人教版第一册第四单元日语语法提升卷三
学校:___________姓名:___________班级:__________
一、语法
1.これは本です。それ_本です。
A.か B.の C.も D.は
2.その交差点を左に曲がる 、右側に「深セン劇場」があります。
A.と B.ば C.なら D.たら
3.今日の花子さんのかっこうはとても女性 よいと思う。
A.そうで B.みたいで C.らしくて D.ようで
4.すみません、ノートと鉛筆__ください。
A.か B.を C.が D.で
5.ここは京都の清水寺 いう有名なお寺です。
A.と B.は C.へ D.の
6.スポーツを始めたせい( )、体の調子がとてもいい。
A.か B.も C.は D.に
7.甲:そのノ—トはだれ です 。 乙:分かりません。
A.が∕か B.の∕が C.の∕か D.の∕じゃ
8.あっ、しまった。ついに 冗談を言ってしまいました。
A.言ってはいけない B.言ってもいい
C.言わなければならない D.言っていない
9.推理小説は読んだこと___あります。
A.が B.を C.で D.に
10.ぜひ試験に合格できます__と、彼女は手を合わせて祈った。
A.ために B.なんて C.かぎり D.ように
11.この仕事はやはり日本語が上手な李さん ほうがいいです。
A.の B.に C.で D.を
12.いつからか、私も日本語の先生になりたいと考える( )。
A.ことになった B.しかなかった C.ようになった D.はずだった
13.今聞いた電話番号を忘れない( )メモしておきます。
A.うちは B.うちに C.までは D.までに
14.知らない 雨が降ってきた。
A.あいだに B.うちに C.ほか D.はず
15.王さんは冷たい水を( ),おなかが痛くなります。
A.飲むと B.飲んだら C.飲んでも D.飲まない
16.天気が悪い日は、バスが遅れ だ。
A.っぽい
B.だらけ
C.にくい
D.がち
17.森さんは背( )高くて、きれいな人です
A.を B.で C.が D.まで
18.この本は漢字が少ないから、読み です。
A.にくい B.やすく C.よわい D.つよい
19.明日のことは子どもたちによく話して____から、心配ないと思うよ。
A.あった B.いた C.おいた D.いった
20.一週間の投業料は5,000元______かかります。
A.も B.で C.を D.が
21.自宅隔離の時はどこへも___ずっと家にいました。
A.行かない B.行かないで C.行く D.行かなくて
22.小野さんは今ラジオを います。
A.ききて B.きいて C.きくて D.きって
23.中国は日本( )広いです。
A.しか B.より C.から D.まで
24.本に「田中一郎」( )書いてあります。
A.で B.を C.と D.に
25.「金さん、ちょっと待ってね。受付にかばんを預けて____から。」
「はい、どうぞ、いってらっしゃい。」
A.くる B.いる C.ある D.しまう
26.李:森さん、何か楽しいことがあるか、ずいぶん だね。
森:実は、来週は結婚するよ。
A.元気そう B.元気にそう C.元気だそう D.元気のそう
27.―李さんは中国人ですか、日本人ですか。
―李さんは中国人です。
A.李さんは中国人です、日本人ではありません。
B.李さんは日本人です、中国人ではありません。
C.いいえ、違います。
D.はい、そうです。
28.わたしは2015年_日本へきました。
A.が B.に C.から D.まで
29.何か困ったことが 、いつでも相談に来てください。
A.あられば B.あるなら C.あったら D.あると
30.早く病気を治したかったら、医者の言うことを聞く___。
A.しかない B.にすぎない C.というものだ D.次第だ
31.李先生はいつも授業で面白いことを言って、私たちを__。
A.笑ってある B.笑っている C.笑われる D.笑わせる
32.「これ、私からのプレゼントです。」
「わあ、 」
A.たのしい B.うれしい C.くわしい
33.寝坊しない( )目覚し時計を2つもかけてしまった。
A.ためで B.ように C.ような D.ためで
34.A:小野さん、これ、( )。
B:ありがとうございます。
A.どうぞ B.そうです C.わかりません
35.新宿駅のホームに新しい映画のポスターが張って( )。
A.ある B.いる C.しまう D.いく
36.冷蔵庫にビールが____。
A.入れてあります B.入れています
C.置いてあります D.置いています
37.参加者一人 お握り二つとお茶一つを渡します。
A.にとって B.にたいして C.によって D.にわたって
38.友情はいくらお金を____買うことができません。
A.出したら B.出しても C.出たら D.出ても
39.私は新しい車を買う___貯金しています。
A.ために B.ように C.ためで D.ようで
40.経験をつむ( )、人は慎重になります。
A.にしては B.について C.につれて D.にとって
41.甲:昨日話したことなんだけど、もう一度___てもらえないかな。 乙:そんなことを言われても、私の考えは変わらないよ。
A.考え終って B.考え始め C.考え直し D.考えやすく
42.「あちらは学校ですか。病院ですか。」「_____」
A.はい、そうです B.はい、学校です。
C.いいえ、違います D.病院です。
43.今年の春はいつも 早く花が咲きました。
A.のに B.まで C.ほど D.より
44.森:李さん、いらっしゃいませ。
李:森さん、こんにちは。 。
A.すみません B.かしこまりました
C.お邪魔します D.お邪魔しました
45.まとめて買いますから、もっと安く 。
A.なります B.あります C.なってください D.してください
46.森さんは今新聞を__います。
A.読んで B.読む C.読んて D.読み
47.祭りのためにおせち料理をたくさん用意して______。
A.おいた B.しまった C.いた D.きた
48.あの人はいつも失敗を人の にする。
A.おかげ B.せい C.ため D.わけ
49.毎日一本( )牛乳を飲みます。
A.に B.で C.ずつ D.も
50.「夏( )、また会えるね。」「そうだね、待ってるよ。」
A.になったら B.に変わって C.にしたら D.だから
51.89+67= です。
A.いっひゃくごじゅうろく B.いっひゃくろくじゅうご
C.ひゃくごじゅうろく D.ひゃくろくじゅうご
52.もうホテルを予約して から、心配しないでください。
A.みる B.いく C.ある D.ください
53.最近はいつもこんなに遅くまで起きて( )。
A.いる B.ある C.いく D.くる
54.『ドラえもん』というアニメがきっかけで、私は日本語を勉強し 。
A.直した B.始めた C.合った D.終わった
55.甲:森さんは遅いね、また寝坊したかな。
乙:いいえ、彼は今朝は朝7時に起きましたから、今( )はずです。
A.起きた B.起きている C.起きてしまう D.起きる
56.子供は可愛いですが、ギャーギャー泣いたり( )する時は嫌いです。
A.わらったり B.およいだり C.さわったり D.さわいだり
57.地下鉄は新幹線 速くないです。
A.より B.ほど C.のほうが D.が
58.健太君はりんご 好きではありません。
A.が B.の C.ね D.は
59.大学に入ってから、担任の先生には一度もお会いした 。
A.ものがない B.ものはない C.ことがない D.ことはない
60.この道は古すぎて、運転し じゃないかなと思います。
A.よい B.にくい C.づらい D.がたい
参考答案:
1.C
【详解】句意为‘这是书。那也是书。’。
本题考查助词的用法。
「の」“的”,表示所属关系等;「か」表示疑问;「は」提示主题等; 「も」“也”,表示同类的类推;
故选C。
2.A
【详解】句意:在那个十字路口左拐,右边就是“深圳剧院”。
本题考查假定。
「なら」根据对方的言谈或者交谈时的现场情况来陈述自己的意见或想法, 后续经常与「~~がいい」搭配使用;
「たら」可用于主观和客观,但是必须满足先后关系,前面接动词的「た」形;
「と」表示假定时,用于客观真理、常识、习惯等;
「ば」表示假定,只要满足前项,后项就会发生,前面接动词的「ば」形。
本题根据接续可以排除BD,后续不是建议和想法,故选A。
3.C
【详解】句意为‘我认为今天花子的打扮非常有女人味儿,太好了。’。
本题考查「らしい」的用法。
「そうだ」前接简体形表示传闻,听说……;前接动词中顿形,形容词词干表示样态推测,好像 ……。
「みたいだ」简体形接,名词二类形容词直接接,表示推测,比喻(本体喻体不一致)。好像……。
「らしい」前接简体形,名词形2直接接,表示传闻,推测。前接名词时表示典型性(本体喻体不一致)。
「ようだ」前接简体形,名词形2,表示推测,比喻(本体喻体一致)。好像……。
结合原文,横线前的名词是「女性」,而主语本身是女性,所以横线处要选表示典型性的「らしい」。
故选C。
4.B
【详解】句意为‘不好意思,请给我笔记本和铅笔。’
本题考查固定语法。
「か」表示疑问;
「~をください」表示“请给我~”,「を」表示他动词所带的宾语;
「が」用来提示主语;
「で」表示动作进行的场所。
故选B。
5.A
【详解】句意为‘这里是京都有名的清水寺。’。
本题考查「という」的用法。
「名词+という+名词」表示下定义或对某事物进行解释说明,“叫作…的”;
「へ」表示移动的方向;
「の」“的”,表示所属关系等;
「は」提示主题等。
故选A。
6.A
【详解】句意:也许是由于开始运动,所以身体状况很好。
本题考查句型的用法。
「せいか」表示不确定的原因,所用于消极因素。
根据题意可知,此处应该是得益于做运动,身体才会好。所以应该是积极原因,用「おかげか」最好,但是题干上只有「せい」。
故选A。
7.C
【详解】句意为‘甲:那本笔记本是谁的呢?乙:不知道’。
本题考查助词。
「の」:表示所属,的;
「か」:在句尾表示疑问。
故选C。
8.A
【详解】句意:完了,糟糕了。不知不觉把不能说的玩笑话说了。
本题考查句型。
「~てはいけない」“不可以、禁止”。
「~てもいい」“……也可以”。
「なければならない」“必须”。
「~ていない」表状态,“尚未……”。
故选A。
9.A
【详解】句意为‘曾经读过推理小说’。
本题考查句型。
「动词た形ことがある」:表示曾经做过某事;
「を」:后面加自动词,表示经过的场所等;
「で」:表示动作进行的场所;
「に」:表示移动的目的。
故选A。
10.D
【详解】句意为‘她双手合十祈祷道,请保佑我考试及格。’
本题考查句型。
「動詞ます形+ように」表示许愿,祈祷等。
「ため」表示原因;目的。
故选择D。
11.A
【详解】句意:这份工作果然还是交给擅长日语的小李好。
本题主要考查比较句的用法。
第一种解法:「(~より)名詞のほうが形容詞です。」:(与~相比)~更怎么样。
第二种解法:「李さん」为名词,「ほう」也是名词,名词与名词之间+「の」。
故选A。
12.C
【详解】句意:不知从何时起,我也(变得)想成为一名日语老师。
本题考查句型。
「ことになった」表示团体、组织的决定,或两个或两个以上的人商定的结果。意为“决定……”。
「しかなかった」前接动词基本形,表示没有别的办法,只好这样做。意为“只好,只有……”。
「はずだった」表示根据客观情况推测出必然的或理应的结果。意为“理应……,应该……”。
「ようになった」表示能力、状况、习惯等的变化,“变得……”。
故选C。
13.B
【详解】句意:现在听到的电话号码趁着还没忘记做好笔记。
本题考查形式名词及惯用句型。
「うちは」“在~期间一直~”。
「うちに」“趁着~;在~期间不知不觉~”。
「まで(は)」“在~之前一直~”。
「までに」“在~前做~”。
根据题意,此处选择“趁着~”最符合题意。
故选B。
14.B
【详解】句意为‘不知不觉间下起雨来了。’。
本题考查「うちに」的用法。
「うちに」表示趁着…,在…中不知不觉…;
「~のほかに」表示“除...之外....”;
「V简/A1简/A2な/Nの+はず」表示有把握的推测;
「間に」表示在一段时间范围内做某事或者出现某种变化,后面是瞬间性的动词或者变化的动词,前面的接续为:名词+の、 Vている。
根据句意,故选B。
15.A
【详解】句意为‘小王一喝凉水,肚子就会痛’。
本题考察句型。
「と」:表恒常条件,一……就……;
「~たら」:表示假定,如果……;
「~でも」:即使……也……。
故选A。
16.D
【详解】句意:天气不好时,公交容易晚点。
本题主要考查以下语法:
「っぽい」:含某种成分多的...;本来不是A,但是像A;
「だらけ」:用于消极场合,“满是......”、“沾满......”;
「にくい」:「Vます去ます+にくい」,难以...;
「がち」:「Vます去ます+がち」表示有什么的倾向,容易...,常与消极表达使用。
根据以上解释,可排除ABC。
故选D。
17.C
【详解】句意为‘森是个子又高有漂亮的人。’。
本题考查助词的用法。
「が」提示小句中的主语;「を」提示他动词的宾语;
「で」提示动作进行的场所;「まで」提示时间、空间的终点。
「背が高い」个子高。故选C。
18.A
【详解】句意为‘这本书的汉字少,所以很难读’。
本题考查句型。
「动词去ます形 にくい」:表示难以……。
故选A。
19.C
【详解】句意为‘明天的事我已经事先跟孩子们说好了,所以我想你不用担心’。
本题考查补助动词的用法。
「物は/が他动词てある」:接在他动词后表示有意识、有目的地进行了某一动作,并且强调这个动作的结果一直持续着;一般不用过去式。
「~ている」:正在做……。
「~ておく」:事先做……。
「~ていく」:表示空间上由近到远的动作、事物的消失等。
故选C。
20.A
【详解】句意为‘一周的投资费需要五千元’。
本题考查助词的用法。
量词直接放在动词前,大部分情况可以不接助词,可以接助词は(强调)、も(强调数量多、少)、で(限定数量的范围)。本题为强调数量多,故选A。
21.B
【详解】句意:“居家隔离的时候哪里都没去,一直待在家。”
本题考查句型的用法。
「ないで」:表示否定的状态下实行后续动作。
「なくて」:表示轻微的原因。
根据题意可知,是在哪里都不去的状态下,一直待在家里。
故选B。
22.B
【详解】句意:小野现在正在听广播。
本题考查动词的活用。
「聞く きく」五段他动词,“听;问”。其「て形」为「聞いて」。后续「ている」表示正在进行的动作。
故选B。
23.B
【详解】句意为‘中国比日本辽阔’。
本题考查助词。
「~しか~ない」:表示限定,只……;
「より」:表示比较;
「から」:表示时间、空间的起点等,从……;
「まで」:表示时间、空间的终点等,到……。
故选B。
24.C
【详解】句意为‘书上写着“田中一郎”。’。
本题考查固定搭配。
「と書いてある」表示在...上写着...内容,「と」表示内容;
「を」提示他动词宾语;「で」提示动作进行的场所;「に」提示存在的场所。
故选C。
25.A
【详解】句意为‘“小金,等一下,我去前台寄存包。”“好的,请,路上小心。”’
本题考查补助动词。
「V+てくる」表示循环性动作,相当于“去去就回”;
「V+ている」表示动作正在进行;
「~が+他V+てある」表示有意进行的动作结果的存续;
「V+てしまう」完成体,一般表示该动作所产生的结果是令人不愉快的事情。
故选A。
26.A
【详解】句意:李:“森先生,是有什么开心的事吗?看起开元气满满。”森:“其实是下周我要结婚了。”
本题考查助动词的用法。
「動詞連用形 形容詞語幹 形容動詞語幹+そうだ」样态助动词,“看起来…”。
「終止形+そうだ」表示传闻,“听说…”。
根据题意可知,是看起来精神满满。
故选A。
27.A
【详解】句意为“小李是中国人还是日本人?--小李是中国人。”
本题考查句型意思。
「~はAですか。Bですか。」翻译为:~是A,还是B?
「~はAです。」翻译为:~是A。
「~はBではありません。」翻译为:~不是B。
「いいえ、違います」不,不对。
「はい、そうです。」是的,是那样。
故选A。
28.B
【详解】句意为‘我2015年来了日本’。
本题考察助词。
「が」:表示疑问词做主语等;
「に」:表示具体时间;
「から」:表示时间、空间的起点等,从……;
「まで」:表示时间、空间的终点等,到……。
故选B。
29.C
【详解】句意为‘如果有什么为难的地方,请随时来找我商量’。
本题考查假定。
「~ば」」表示偶然的个别事项的假定顺接条件。后项应该是前项的合乎情理的推论、打算、建议。A变形出错,应是「あれば」。
「なら」表假定条件(假想),后项是说话人对这一假定的判断、决心、命令、建议、要求、愿望、意志等主观表达。不能用于过去时,或描述客观事实;还可以表示提起一个话题。
「~たら」表同一主语将要进行的动作、行为中的前提动作。主要表示以实现或完成某项为先决条件,然后再做后项行为。
「と」表恒常条件,一……就……;后面不接意志表达。
这里以前项动作发生为前提,故选「~たら」。
故选C。
30.A
【详解】句意:要想快点把病治好的话,就只有好好听医生的话。
本题考查文法句型。
「~しかない」表示别无他法,只有~
「~にすぎない」只是,只不过是。表示“只是……”的意思。伴有“这并不重要”的语气。
「~というものだ」表示说话人看到某个事实,对此发表断定是的感想、评论等。认为实在是....
「~次第だ」表示根据,“取决于……”“要看……来定”。
根据句意“要想快点把病治好的话,就只有好好听医生的话。”故选A。
31.D
【详解】句意为‘李老师总是在课堂上说很有趣的内容,让我们笑。’。
本题考查动词的语态。
「笑う」表示“笑”时为自动词,表示“嘲笑”时为他动词;
「ている」①表示状态的持续,前面多为自动词、②表示正在做某事、③表示习惯。句式为「~を他動詞ている」「~が自動詞ている」;
「てある」表示某个人有意识地做了某事之后,动作的结果一直持残留到现在。固定句型为「~が他動詞てある」;
CD选项分别为被动态和使役态,本题为自动词的“笑”,自动词使役态的对象用「を」提示,故选D。
32.B
【详解】句意:“这是我送的礼物。” “哇,我好开心。”
本题考查形容词词义。
「楽しい」开心的,愉快的。
「うれしい」开心的。常指收到礼物,表示喜悦。
「くわしい 詳しい」详细的。
根据题意,故选B。
33.B
【详解】句意:为了不睡懒觉,定了两个闹钟。
本题考查「ために」和「ように」的区别。
「~ために」表示为了……(前后主语一致,并且后项为意志性动词、动作,不能接否定。)
「~ように」表示为了……(前后主语可一致,也可以不一致。)
「~ないように」表示消极的预防措施,翻译为“以防……”“以免……”。
故选B。
34.A
【详解】句意:A:小野,这个请收下。
B:谢谢。
本题考查交际表达。
どうぞ:意为“请”。联合句意可意为“请收下”。
そうです:意为“是那样的”。用于认同别人。
わかりません:意为“不知道,不懂”。
故选A。
35.A
【详解】句意:新宿车站的站台贴着新电影的海报。
本题考查句型。
「物は/が他动词てある」:接在他动词后表示有意识、有目的地进行了某一动作,并且强调这个动作的结果一直持续着。
「~ている」:正在做……。
「~てしまう」:①表示动作的完成,……完了;②发生了不好的事情,带有后悔、遗憾的心情。
「~ていく」:表示空间上由近到远的动作。
故选A。
36.A
【详解】句意为:冰箱里有啤酒。
本题考查单词词义和「ている」「てある」的用法。
「自動詞+ている」表示动作、作用的结果状态。用于客观描述。
「他動詞+てある」表示动作、行为结果的存续状态。包含“人有意识地做”。
「入れる」他动词,装进,放进;「置く」他动词,放置
分析可知,本题强调人为将啤酒放入冰箱的动作。故选A。
37.B
【详解】句意为‘给每位参加者两个饭团和一杯茶’。
本题考查句型。
「~にとって」:对……来说,后面多接形容词,评价性的内容。
「数量名词 に対して」:表示比例,每……。
「~によって」:表示方式、手段,根据……。
「~にわたって」:前面接表示时间、空间、次数等的词。表示历经……,涉及……。
故选B。
38.B
【详解】句意:友情是花多少钱都买不到。
本题考查的是接续助词。
「たら」①表示假定条件。常和「もし」等词搭配使用。“如果……的话”。②表示前项事情发生之后,再去做后项动作。“……之后”。③表示既定条件,后项事态发生出乎意料或表示意外的发现,后项多为过去时。“一……,结果……”。
「ても」表示让步。即使前项条件已经成立的情况下,后项也不受此条件影响,依然成立。常跟「いくら」「どんなに」「どれほど」「どれだけ」等一起搭配使用。“不管(无论)……都,即使……也,就算……也”。
「お金を出す」表示花钱的意思。「出る」为自动词,无法搭配「お金」。故选B。
39.A
【详解】句意:我为了买新车正在存钱。
本题考查句型。
「ために」表示目的,愿望,意为“为了……”,前接意志形动词。
「ように」表示目的,决心,意为“为了……”,前接非意志形动词,或者意志形动词的可能形。
「ためで」混淆项,无此语法。
「ようで」混淆项,不能表示目的。
题干中的“买车”是意志形动词,故用「ために」。
故选A。
40.C
【详解】句意为‘随着经验的积累,人会变得慎重。’。
本题考查句型。
「にしては」多表示后项的结果同前项的事实不对称,多用于批评或高度评价某人某事。译为“对…来说、按照…来说、就…而言”。
「について」关于,主要是围绕事物本身而言;
「にとって」对于…来说,后续接评价、判断;
「につれて」随着…,强调自然而然地变化。
故选C。
41.C
【详解】句意为‘甲:虽然昨天说了,你能再重新考虑一次吗? 乙:即使被说那样的话,我的想法也不会改变’。
本题考查复合动词。
「动词去ます形+終わる」:表示动作的结束,……完了;
「动词去ます形 始める」:开始……;
「动词去ます形 直す」:重新……;
「动词去ます形 やすい」:表示容易……。
故选C。
42.D
【详解】句意:那里是学校还是医院。 是医院。
本题考查应答。
「~~ですか、~~ですか」属于选择性的一般疑问句,不能用「はい、いいえ」回答。
故选D。
43.D
【详解】句意为‘今年春天比以往早开花’。
本题考查句型。
「~のに」:表示转折,然而……;
「まで」:表示时间、空间的终点等,到……;
「ほど」:表示程度高,几乎、差不多;
「AはBより~」:A比B……。
故选D。
44.C
【详解】句意:——森:小李,欢迎光临。——李:森,你好。打扰了。
本题考查寒暄语。
「すみません」对不起;「かしこまりました」我知道了;「お邪魔します」打扰了,在进别人家门前使用;「お邪魔しました」打扰了,在离开别人家时使用。
分析可知,本题场景是在在进别人家门前。故选C。
45.D
【详解】句意:我这些都一起买了,麻烦再便宜一点吧。
本题考查形容词活用为动词的用法。形容词活用为动词有两种用法「くなる/くする」。
「くなる」表示客观的变化。
「くする」表示人为的改变某种状态。
本题中讲价属于人为的改变某种状态,故选D。
46.A
【详解】句意为‘森现在正在看报纸。’
本题考查固定语法。
「V+ている」表示动作正在进行;
「読む(よむ)」读,其て形为「読んで」。
故选A。
47.A
【详解】句意:为了祭祀,提前准备了很多年节菜。
本题考查补助动词。
「ておく」表示提前准备,“事先”;
「てしまう」表示动作完了或遗憾、惋惜、后悔的语气;
「ている」表示动作正在进行、动作经常反复、动作结果留存的状态等;
「てくる」表示时间空间的由远到近。
故选A。
48.B
【详解】句意:那个人总是把失败归咎于别人。
本题考查形式名词。
「おかげ」表示“多亏了...托了...的福”语气中多含感谢的意思。
「~ため」表示客观原因、理由。
「わけだ」对某事实的解释。
「~せいにする」“都怪……,都是因为……”,片面地将不良结果的原因归咎于某人某事。
故选B。
49.C
【详解】句意:每天喝一瓶牛奶。
本题考查「ずつ」的用法。
「ずつ」表示固定的数量反复出现,如:毎朝1本ずつ牛乳を飲む;
「に」表示频率、比例,如:日に一本(每天一瓶);
「で」表示限定数量;
「も」表示同类的类推,译为“也”。
故选C。
50.A
【详解】句意为‘到了夏天,又能再见面了。是啊,我等你哟。’。
本题考查「たら」以及变化的用法。
「たら」表示假设,前后为顺接关系;
「~を~する」表示过程的变化,译为“把…变成/弄成…”,する前的接续为:形2/名词+に、形1い→く;
「~が~なる」表示结果的变化,译为“…变成了/成为了…”,なる前的接续为:形2/名词+に、形1い→く。
「変える」把...变成...,他动词。「だから」所以。
本题为结果的变化,故选A。
51.C
【详解】句意:89加67等于156。
本题考查数字的读法。156的日语读法为「ひゃくごじゅうろく」
故本题选C。
52.C
【详解】句意为‘酒店已经预约好了,请不要担心。’。
本题考查补助动词。
「てある」表示某个人有意识地做了某事之后,动作的结果一直持残留到现在。固定句型为「~が他動詞てある」;
「ていく」①表示以某个时间为基准,变化继续发展或将某行为动作继续下去,常与「今後も、これから」等词搭配使用,②动作的先后顺序,做完某种动作以后,再去③事物的消失、模糊;
「てみる」表示尝试做某事。
「てください」请求别人做某事,带有轻微命令的语气,其否定形式为「ないでください」,译为“请不要做某事”。
「もう」已经,所以是已经预约好了,表示保持预约好的状态。故选C。
53.A
【详解】句意:我最近总是熬夜到这么晚。
本题考查补助动词。
「V+ている」表示结果状态;
「~が+他V+てある」表示有意进行的动作结果的存续;
「V+ていく」表示在空间上由近及远的动作;
「V+てくる」表示在空间上由远及近的动作。
故选A。
54.B
【详解】句意:以《哆啦A梦》这部动画片为契机,我开始学习日语。
本题考查复合词。
「~始める」表示有始有终的连续性动作、作用、自然现象、习惯等的开始。意为“开始……”。
「~直す」表示重新做某一动作。意为“重新……”。
「~合う」表示动作是相互或共同进行的。意为“互相……”。
「~終わる」表示有始有终的连续性动作、作用的结束。意为“……完了”。
故选B。
55.B
【详解】句意为‘甲:森真慢啊,又睡懒觉了吧。 乙:不,他今早7点起床,现在应该没有睡’。
本题考查补助动词的用法。
「~ている」:表示动作作用的结果状态;
「~てしまう」:①表示动作的完成,……完了;②发生了不好的事情,带有后悔、遗憾的心情。
故选B。
56.D
【详解】句意为‘孩子虽然很可爱,但是哇哇大哭,大吵大闹的时候也很讨厌。’
本题考查动词词义辨析。
「笑う」表示笑;「泳ぐ」表示有用;「触る」触碰;「騒ぐ」大吵大闹。
故选择D。
57.B
【详解】句意为‘地铁没有新干线快。’
本题考查助词。
「~は~より一类形容词/二类形容词です」是比较句型,相当于“~比~更~”,「より」表示比较的基准;
「~は~ほど一类形容词くないです/二类形容词ではありません」是比较句型,相当于“~不如~”,「ほど」表示比较的基准,常用「ほど~ない」的形式;
「~より~のほうが~です」是比较句型,相当于“比起~来~更~”;
「が」用来提示主语。
故选B。
58.A
【详解】句意:健太不喜欢苹果。
本题考查助词用法。
「が」表示主语;好恶、能力、希望的对象等。由题干的「好き」可以知道这里的「が」表示好恶的对象。
「の」表示所属、同位、数量关系;定语从句主语。
「ね」为语气助词,放在句尾表示感叹;确认等。
「は」表示主题;对比等。
故选A。
59.C
【详解】句意为:进入大学后,一次也没见过班主任。
本题考察[ことがない]“从来没有……过”表示否定。
[ことはない]“没必要……”,用于说话人对对方的忠告或建议等。
没有[ものがない]与[ものはない]的表达。
根据题意,故选C。
60.B
【详解】句意:这条路太破了,我认为应该不太好驾驶吧。本题考查接尾词词义辨析。
「にくい」表示做某事很难。难以……。更侧重于事物属性方面,即实际的,具体的“困难”或做起来“麻烦,不方便,不轻松”。
「づらい」表示难以做某事,多数会体现出精神或肉体的痛苦。
「がたい」难以……。侧重于“心情,意愿”。所以多搭配「信じる、許す、理解する」等动词。
故选B。
郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。
