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(3)净化后的水通过实验④制取蒸馏水,需要在a中加入沸石或碎瓷片,以防止 。
实验二:探究水的组成(实验装置如图2所示)
(4)接通直流电源一段时间,玻璃管b中产生6mL气体,则另一只玻璃管中产生气体的体积约为 mL。
(5)电解水的符号表达式为 。
(6)实验证明水是由 组成的。
68.(24-25九上·湖北武汉武昌区部分学校·期中)创新实验是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“二氧化锰催化过氧化氢分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:
实验一:设计新的实验装置
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