度将得到一个自治政府。然而1919年英国政府的高压政策让甘地深感失望,他意识到英国的殖民统治是不道德的,“如果(印度)人民对此宽容而不抗争,我们将永远不会进步”。这反映出A.国大党萌发民族独立意识B.甘地放弃非暴力不合作策略C.英国的殖民体系土崩瓦解D.思想影响甘地转变

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。