人教新目标版英语七年级上册Unit 3 Is this your pencil Section B 课时5-写作课（3a-Self Check）
Ⅰ.完成句子
1．Sam打电话问我关于运动会的事情。
Sam called to the sports meeting.
2．嘿，我们可以在网上查出有关他的信息。
Hey, we can about him .
3．在英语课上不要说汉语。
Chinese English class.
4．Tom在操场寻找他丢失的书包。
Tom is his schoolbag on the playground.
5．Mike，你千万不要玩火。
Mike, you fire.
6．在我学校有一个图书馆。
one in my school.
7．他上周丢了工作。
He his job .
8．我有些好消息要告诉你。
I have tell you.
9．去年夏天我在杭州拍了照片。
I last summer.
10．Mr. Li穿着一件橙色的衬衣。
Mr. Li is .
Ⅱ.短文选词填空
用方框中所给单词（短语）的适当形式填空。
take, at, in, our, morning, family, to, we, school, good night
My name is Kate. I have a happy 11 . Every 12 , my father goes to work, and my brother and I go to 13 . My father 14 us to school every day. My mother is 15 home every day. She does the housework. She makes our house clean and nice. 16 the evening, we all come home. We eat（吃）dinner together. 17 often eat healthy food. And then my brother and I do 18 homework（家庭作业）. After we finish our homework, we can ask our parents 19 let us watch TV for half an hour. We go to bed（上床睡觉）at ten and say “ 20 ”.
Ⅲ.书面表达
21．在写关于失物招领文章前，首先明确是lost还是found，其次可以将自己的基本信息罗列出来，再次注意细节信息，比如：电话号码，邮件地址。请写一则寻物启事或者失物招领，记得加上自己的名字和电话号码哦！
Lost
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or
Found
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22．话题分析
本单元写作话题要求同学们能够简单地介绍物品，并能根据相关的提示写简单的寻物启事或招领启事。
写作方法
“四要素”法写寻物/招领启事。
1. 确定标题类型（Lost/Found）。
2. 丢失/拾获物品的名称。
3. 具体描述物品的特征。
4. 注明联系方式。
素材积累
1. 写寻物/招领启事类作文常用词汇：
pencil, eraser, my, thanks, ask…for, find, lost, call, must, e-mail
2. 写寻物/招领启事类作文常用句型：
I lost my…
Is this/that your… Are they yours
…are/is in…
Ask…for…
Call…at…
写作任务
假如你叫Mary Smith，你的学生证丢了。你的学生证号是M-313258，学生证上面有你的照片和名字。请写一则寻物启事。你的联系电话是2980368。
写作模板
寻物招领启事 标题类型 Lost/Found
丢夫/拾获物品的名称 I lost/found…
物品特征 The number is… You can see…on it.
联系方式 Please call/e-mail…at…
满分作文
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． ask me about
【详解】根据题干可知，ask sb. about sth.表示“问某人关于某事”，call to do sth.表示“打电话做某事”，所以第一空应用动词原形ask，第二空作宾语用人称代词宾格me“我”，第三空用介词about“关于”。故填ask；me；about。
2． find information on the Internet
【详解】根据所给的汉语和英语翻译可知，“在网上”译成：on the Internet；“找到信息”find information，前面有情态动词can，故此处find应用原形；information，不可数名词。故填find；information；on；the；Internet。
3． Don’t speak in
【详解】Don’t speak Chinese“不要说汉语”，in English class“在英语课上”，故填Don’t；speak；in。
4． looking for lost
【详解】根据中英文可知，空处填“寻找”和“丢失的”。结合语境可知，句子要用现在进行时，即be doing。look for“寻找”，looking for现在分词形式，“正在寻找”；lost形容词，“丢失的”，故填looking；for；lost。
5． mustn’t play with
【详解】根据中英文句子可知空处填“千万不要玩火”。mustn’t情态动词，“禁止，不允许”，后跟动词原形；play with fire“玩火”。故填mustn’t；play；with。
6． There is library
【详解】There be表示“某地有某物”；library“图书馆”，此处是指一个图书馆，名词用单数，同时be动词用is。故填There；is；library。
7． lost last week
【详解】lose“失去”，动词；last week“上周”，作时间状语；根据汉意及last week可知，时态为一般过去时，动词要用过去式，lose的过去式为lost。故填lost；last；week。
8． some good news to
【详解】some“一些”；good“好的”，形容词；news“消息”，不可数名词；第四空应填动词不定式符号to，构成动词不定式作定语修饰名词news。故填some；good；news；to。
9．took photos in Hangzhou
【详解】“拍了照片”take photos，“在杭州”in Hangzhou，根据“last summer”可知，时态是一般过去时，所以谓语动词用过去式，故填took photos in Hangzhou。
10． in##wearing an orange shirt
【详解】英语中表达“穿着……颜色的衣服”可以用介词in+颜色，也可以用动词wear，空前有is，此处动词用现在分词形式，构成现在进行时，强调现在的状态，orange“橙色的”，shirt“衬衫”，可数名词，此处用不定冠词修饰，orange是元音音素开头的单词，应用an修饰，故填in/wearing；an；orange；shirt。
11．family 12．morning 13．school 14．takes 15．at 16．In 17．We 18．our 19．to 20．good night
【分析】本文讲述了我有一个幸福的家庭，介绍了家庭成员的工作、娱乐以及饮食等情况。
11．句意：我有一个幸福的家庭。根据下文可知作者在介绍自己的家庭，备选词family符合语境，故填family。
12．句意：每天早上，爸爸去上班，我和弟弟去上学。根据“Every…, my father goes to work”可知，应该是早上去上班，备选词morning“早上”符合语境，故填morning。
13．句意：每天早上，爸爸去上班，我和弟弟去上学。根据下文“to school every day”可知，是每天去上学，备选词school符合语境，故填school。
14．句意：我爸爸每天送我们上学。take sb. to…意为“带某人去……”，本句时态是一般现在时，主语是My father，动词用三单，故填takes。
15．句意：我妈妈每天都在家。at home意为“在家”，固定短语，故填at。
16．句意：晚上，我们都回家了。in the evening意为“在晚上”，设空位于句首，首字母要大写。故填In。
17．句意：我们经常吃健康的食物。此处缺主语，根据前句“We”可知，此处也用we作主语，句首需大写首字母，故填We。
18．句意：然后我弟弟和我做家庭作业。根据下句“After we finish our homework”可知，是我们的作业，备选词our符合语境，故填our。
19．句意：完成作业后，我们可以要求父母让我们看半个小时电视。ask sb. to do sth.意为“要求/请求某人做某事”，故填to。
20．句意：我们十点上床睡觉，说“晚安”。根据“We go to bed”可知，睡前说“晚安”，备选词good night符合语境，故填good night。
21．例文
Lost
I lost my school ID card in the school library. My name is Tina and my photo is on it. If you find it, please call me at 9383-3238. Thank you!
或者
Found
I found a pencil case on the playground. There are three pencils, a pen, a ruler and an eraser in it. My name is Tina. If it is yours, please call me at 9383-3238 or email me at Tina@.
【详解】1.题干解读：本文是一则启示。要求写一则失物或招领启示。注意要点齐全，可适当发挥。
2.写作指导：写作时主要以第一人称来介绍，时态用一般现在时。作文要先明确是失物还是招领信息、还要将自己的基本信息罗列出来，注意细节信息。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。
22．例文
I lost my school ID card. The number of my school ID card is M-313258. You can see my photo and my name Mary Smith on it. I must find it. My phone number is 298-6368. Please call me if you find it. Thank you.
【详解】1. 题干解读：题目要求根据提示要点，写一则寻物招领启事，可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语。
2. 写作指导：写作时要紧扣主题，本文应该用第一人称、第二人称来介绍内容；时态采用一般现在时，多用简单句；在介绍内容时，力求语言准确，内容完整，保证行文连贯，条理清晰。
答案第1页，共2页
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