《河南省百师联盟2025—2026学年高二（上）12月联考历史试卷（含答案详解）》，以下展示关于《河南省百师联盟2025—2026学年高二（上）12月联考历史试卷（含答案详解）》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、20252026学年高二12月联考历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题 卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题 时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟，满分100分一、选择题:本大题共16小题,每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.春秋前期，当国家遇到战争时，卿大夫要随时率领采邑军随国君出征。但到春秋 中后期，“采邑武装的兵权已完全落到卿大

2、夫手里,采邑武装成了名符其实的私 家军队”。这反映了当时A.贵族政治的衰落 B.家国同构局面的形成C.权力结构的重构 D.兼并战争规模的扩大2.下表为汉武帝时期部分官员的任职及擅长领域情况。这反映出当时姓名官职擅长领域公孙弘丞相，封平津侯儒学张汤、赵禹御史大夫、廷尉法律卫青、霍去病大司马军事桑弘羊、东郭咸阳大司农、大农丞理财张骞大行令，封博望侯外交司马相如中郎将文学A.阶层流动明显加快 B.选官方式走向多元C.儒学独尊地位确立 D.用人标准灵活务实3.辽太祖耶律阿保机建国后,将契丹皇族耶律氏改为刘氏，且“以乙室、拔里（契丹 部落）比萧相国，遂为萧氏，宣称刘氏和萧氏为其先祖。这一做法旨在A.全面

3、地推行汉化改革 B.促进民族间融合C.加速政权封建化进程 D.构建政权合法性第1页（共6页）4.清代牧令书记载，地方官员积极推行乡约，令乡约长“朔望集众宣讲圣谕广 训，导民为善”，并将“平决争讼、稽察奸究”列为乡约职责。此类做法表明A.国家强化对基层的控制 C.民主自治逐步得到完善B.儒学开始向基层渗透D.乡约与法律实现合流5.明初朱元璋强制推行“大明宝钞”，禁用金银。明中叶后，宝钞因滥发贬值被民间 废弃，白银成为实际流通货币。这一变化实质上反映了A.国家权力对经济运行的主导作用B.政府完全承认白银法定货币地位C.经济发展对货币形态的自然选择D.赋税制度改革推动了白银货币化6.据统计,1927

4、年我国关税收入仅1.53亿元,1934年增至3.83亿元,7年间增长 150%,占中央财政收入比重也从21%升至35%。这一现象出现主要原因是 A.关税自主权部分恢复 B.贸易逆差的逆转C.国家政治统一的实现 D.民族工业的发展7.1954年，中央为统一族称,将过去带有侮辱性的“夷族”“保保族”等名称,经毛泽 东提议改为“彝族”。毛泽东解释“彝”字含“米”和“系”，象征有吃有穿、生活富 裕。这反映出A.汉字推动了民族文化的融合 B.族称更名提升少数民族地位C.民族形象塑造依赖文字寓意 D.国家对少数民族发展的期许8.新中国成立前夕，毛泽东提出“一边倒”外交方针，并强调是“主动的、友好的”，目的

5、为“不致处于孤立地位”，保障革命成果。由此可知，这一方针的主要目的是 A.全面仿效苏联建设模式B.打破外交孤立，争取有利环境C.断绝与西方国家的联系D.基于意识形态认同的选择盟友9.近年来，中国在推进全面依法治国的同时，积极倡导“把社会主义核心价值观融 入法治建设”，并通过制定民法典、建立失信被执行人名单制度、在法律法规中 明确国家象征和标志的使用规范等具体措施予以落实。这一系列做法体现了 A.法律与道德协同规范社会行为B.强化纪律约束取代思想道德教育C.政府通过强制手段维护社会秩序D.传统文化成为当代法律体系核心第2页（共6页）10.下图是一幅古希腊瓶画，其描绘了如下场景:雅典公民们在城邦守

6、护神雅典娜 的雕像注视下，进行陶片放逐法的投票表决。这一艺术创作反映了古代雅典A.政治事务以宗教活动为主 B.公民政治权利由神意所决定C.民主制度在全体居民中实行 D.民主政治与宗教文化的交融11.16世纪欧洲宗教改革期间，路德派主张“人人皆可为祭司”，鼓励信徒直接阅读 圣经;加尔文派提出“预定论”，并将世俗职业的成功视为上帝恩典的象征。这些新教思想A.颠覆了基督教的基本教义体系 B.淡化了宗教的社会教化功能C.适应了新兴资产阶级精神需求 D.标志着欧洲民族国家的形成12.“经理革命”在19世纪中后期的欧洲工商业中兴起，标志着管理人员走向专业 化，取代了传统上由商人儿子、女婿或长期熟识者担任代理人的局面。这一 变化A.导致新型生产关系的出现 B.有利于缓和资本主义的基本矛盾C.得益于工厂制度深入发展 D.反映了商业革命对经营方式的影响13.有学者称，维也纳体系“既是一次由保守主义精英主导的、雄心勃勃的四维规则 重建，也是一次试图冻结历史、阻止民族主义和自由主义这两股塑造现代世界 的根本力量的尝试”。作者在此强调19世纪A.国际秩序构建的本质矛盾 B.维也纳体系短暂存在的原因C.国际局势

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。