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1、成都市 2023级高中毕业班第一次诊断性检测 英语试题参考答案及评分意见 第一部分 听力(满分 30分)1-5CABAA 6-10 CCBBA 11-15 ABBCC 16-20 ABCBA 评分标准：1-20小题.每小题 1.5分 第二部分 阅读满分 50分)第一节(满分 37.5分)21-25 DACAD 26-30 DBCBA 31-35 BDCDC 评分标准:21-35小题,每小题 2.5分。第二节(满分 12.5分)36-40 GFEBD 评分标准:36-40小题,每小题 2.5分。第三部分 语言应用(满分 30分)第一节(满分 15分)41-45 BADAB 46-50CAC1)A

2、 51 55 BBCDC 评分标准：41-55小题，每小题 1分。第二节(满分 15分)56.to meet 57.has introduced 58.a 59.with 60.that/which 61.has 62.giving 63.varieties 64.experimental 65.although/though/while 评分标准：56-65 小题，每小题 1.5 分。有任何错误，包括用词错误、单词拼写错误(含大小写)或语法形式错误，均不给分。第四部分 写作(满分 40分)第一节(满分 15分)(一)评分标准 档次 分值 具体描述 第五档 1315 内容表达完整，语言基本无误

3、，行文连贯，表达清楚。第四档 11 12 内容表达比较完整，语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚。第三档 7 只写出了部分要点，语言有一些错误，尚能表达。第二档 46 内容遗漏较多，语言错误很多，影响表达。第一档 03 只能写出与要求内客有关的一些单词或个别句子。英语参考答案第 1页(共 2页)(二)内容要点认定及计分参考标准 1.工作职责(阐述清楚、表达正确，计 6分)；2.报名方式(阐述清楚、表达正确，计 6分)；3.恰当的开头和结尾(阐述清楚、表达正确，计 3分)(三)参考范文，略)第二节(满分 25分)(一)评分标准 档 次 描 述 第五档(21-25)创造了丰富、合理的内容.富

4、有逻辑性.续写完整.与原文情境融洽度高；使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解；有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档(16-20)创造了比较丰富、合理的内容.比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；使用了较为多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解；比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯 第三档(11-15)创造了基本丰富、合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境基本相关；使用了简单的词汇和诒去结构，可能有些许错误或不恰当之处，个别部分影响理解；基本有效使用语句间衔接手段，全文结

5、构基本清晰，意义基本连贯。第二档(6-10)内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节；所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解；未能有效使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第一档(1-5)内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；一所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解：一几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯 以下情况判定为 0分：未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关 零分 未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。(二)参考范文(略)英语参考答案 第 2 页(共 2页)

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