《安徽省2025—2026学年度“耀正优”高三年级10月阶段检测生物试卷（含答案详解）》，以下展示关于《安徽省2025—2026学年度“耀正优”高三年级10月阶段检测生物试卷（含答案详解）》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、20252026学年10月高三年级名校阶段检测生物学考生注意：1.试卷分值：100分，考试时间：75分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔 把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水 签字笔在答题卡上各题的答案区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在 试题卷、草稿纸上作答无效。.3.所看答案均要答在答题卡上，否则无效。考试结束后只交答题卡。一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。）1.植物的生长包括种子萌发、抽芽、成长、开花和结果等多个阶段,其生长过程离不开糖类、蛋白质等化合物，下列叙述错误的是（）A.植物光合作用产

2、生的淀粉，作为植物体内的储能物质存在于细胞中B.植物适应寒冷环境时，其细胞中不饱和脂肪酸的含量相对增多C.花生、用麻等油料作物的种子富含脂肪，播种时适宜浅种一些D种子萌发过程中呼吸作用增强,有机物的总量和种类均下降2.下列有关细胞结构的叙述，正确的是（）A.发菜细胞中的结构含有与光合作用有关的叶绿素、藻蓝素和相关的酶B.结构的组成成分中没有磷脂，洋葱根尖细胞有丝分裂与其有密切关系C.若植物细胞中的结构受损，则细胞中细胞核的数量可能会增加D.结构为双层膜细胞器,其外膜蛋白质种类和数量与内膜相比较高3.洋葱是常用的生物学实验材料，下列以洋葱为实验材料的叙述中，正确的是（）A.将洋葱鳞片叶外表皮放入

3、适宜浓度的KNO3溶液中，可观察到质壁分离和复原现象生物学试题第1页（共io页）B.利用高倍显微镜能够观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞中的叶绿体和胞质环 流现象C利用层析液提取洋葱叶片中色素的原理是不同的色素在层析液中的溶解 度不同D.利用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，需使细胞保持活性以便 于观察4.蛋白质的磷酸化与去磷酸化作为一种“分子开关”，是生物体内普遍存在的转化过程。如图是Rb蛋白磷酸化和去磷酸化过程，下列相关叙述正确的是（）A.ATP水解导致的Rb蛋白磷酸化和构象改变一 般不可恢复B.Rb蛋白磷酸化过程中ATP中的特殊化学键全 部断裂C.ATP水解过程产生的磷酸基团还可用于ATP

4、 的再次合成ATP/ADPD.Rb蛋白磷酸化的过程伴随着细胞中吸能反应的进行5.研究人员利用辣根过氧化物酶（HRP）和胆碱氧化酶（COD）构建了双酶生物 传感器，专门用于植物油中磷脂酰胆碱（PC）的快速定量检测。在生物传感器 中，COD首先催化胆碱生成耳。2,随后HRP将H2O2转化为电信号，这种级 联反应确保了信号放大的高灵敏性。下列相关叙述错误的是（）A.该生物传感器的制备利用了酶的专一性和高效性B.低温条件下使用该生物传感器不会影响检测结果C.分别用蛋白酶和RNA酶处理COD可探究其化学本质D.HRP和COD降低了生物传感器中化学反应所需的活化能6.中国西北有广阔的盐碱地，研究耐盐的作物

5、有利于扩大粮食产区，图示是耐盐 植物的相应机制，其中SOS1,HKT1和NHX代表转运蛋白。下列叙述正确的是（）生物学试题第2页（共10页）A.细胞膜上S0S1参与Na+的顺浓度梯度运输B.H+进入液泡的方式与Na+进入液泡的方式相同C.HKT1转运Na+时，需与Na+结合并发生自身构象的改变D.该植物根毛细胞的细胞质基质的pH比液泡的pH低7.不同植物的耐寒性有较大差异，某同学在学习了“探究植物细胞的吸水和失 水”这一内容后，试图从植物细胞液浓度变化的角度来解释植物耐寒的机理。他选取了常温和4 C低温处理24 h的紫色洋葱鳞片叶外表皮和葫芦群叶片 制成临时装片，用引流法将细胞浸润在0.3 g

6、/mL的蔗糖溶液中，记录相关实 验结果如表所示O比较项目洋葱鳞片叶外表皮葫芦群叶片常温4 常温4 初始细胞质壁分离所需时间1，202/462,333/50处理相同时间后质壁分离的细胞占比100%35%100%30%处理相同时间后原生质体长度与细胞长度的比值0.410.800.400.87下列相关叙述错误的是（）A.洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度低于葫芦葬叶片细胞的细胞液浓度 B.依据实验结果推测出植物细胞可能通过提高细胞液浓度来适应低温环境 C.洋葱鳞片叶外表皮细胞和葫芦葬叶片细胞的原生质层中都有花青素，便于 观察现象D.若实验过程中细胞能维持活性,则稳定在质壁分离状态的细胞内外渗透压 保持一致8.如图为甜菜根细胞在最适温度和不同02浓度下，单位时间内02吸收量和 co2释放量的变化情况。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列叙述 正确的是（）气体交换相对值A.甲曲线表示有氧呼吸产生的CO2量随02浓度的变化B.02浓度为b时，有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的速率相同C.02浓度为a时,无氧呼吸和有氧呼吸释放的CO2量相等D.提高环境温度，无氧呼吸速率降低，有氧呼吸速率上升生物学试题

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