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1、机密启用前考试时间：2025年 12月 29日上午 9:0010:15 乐山市高中 2023级第一次调查研究考试 历历 史史 (本试卷满分 100分，考试用时 75分钟)注意事项：注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共一、选择题：本大题共 16 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 48 分。在每小题列出的四个
2、选项中，只有一个是符合题目分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。要求的。1.考古发现良渚玉器和附着其上的神人兽面纹成“发散式”分布，即以瑶山、反山等大墓为最高中心，数量和精美程度依次向其他等级的聚落递减，形成了一个几乎覆盖整个良渚文化分布的网络。据此可知良渚文化 A.开始出现社会贫富分化 B.形成层次化的复杂社会 C.有较强的文化整合能力 D.进入早期国家发展阶段 2.西周时期，周人分封子弟，常率领姬姓军队、殷人遗民及专业匠人一同住在封国的城市，称为“国人”。封地土著族群多居城外或自有城邑，其上层与封君、国人互通婚姻。这一现象可说明分封体制 A.拓展了统治区域 B.促进了文化
3、融合 C.扩大了统治基础 D.消弭了族群冲突 3.西汉司马谈在六家要旨中将先秦思想流派排序为“阴阳、儒、墨、名、法、道德”，并以道家为尊。班固在汉书则调整为“儒、道、阴阳、法、名、墨”。这一排序变化反映了 A.历史观念的差异性 B.历史视角的多元性 C.历史解释的主观性 D.历史叙述的时代性 4.王莽下令：“今更天下田曰王田，皆不得买卖”。曹操接受“公田”的概念，实行军屯与民屯。北魏孝文帝下诏“均天下民田”，制定了土地的授还制度。封建统治者调整土地政策的共同出发点是 A.延续井田制传统 B.调节社会矛盾 C.保护自耕农经济 D.消除土地私有 5.近年来在蒙古国境内发掘出一座高规格唐代墓葬，墓主
4、人为唐代金微州都督仆固乙突。其墓志记载他不仅率领部落兵参与唐朝远征，并曾随唐高宗封禅泰山。这一考古发现可用于说明唐代 A.边疆地区得到有效开发 B.边疆与内地一体化趋势明显 C.羁縻政策推动国家认同 D.军事扩张与文化输出相结合 6.北宋前期益州富商因“铁钱重，小钱十贯重六十五斤，折大钱一贯重十二斤。先街市买卖至三、五贯文，即难以携持”，遂联合发行交子，后被官府接受并规范发行。交子的产生和推广说明了 A.官府放弃重农抑商政策 B.外贸繁荣推动支付方式转变 C.长途贩运贸易全面兴起 D.商品经济发展催生货币革新 7.明太祖曾遣使持诏书到日本，他在诏书中称“诏书到日，如臣，则奉表来庭；不臣，则修兵
5、自固，永安境土，以应天休”，还进一步指出如果纵容倭寇，将直接派兵抓捕盗寇，“直抵其国缚其王”。这说明明太祖意在 A.以武力整肃东南海疆秩序 B.寻求推行海禁政策的合理性 C.宣扬华夷观念扩大影响力 D.利用外交手段维护国家安全 8.康熙年间，畲族将领蓝理在清朝统一台湾的战争中浴血奋战，立下战功；云南纳西族土知府木兴主动率部参与清军收复西藏之役；乾隆时期，吐鲁番首领额敏和卓参与统一南疆的军事行动。这些事迹反映了 A.康乾盛世潜伏封建统治危机 B.民族国家的形成激发爱国意识 C.专制主义中央集权空前强化 D.多元一体的民族格局更趋稳固 9.19 世纪 50、60 年代，江南地区船价高企，如常熟地区
6、“每雇一舟，需价五六千”，大船则价至白银二三十两，又如苏州租船出行，即便“船至破漏者，百里之遥，非数十缗不去”。导致这一现象的主要原因是 A.列强入侵触发社会恐慌 B.上海开埠水运需求旺盛 C.局势动荡加剧人口流动 D.新式交通刺激猎奇心理 10.落款时间为“明治二十年(1887 年)12 月 30 日”和“明治二十年(1887 年)12 月”的档案材料将中国的大连湾、旅顺军港、威海、胶州湾等地名以及北洋舰队各船舰名列入其中。这两个档案材料可用于证明 A.日本对华战争蓄谋已久 B.北洋舰队陷于被动地位 C.中日民族矛盾渐趋激化 D.清朝军事实力暴露无遗 11.20 世纪初，共产党宣言经日本、法国、苏俄等多条渠道传入中国。在早期的翻译中，其内容的中文译法有很多，如不同作者将“无产者”一词译为“劳动者”“平民”“劳民”“无产阶级”等，又如同一作者将“资本家”既译为“资本家”，又译为“绅士”。这些中文译法 A.促进了民主革命纲领形成 B.提高了无产阶级的思想觉悟 C.推动了马克思主义中国化 D.打破了传统社会的等级结构 12.历史学家曾对山东省黄县大于家村进行抗战田野调查，据当地老党员回忆，
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