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1、2026年高中政治学业水平考试复习纲要(统编版必修14)必修一 中国特色社会主义第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进1.原始社会(1)生产力:低下,生产工具是石器。(2)生产关系的特点:共同劳动,共同占有生产资料,平等互助,平均分配劳动产品。(3)原始社会解体的传导过程生产力发展-个体劳动盛行-生产资料家庭私有-土地私有(标志着私有制确立)-贫富分化加剧(逐渐产生阶级) -原始社会解体。2.奴隶社会:(1)生产力:生产力发展,金属工具广泛使用(2)生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶; 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动; 奴隶
2、劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。3.封建社会(1)生产力:铁制农具得到广泛使用和推广,生产力发展到新水平(2)生产关系的特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自 己支配。(3)封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。剥削农民的主要方式:收取地租。4资本主义社会(1)生产力:生产力有巨大飞跃。(机械、电气)(2)生产关系的特点:资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人;资本家在生产过
3、程中占有工人创造的剩余价值。资本主义社会的基本矛盾:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。(3)资本主义经济危机:基本特征:生产过剩(相对过剩)。直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。第二框 科学社会主义的理论与实践1.科学社会主义产生的条件:(1)思想来源: 空想社会主义 (2)历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起(3)科学社会主义的理论基石:唯物史观+剩余价值学说(4)科学社会主义的诞生标志:
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