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1、 2026 届大湾区普通高中毕业班联合模拟考试届大湾区普通高中毕业班联合模拟考试(一一)思想政治思想政治(参考答案及评分细则参考答案及评分细则)一、选择题：本大题共一、选择题：本大题共 16 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 48 分。分。题号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案答案 D C B B B A B D 题号题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案答案 A c D C B C A D 二、非选择题：本大题共二、非选择题：本大题共 4 小题，共小题，共 52 分。分。【非选择题评分原则】【非选择题评分原则】评卷采用“采点+采意”方式，只要能够规范、明确

2、表述出相同或相似的意思，均可替代得分；评卷应抓住关键词或关键信息，表述偏离答案主旨信息的，不得分；斜杠表示可替代得分点，但不得重复给分，最高不得超过该小题/小点总分；整题仅直接抄写材料的，酌情给 1 分；若对材料适当合理加工，总分酌情给 12 分；但哲学题和逻辑题没有表述学理部分的，原则上给 0 分，但如果学科语言特点比较明显且符合题意，可给 1分。17.(1)(8分)【参考答案】【参考答案】加强成本和价格监测，有利于规范市场秩序，促进市场竞争环境的优化：(2分)强化生产一致性监督，有利于保障产品质量安全，维护消费者合法权益：(2分)保障账款支付通畅，有利于缓解产业链资金压力，维持产业链供应链

3、稳定：(2分)多措并举整治行业问题，有利于引导行业创新转型，推动产业高质量发展。(2分)【评分细则】【评分细则】规范市场秩序/完善市场价格机制，1 分；市场竞争环境优化/预防不正当竞争行为/优化营商环境，1分；保障产品质量安全，1分；维护消费者合法权益，1分；缓解资金压力，1分；产业链供应链稳定，1分；行业创新转型/优化升级/弥补市场调节的不足(若具体答某个缺陷不得分)，1 分；产业高质量或健康发展/提升行业或企业的竞争力，1分。【说明】【说明】本题核心要求是“积极效应”，三方面措施的正效应分别为 2 分，第点综合效应为 2 分，其中直接作用 1分，间接推导作用 1分；答消极作用不得分。设问指

4、向的是“相关措施”的积极效应，措施已在情境中明确，仅写措施未答效应的，只能按抄材料处理；所答效应与三条具体措施不匹配/推导逻辑不合理的，不得分。三条具体措施均可推导出“产/行业高质量发展”、但不重复给分。17.(2)(7分)【参考答案】【参考答案】应支持。(1分)订立有效合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。某甲和某乙签订的买卖协议符合上述要件，系合法有效的合同，某乙的合法权益应予保障。(2分)所有权人对自己的不动产或者动产依法享有占有、使用、收益和处分的权利。案涉车辆属 A公司 所有，某甲未经公司同意出售该车属于无权处分，因而某甲无法履行合同，应承担违约责任，故某乙

5、有权要求解除该协议，并根据定金罚则要求某甲双倍返还定金。(4分)【评分细则】判断正确(应支持/会支持)，1分；答到合同有效订立要件(主体适格、真实意思表示、内容合法，答到划线两点即可)，1 分；根据事实分析判断合同有效、某乙权益合法，1分；答到所有权人的合法权利(占有、使用、收益和处分)，1 分；根据事实分析判断某甲无权处分，1 分，因无法履约须承担违约责任/违背了诚信原则和全面履行原则，1 分；答到某乙的合法诉求(适用定金罚则/双倍返还定金)，1分。18.(8分)【参考答案】【参考答案】“高效办成一件事”改革通过转变行政服务理念，以数智赋能精简办事流程、优化政务服务，有利于提升行政效能、增强

6、政府的公信力；(4 分)有利于降低企业制度性交易成本，优化营商环境，促进企业健康发展；(2分)有利于更好地满足人民美好生活需要，增强人民的满意度和获得感。(2分)【评分细则】转变行政服务理念/转变政府职能，1 分；以数智(字)赋能精简办理流程/优化政务服务，1分；有利于提升行政效能、增强政府公信力/建设智能高效、人民满意的政府，各 1 分；(若答“推动治理体系和治理能力现代化”，可得 1分)有利于降低企业制度性交易成本/优化营商环境，促进企业健康发展/激发经营主体内生动力”各 1分；(若答“降低企业经营成本”，不得分)有利于更好地满足人民美好生活需要，回应人民关切，增强人民的满意度和获得感，各 1分。【说明】【说明】为举措，为该举措对政、企、民的作用，直接作用和传导作用各 1 分，落点必须准确。19.(1)(8分)【参考答案】传承夯土技术，保护重要文化载体，彰显中华建筑文化的源远流长与博大精深，守护文化根脉；(3分)创新夯土技术，拓展绿色应用场景，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展，增强文化活力；(3分)传播夯土技术，推动文化交流互鉴，为人类建筑文明发展贡献中国智慧，增强文化自信。

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