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1、 山东省实验中学山东省实验中学 2026 届高三届高三 1月阶段性检测月阶段性检测 生物试题生物试题 2026.01 注意事项：注意事项：1.答卷前，先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题纸上，并在答题纸规定位置贴条形码。2.本试卷满分 100分，分为第 I卷(选择题)和第 II卷(非选择题)两部分，第 I卷为第 1页至第 6页，第 II卷为第 6页至第 10 页。3.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4.非选择题的作答：用 0.5mm 黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题
2、卡上的非答题区域均无效。第第 I卷卷(共共 45分分)一、选择题：本题共一、选择题：本题共 15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。一项是符合题目要求的。1.LRRK2 是一种内质网膜上的蛋白质，LRRK2 基因在人成纤维细胞中被敲除后，导致细胞分泌蛋白 P 在内质网腔大量积聚，而培养液中的蛋白 P 含量显著降低。下列相关叙述错误的是 A.蛋白 P 的合成需要游离核糖体的参与 B.线粒体通过分解葡萄糖为蛋白 P 的合成提供 ATP C.LRRK2蛋白可能参与蛋白 P 从内质网向细胞外的转运
3、 D.蛋白 P 被运出细胞体现了细胞膜的流动性 2.物质跨膜运输是维持细胞正常生命活动的基础，下列叙述正确的是 A.水主要通过自由扩散进出细胞 B.血液中葡萄糖进入红细胞的速率与呼吸作用强度有关 C.心肌细胞主动运输 Ca时，载体蛋白具有运输与催化作用 D.Na通过通道蛋白时与其结合进而被重吸收 3.下列关于多细胞生物生命历程的叙述正确的有几项 原核细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以属于无丝分裂 基因的选择性表达只发生在细胞分化的过程中 生物试题第 1页共 10 页 植物成熟的筛管细胞不具有发育成完整植株的能力 衰老细胞内的酶活性均下降，代谢减缓 某些被病原体感染的细胞的清除，
4、也是通过细胞凋亡完成的 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 4.-淀粉酶可使淀粉内部随机水解，-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解，图研究 pH 对两种淀粉酶活性的影响，图 2 研究温度对-淀粉酶酶促反应速率的影响，直线 a 表示反应物分子具有的能量与温度的关系，曲线 b 表示温度与-淀粉酶空间结构稳定性的关系，曲线 c 为-淀粉酶酶促反应速率与温度的关系。下列叙述错误的是 A.-淀粉酶和-淀粉酶水解淀粉的产物均可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 B.在人的胃内-淀粉酶和-淀粉酶均失活 C.低温条件下，-淀粉酶空间结构稳定，适合储存 D.在 t、t温度下，酶促反应速率相同，-淀粉酶降
5、低的活化能相同 5.某基因在表达过程中，其 mRNA 需要被甲基化修饰且与蛋白 Y 结合后才能正常表达，否则其 mRNA 将被降解。下列叙述错误的是 A.RNA 聚合酶识别并结合 DNA 中的启动子解开双螺旋 B.多个核糖体沿着 mRNA 的 53方向移动加快翻译效率 C.mRNA 的甲基化改变碱基排列顺序从而抑制基因表达 D.蛋白 Y可在翻译水平上调控基因的表达 6.遗传印迹是指来自父亲或母亲的某些基因在子代中会选择性地表达或沉默，在子代形成配子时印记会擦除后重建。小鼠常染色体上的 W 基因编码某种生长因子，缺乏时个体矮小。现以纯合正常小鼠为母本、纯合矮小小鼠为父本，F全为矮小小鼠；反交实验
6、中 F全为正常小鼠。下列相关分析错误的是 A.基因 W、w的遗传遵循基因的分离定律 B.正反交实验得到的子代小鼠的基因型相同 C.正交实验结果出现的原因是 F中父源的 W 基因不能正常表达 D.F小鼠随机交配，产生的 F中矮小小鼠与正常小鼠比例为 1：1 生物试题 第 2页 共 10 页 7.X 染色体上的 D 基因异常可导致人体患病，某患病男孩(其父母均正常)X 染色体上的基因 D 和 H 内各有一处断裂，断裂点间的染色体片段发生颠倒重接，如图 1 所示。对患儿及其母亲的 DNA 进行 PCR 检测，所用引物和扩增产物的电泳结果如图 2。不考虑其他变异，下列叙述错误的是 A.该病在人群中男患者多于女患者 B.用 SI 和 S2 对母亲和患儿 DNA 进行 PCR 检测的结果相同 C.用 SI和 R2 对母亲再次孕育的胎儿 DNA进行 PCR 检测无法诊断是否患该病 D.该疾病的发生与染色体结构变异引发的相关基因异常有关 8.科研人员将枪乌贼离体的神经纤维置于培养液中研究兴奋的产生和传导，装置如图。已知图示神经元释放兴奋性神经递质，并连有电表 I、。下列叙述错误的是 A.在 T 点给予
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