Unit 3 My School 事物介绍
单元写作精练
写作主题：介绍个人信息
本单元围绕“学校”这一主题展开，该主题与课标要求的“人与自我”主题范畴中的子话题“多彩、安全、有意义的学校生活”密切相关。通过前两个单元的学习，学生结识了新同学，并逐渐熟悉彼此的家庭情况。初中的新生活不仅包括人际交往方面，还包括日常的校园生活。因此，本单元主要帮助学生认识和熟悉新校园，让学生通过观察和描述学校，引导他们爱校爱班，努力营造良好的学习氛围。本单元的大问题“What do you like about your schoo1 ”启发学生思考自己与学校的联系以及学校对自己人生成长的意义。Section A和Section B分别以“What is your school like ”和“What fun things do you do at school ”两个引导性问题架构板块内容，并层层深人，指向单元大问题的回答。Section A首先呈现了中学校园里的常见建筑与设施，让学生通过听说活动学会围绕校园里“有什么”和“在哪里”展开讨论，聚焦描述“某处有某物”的there be句型和方位介词两项核心目标语言。Section B的阅读语篇是Peter给朋友Flora写的一封电子邮件，其中Peter描述了自己的新学校，包括他最喜欢的场所及原因。写作环节要求学生给一位外国朋友写邮件，描述自己的新学校。本部分侧重谈论校园内不同场所代表性的活动以及特殊之处，激发学生对新学校的了解与热爱。
写作框架：
词汇积累
描述性形容词：
great极棒的/极好的；
clean洁净的/干净的；
special特殊的/特别的
beautiful美丽的；
amazing令人惊奇（惊喜或惊叹）的；
small小的；
nice美好的/令人愉快的；
modern现代的
方位介词：
across from在...对面；
behind在...后面；
next to紧挨着；
at the back of 在....后面;
in front of 在...前面;
in the middle of在..的中间；
between.. and在...和...之间；
学校建筑：
science building 科学楼；
school hall学校礼堂；
music hall音乐厅；
dining hall餐厅；
sports field运动场；
art building艺术楼；
classroom building教学楼；
teachers’ building 教师办公楼；
library图书馆
学校活动：
do exercises做体操；
raise the national flag；升国旗
read books读书；
have lunch吃午餐；
have classes上课
句式积累
1.介绍学校场所存在
There is a new library in our school.（我们学校有一个新图书馆。）
There are some trees at the gate of the school.（学校门口有一些树。）
The science lab is located on the second floor of the teaching building.（科学实验室位于教学楼的二楼。）
You can find a lot of students in the playground during breaks.（课间休息时你可以在操场上看到很多学生。）
2.描述场所位置关系
The small garden is in front of the library.（小花园在图书馆前面。）
The gym is behind the classroom building.（体育馆在教学楼后面。）
The art room is next to the music room.（美术室紧挨着音乐室。）
The cafeteria is between the dormitory building and the teaching building.（食堂在宿舍楼和教学楼之间。）
The teacher's office is on the right of the main entrance.（教师办公室在主入口的右边。）
3.介绍学校活动
We have a sports meeting every term.（我们每学期举办一次运动会。）
There is an English speech contest in our school this month.（这个月我们学校有一场英语演讲比赛。）
Students take part in different activities after class.（课后学生们参加不同的活动。）
The art festival is a great time for us to show our creativity.（艺术节是我们展示创造力的好时机。）
4.表达感受和评价
I love my school because it has a friendly atmosphere.（我喜欢我的学校因为它有友好的氛围。）
My school is very beautiful and I feel proud to study here.（我的学校非常漂亮，我为在这里学习感到自豪。）
School is an important place for me to learn new things and make friends.（学校是我学习新知识和交朋友的重要地方。）
I think my school life is colorful and meaningful.（我认为我的校园生活丰富多彩且有意义。）
真题示例：
（2025扬州）校园是一个充满"美"的地方。为了感受、记录、分享校园之"美" ，你校英语俱乐部将开展以"The beauty of our school"为主题的小组实践活动，请你根据以下提示和要求用英语完成一份小组活动计划。
提示：（1） What do you record （choose one point: views/ people/ activities… ）
（2） How do you record and share it And why
（3） What do you expect to get from this group activity （list at least two points）
要求：（1） 表达清楚，语法正确，上下文连贯；
（2） 必须包括提示中的所有信息，并按要求适当发挥；
（3） 词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；
（4） 不得使用真实姓名、校名和地名等。
To present the beauty of our school, we plan to record.
……
【答案】To present the beauty of our school, we plan to record the daily activities of students. We will use cameras to take photos and short videos, then share them on the school website and social media. This method allows people to see real moments of campus life vividly.
We expect to raise students' pride in our school by showcasing its lively atmosphere, and encourage more students to join clubs after seeing the fun activities.
Through this project, we hope everyone feels the warmth and energy of our school!
【知识点】提纲作文；记叙文；学校生活
【解析】【分析】这是一篇提纲作文。按照所给的提示内容用英语完成一份小组活动计划。写作中要包含所给的三方面的内容：你记录什么；你是如何录制和分享的，为什么以及你希望从这次小组活动中得到什么。根据材料内容可知本文要用一般现在时，人称主要是第一人称复数，注意并列连词的使用及主谓一致问题，写作中注意上下文的过渡，要符合逻辑关系，符合英语的表达习惯。
【点评】这篇短文根据所给内容的提示将三个方面的内容逐一进行了陈述。内容切题，意思连贯，表达清楚、完整，时态运用灵活准确。一些固定短语，如plan to record the daily activities；on the school website；after seeing the fun activities等以及句型结构，如We will use cameras to take photos and short videos, then share them on the school website and social media. This method allows people to see real moments of campus life vividly.等运用较为得体，表达比较准确，使文章更加流畅，自然。
Passage A
进入中学后，你一定有很多感受。请根据以下内容提示，用英语写一篇短文，介绍你的学校、你最喜欢的校园一角以及你对同学和老师们的看法。
要点：1. What is your school like
2. Which place do you like best Why
3. What do you think of your classmates and teachers
要求：1. 词数不少于80；
2. 必须包含所列要点，可适当发挥；
3. 文章条理清晰、意思连贯、语句通顺。
A school is a place to start our dreams.
【答案】One possible version:
A school is a place to start our dreams.
My school is large and beautiful. It has many classrooms, a library, a playground, and a garden. The place I like best is the library. It is quiet, and there are many interesting books to read. I enjoy spending time there, especially when I need some peace.
As for my classmates and teachers, I think they are friendly and helpful. My classmates are always ready to help me, and my teachers are kind and patient. They make me feel comfortable and encourage me to do my best.
I'm happy to be a part of this school!
【知识点】提纲作文；表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯；说明文；学校生活
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，主要介绍自己的学校。时态是一般现在时，首先介绍学校的样子；然后介绍最喜欢学校的哪个地方及原因；最后介绍对同学和老师的看法。注意运用好词好句，同时注意恰当使用连词，使文章上下文联系更为紧密。
【点评】作文内容全面，运用好词好句，如like...best；there be；as for；be ready to do sth.；make sb. do sth.；encourage sb. to do sth.；do one's best；hope to do；a part of 等。好词好句的运用为文章增色不少，如定语从句和最高级The place I like best is the library.；there be结构It is quiet, and there are many interesting books to read.；状语从句I enjoy spending time there, especially when I need some peace.；宾语从句As for my classmates and teachers, I think they are friendly and helpful.等。连词很、and的运用使文章上下文联系更为紧密。
Passage B
假如你叫李明，下面是一幅你们学校的平面图。请根据图片信息，写一篇英语短文，向大家介绍一下你们的学校。
参考词汇: in the middle of, right, left, between, in front of …
参考句型: There is/are …
要求：1. 可选择使用参考词汇及句型，亦可适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，书写工整；
3. 文中不得出现你的任何真实信息 (姓名、校名和地名等)；
4. 词数：60左右。(开头已给出，但不计入总词数。)
Hello! I’m Li Ming. Today I’d like to introduce my school to you.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hello! I’m Li Ming. Today I’d like to introduce my school to you.
In the middle of the school, there is a sports field. In front of the sports field, you’ll see the library and the science building. To the right of the sports field is the sports hall. It is between the dining hall and the science building. The last row of buildings includes the teachers’ building, then the classroom building, and finally the dining hall. I think my school is very beautiful.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示的内容，适当增加细节，并且突出写作的要点。
[写作步骤]
第一步，根据平面图，分别介绍学校的各个建筑的位置；
第二步，书写结语。表达对学校的感受。
[亮点词汇]
①in the middle of在……的中间
②in front of在……的前面
③between...and...在……和……之间
④includes包含
[高分句型]
I think my school is very beautiful. (宾语从句)
Passage C
假如你是李华，今年刚上初中。你的美国笔友 Josh发邮件询问你的近况，请根据以下要点和要求回复Josh。
要求：1)参考以上提示信息，可适当发挥；2)语句通顺，意思连贯，书写工整；3)文中不得出现任何你的真实信息 (校名、姓名和地名等)；4)词数：不少于60词 (开头和结尾已给出，不计入总词数) 。
Dear Josh,
Thanks for your e-mail. Now let me tell you about myself.
How do you like it Best wishes!
Yours,
Li Hua
【答案】One possible version:
Dear Josh,
Thanks for your e-mail. Now let me tell you about myself. I'm currently in a new school, where the teachers and classmates are very friendly. The subjects are more challenging but very exciting. I've made new friends here, and we often study and play sports together after classes. I've also joined the school's music club, as I love playing the guitar. Additionally, I enjoy reading novels in my spare time. How do you like it Best wishes!
Yours,
Li Hua
【知识点】提纲作文；应用文；学校生活
【解析】【分析】考查提纲作文。 美国笔友Josh发邮件询问你的近况， 要求根据以下要点和要求回复Josh。 要求包括提示中的所有内容，并可适当增加内容，合理使用连接词，使得语句通顺，语意连贯，注意上下文的连接要符合逻辑关系，符合英语表达习惯，本文主要使用第一人称单数，一般现在时。
【点评】考查提纲作文，内容切题，语法正确，时态运用灵活，准确，一些固定短语，如 after classes 课后， play the guitar 弹吉他，enjoy doing sth喜欢做某事，等等，及句型结构，如Now let me tell you about myself.（let型祈使句）， I'm currently in a new school, where the teachers and classmates are very friendly.（where引导的非限制性定语从句），等等的运用较为得体，使得文章更加流畅，自然。
Passage D
学校正在筹备"校园开放日"活动， 请你向即将来校交流的外国朋友介绍你们学校和日常学习生活。请根据下面思维导图提示， 写一篇英语短文帮助他们了解你们学校。
作文要求：
1. 不能照抄原文； 不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯， 书写规范， 适当拓展， 词数60个左右。作文的开头已经给出， 不计入总词数。
Welcome to Our School
Hello, everyone. Welcome to our school!
【答案】Welcome to Our School
Hello, everyone. Welcome to our school! Our school is a beautiful and vibrant place where students from different backgrounds come together to learn and grow.
We have modern classrooms equipped with advanced technology, making learning an exciting and interactive experience. The library is filled with thousands of books, providing us with a wealth of knowledge to explore.
Sports facilities are excellent, with a large playground and a gym where we can stay active and healthy. Our school also organizes various clubs and activities, allowing us to pursue our interests and hobbies.
I hope you enjoy your visit and get a chance to experience our rich learning environment.
【知识点】提纲作文；日常活动；学校生活；演讲稿
【解析】【分析】这是一篇提纲作文。按照所给的提示内容写一篇英语短文帮助即将来校交流的外国朋友了解你们学校。写作中要包含所给的三方面的内容，学校位置、校园场所以及课内外活动。根据材料内容可知本文要用一般现在时，人称主要是第一人称和第三人称，注意并列连词的使用及主谓一致问题，写作中注意上下文的过渡，要符合逻辑关系，符合英语的表达习惯。
【点评】这篇短文根据所给内容的提示将三个方面的内容逐一进行了陈述。内容切题，意思连贯，表达清楚、完整，时态运用灵活准确。一些固定短语，如modern classrooms equipped with advanced technology；is filled with thousands of books；a wealth of knowledge等以及句型结构，如Our school is a beautiful and vibrant place where students from different backgrounds come together to learn and grow. Sports facilities are excellent, with a large playground and a gym where we can stay active and healthy.等运用较为得体，表达比较准确，使文章更加流畅，自然。
Passage E
假设你是李华， 你的英国笔友 Sam 想要了解你现在就读学校的情况， 请根据以下思维导图， 给他写一封邮件。
要求： 词数80词左右。邮件的开头和落款已经给出， 不计入总词数， 邮件中不得出现真实的姓名， 班级和学校名。
Dear Sam,
I am very happy to introduce my school to you. My school is really
Yours,
Li Hua
【答案】Dear Tom.
I am happy to share something about my school with you.
There are lots of buildings in our school. We often do some reading in the library. We learn many subjects every day, like English and Biology. The teachers and students are very kind and friendly, too. We can also take part in different activities. Sometimes I play the piano in the Music Club. I like our beautiful school.
Best wishes.
【知识点】应用文写作；应用文；学校生活
【解析】【分析】这是一封电子邮件。根据要求以李华的身份结合所给的思维导图的提示，向英国的笔友Sam介绍自己学校的基本情况。具体阐述写作内容分别从学校的建筑、师生、科目、课后活动和对学校的看法五个方面详细地介绍，注意不要遗漏提示信息，适当增加细节，并突出写作重点，时态为一般现在时。在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；同时注意语句要通顺，词汇书写无误，不要出现语法错误。最后要细心复核检查，确保正确无误。
【点评】这是一篇不错的短文，根据所给内容的提示将各个要点逐一进行了陈述。内容切题，意思连贯，表达清楚、完整，时态运用灵活准确。一些固定短语,如lots of 许多；take part in参加；play the piano弹钢琴；do some reading读书等以及句型结构，如
①We learn many subjects every day, like English and Biology. (like举例子)；
②The teachers and students are very kind and friendly, too.（副词too的运用）的运用为文章增色不少，使文章显得更加自然，流畅。
Passage F
假设你是 Jack，英国学校派团到你校参观。学校规模：12个班级，45位教师和500名学生。请你根据下面学校布局图及表格提示，向英国的研学团队介绍一下你校布局及学校概况。
要求：1. 要写出图示和提示的所有内容；
2. 词数：60-80；
3. 开头已给出，不计入词数。
Welcome to our school. Let's look at the map of our school.
【答案】One possible version:
Welcome to our school. Let's look at the map of our school. There are many interesting places here. The teachers' building is on the left. 45 teachers work here. On the right is an art building and a music hall. There is a sports field in the center. All the 500 students go there and play sports every day. The classroom building is next to it. We have 12 classes and we spend most of our time here. The dining hall is behind the sports field. And the library is behind it, too. There are many trees around the school. Our school is big and beautiful. I love our school.
【知识点】材料作文；说明文；学校生活；校园文化
【解析】【分析】本题是一篇材料作文写作，要求考生以Jack的身份写一篇英语短文向英国的研学团队介绍学校布局及学校概况。写作背景：英国学校派团到Jack的学校参观 。内容包括：表明写作意图：介绍学校布局及学校概况。2. 具体阐述写作内容：学校布局以及学校概况。3. 表达对学校的喜爱之情。注意：1. 注意时态为一般现在时；2. 注意不要遗漏写作要点，详略得当，突出写作重点；3. 注意语句表达规范流畅，逻辑正确，条理清晰，层次分明；4. 写作词数为60个到80个之间。本题对于考生的综合能力要求较高，要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使作文显得更有档次。
【点评】本篇书面表达表达上要点齐全，上下文连贯，使用了一定数量的句式结构，让句子表达更加生动传神，同时使用了较多的高级词汇和固定短语，提高了文章的档次，体现了对英语书面表达熟练的驾驭能力。例如：
高分句子： There are many interesting places here. （运用了there be 句型）；
On the right is an art building and a music hall. （运用了完全倒装句）；
We have 12 classes and we spend most of our time here. （运用了and连接的并列句）。
2. 亮点词汇： on the left 在左边；on the right在右边； sports field 运动场； around the school 学校周围。
Passage G
在即将到来的冬令营活动中，要求来自不同地方的学生用英语介绍自己学校的情况。假如你是林海，你正在为介绍你的学校做准备，请你根据此平面建筑示意图写一篇英语短文介绍自己的学校。
要求：
1. 词数：不少于60词，开头已给出，不计入总词数。
2. 必须包括图中的所有信息，可以适当发挥。
3. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear students,
My name is Lin Hai and I study at Sunshine Middle School. Now let me tell you something about my school.___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dear students,
My name is Lin Hai and I study at Sunshine Middle School. Now let me tell you something about my school.
In the center of our school, there is a big playground where we play sports and do exercises. To the north, there is a teaching building. On the left side of it, you can find the dining hall, and next to it is the gym. There is an office building in front of the gym. On the right side of the playground are the library and the science building. At the front, there is the school gate with trees along the road.
I love my school!
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，要求根据提示内容进行写作，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图；
第二步，具体介绍自己的学校;
第三步，书写结语。
[亮点词汇]
①play sports 做运动
②next to 挨着
③At the front 在前面
[高分句型]
①In the center of our school, there is a big playground where we play sports and do exercises. (where引导的定语从句)
There is an office building in front of the gym. (There be句型)
Passage H
假如你是Alice，你的好朋友Lucy想了解你新学校三联学校（Sanlian School）的情况。请你根据下面的信息，给Lucy发一封电子邮件，告诉她有关你学校的情况。
学校情况 有一个图书馆，两个教学楼，一个体育馆，一个餐厅 (享受中国美食)；
教室前面有一个操场 (playground)；教室后面有一个学生中心；
大约有九十名教师，对我们很好 (be friendly to对……友好)；
周一到周五上学，每天七节课……
我的喜好 最喜欢的学科是音乐和历史……
我的感受 ……
要求：
1. 必须包含以上所有提示，可适当发挥；
2. 词数：80词左右，文章开头、结尾不计入总词数。
Dear Lucy,
I’m a student of Sanlian School now. My school is very big and beautiful. Let me introduce it to you. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dear Lucy,
I’m a student of Sanlian School now. My school is very big and beautiful. Let me introduce it to you.
There is a library, two teaching buildings, a gym, and a canteen where we enjoy delicious Chinese food. In front of the classrooms, there is a big playground. And behind them, there is a student center. We have about ninety teachers who are very friendly to us. We go to school from Monday to Friday and have seven classes every day.
My favorite subjects are music and history. They are both interesting and fun.
I feel very happy at my new school. I make many new friends and learn a lot.
Yours,
Alice
[总体分析]
①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；
②时态：时态主要为“一般现在时”，用于描述学校现状和个人感受；
③提示：写作要点已明确给出，包括学校的基本情况、教室布局、师资力量、课程安排、个人喜好及感受等。考生需确保覆盖所有要点，并适当添加细节，使描述生动具体。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图。通过提及自己现在是三联学校的学生，并描述学校大而美丽，引出对学校的详细介绍；
第二步，具体阐述写作内容。描述学校设施；描述教室周边环境；介绍课程安排；表达个人喜好；
第三步，书写结语。可以表达对学校的喜爱之情，或者欢迎Lucy来参观自己的学校。
[亮点词汇]
①enjoy delicious Chinese food享受美味的中国食物
②in front of在……前面
③behind在……后面
④learn a lot学到很多
[高分句型]
①There is a library, two teaching buildings, a gym, and a canteen where we enjoy delicious Chinese food.（where引导的定语从句，修饰先行词a canteen）
②We have about ninety teachers who are very friendly to us.（who引导的定语从句，修饰先行词teachers）Unit 3 My School 事物介绍
单元写作精练
写作主题：介绍个人信息
本单元围绕“学校”这一主题展开，该主题与课标要求的“人与自我”主题范畴中的子话题“多彩、安全、有意义的学校生活”密切相关。通过前两个单元的学习，学生结识了新同学，并逐渐熟悉彼此的家庭情况。初中的新生活不仅包括人际交往方面，还包括日常的校园生活。因此，本单元主要帮助学生认识和熟悉新校园，让学生通过观察和描述学校，引导他们爱校爱班，努力营造良好的学习氛围。本单元的大问题“What do you like about your schoo1 ”启发学生思考自己与学校的联系以及学校对自己人生成长的意义。Section A和Section B分别以“What is your school like ”和“What fun things do you do at school ”两个引导性问题架构板块内容，并层层深人，指向单元大问题的回答。Section A首先呈现了中学校园里的常见建筑与设施，让学生通过听说活动学会围绕校园里“有什么”和“在哪里”展开讨论，聚焦描述“某处有某物”的there be句型和方位介词两项核心目标语言。Section B的阅读语篇是Peter给朋友Flora写的一封电子邮件，其中Peter描述了自己的新学校，包括他最喜欢的场所及原因。写作环节要求学生给一位外国朋友写邮件，描述自己的新学校。本部分侧重谈论校园内不同场所代表性的活动以及特殊之处，激发学生对新学校的了解与热爱。
写作框架：
词汇积累
描述性形容词：
great极棒的/极好的；
clean洁净的/干净的；
special特殊的/特别的
beautiful美丽的；
amazing令人惊奇（惊喜或惊叹）的；
small小的；
nice美好的/令人愉快的；
modern现代的
方位介词：
across from在...对面；
behind在...后面；
next to紧挨着；
at the back of 在....后面;
in front of 在...前面;
in the middle of在..的中间；
between.. and在...和...之间；
学校建筑：
science building 科学楼；
school hall学校礼堂；
music hall音乐厅；
dining hall餐厅；
sports field运动场；
art building艺术楼；
classroom building教学楼；
teachers’ building 教师办公楼；
library图书馆
学校活动：
do exercises做体操；
raise the national flag；升国旗
read books读书；
have lunch吃午餐；
have classes上课
句式积累
1.介绍学校场所存在
There is a new library in our school.（我们学校有一个新图书馆。）
There are some trees at the gate of the school.（学校门口有一些树。）
The science lab is located on the second floor of the teaching building.（科学实验室位于教学楼的二楼。）
You can find a lot of students in the playground during breaks.（课间休息时你可以在操场上看到很多学生。）
2.描述场所位置关系
The small garden is in front of the library.（小花园在图书馆前面。）
The gym is behind the classroom building.（体育馆在教学楼后面。）
The art room is next to the music room.（美术室紧挨着音乐室。）
The cafeteria is between the dormitory building and the teaching building.（食堂在宿舍楼和教学楼之间。）
The teacher's office is on the right of the main entrance.（教师办公室在主入口的右边。）
3.介绍学校活动
We have a sports meeting every term.（我们每学期举办一次运动会。）
There is an English speech contest in our school this month.（这个月我们学校有一场英语演讲比赛。）
Students take part in different activities after class.（课后学生们参加不同的活动。）
The art festival is a great time for us to show our creativity.（艺术节是我们展示创造力的好时机。）
4.表达感受和评价
I love my school because it has a friendly atmosphere.（我喜欢我的学校因为它有友好的氛围。）
My school is very beautiful and I feel proud to study here.（我的学校非常漂亮，我为在这里学习感到自豪。）
School is an important place for me to learn new things and make friends.（学校是我学习新知识和交朋友的重要地方。）
I think my school life is colorful and meaningful.（我认为我的校园生活丰富多彩且有意义。）
真题示例：
（2025扬州）校园是一个充满"美"的地方。为了感受、记录、分享校园之"美" ，你校英语俱乐部将开展以"The beauty of our school"为主题的小组实践活动，请你根据以下提示和要求用英语完成一份小组活动计划。
提示：（1） What do you record （choose one point: views/ people/ activities… ）
（2） How do you record and share it And why
（3） What do you expect to get from this group activity （list at least two points）
要求：（1） 表达清楚，语法正确，上下文连贯；
（2） 必须包括提示中的所有信息，并按要求适当发挥；
（3） 词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；
（4） 不得使用真实姓名、校名和地名等。
To present the beauty of our school, we plan to record.
……
Passage A
进入中学后，你一定有很多感受。请根据以下内容提示，用英语写一篇短文，介绍你的学校、你最喜欢的校园一角以及你对同学和老师们的看法。
要点：1. What is your school like
2. Which place do you like best Why
3. What do you think of your classmates and teachers
要求：1. 词数不少于80；
2. 必须包含所列要点，可适当发挥；
3. 文章条理清晰、意思连贯、语句通顺。
A school is a place to start our dreams.
Passage B
假如你叫李明，下面是一幅你们学校的平面图。请根据图片信息，写一篇英语短文，向大家介绍一下你们的学校。
参考词汇: in the middle of, right, left, between, in front of …
参考句型: There is/are …
要求：1. 可选择使用参考词汇及句型，亦可适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，书写工整；
3. 文中不得出现你的任何真实信息 (姓名、校名和地名等)；
4. 词数：60左右。(开头已给出，但不计入总词数。)
Hello! I’m Li Ming. Today I’d like to introduce my school to you.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Passage C
假如你是李华，今年刚上初中。你的美国笔友 Josh发邮件询问你的近况，请根据以下要点和要求回复Josh。
要求：1)参考以上提示信息，可适当发挥；2)语句通顺，意思连贯，书写工整；3)文中不得出现任何你的真实信息 (校名、姓名和地名等)；4)词数：不少于60词 (开头和结尾已给出，不计入总词数) 。
Dear Josh,
Thanks for your e-mail. Now let me tell you about myself.
How do you like it Best wishes!
Yours,
Li Hua
Passage D
学校正在筹备"校园开放日"活动， 请你向即将来校交流的外国朋友介绍你们学校和日常学习生活。请根据下面思维导图提示， 写一篇英语短文帮助他们了解你们学校。
作文要求：
1. 不能照抄原文； 不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯， 书写规范， 适当拓展， 词数60个左右。作文的开头已经给出， 不计入总词数。
Welcome to Our School
Hello, everyone. Welcome to our school!
Passage E
假设你是李华， 你的英国笔友 Sam 想要了解你现在就读学校的情况， 请根据以下思维导图， 给他写一封邮件。
要求： 词数80词左右。邮件的开头和落款已经给出， 不计入总词数， 邮件中不得出现真实的姓名， 班级和学校名。
Dear Sam,
I am very happy to introduce my school to you. My school is really
Yours,
Li Hua
Passage F
假设你是 Jack，英国学校派团到你校参观。学校规模：12个班级，45位教师和500名学生。请你根据下面学校布局图及表格提示，向英国的研学团队介绍一下你校布局及学校概况。
要求：1. 要写出图示和提示的所有内容；
2. 词数：60-80；
3. 开头已给出，不计入词数。
Welcome to our school. Let's look at the map of our school.
Passage G
在即将到来的冬令营活动中，要求来自不同地方的学生用英语介绍自己学校的情况。假如你是林海，你正在为介绍你的学校做准备，请你根据此平面建筑示意图写一篇英语短文介绍自己的学校。
要求：
1. 词数：不少于60词，开头已给出，不计入总词数。
2. 必须包括图中的所有信息，可以适当发挥。
3. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear students,
My name is Lin Hai and I study at Sunshine Middle School. Now let me tell you something about my school.___________________________________________________________________________
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Passage H
假如你是Alice，你的好朋友Lucy想了解你新学校三联学校（Sanlian School）的情况。请你根据下面的信息，给Lucy发一封电子邮件，告诉她有关你学校的情况。
学校情况 有一个图书馆，两个教学楼，一个体育馆，一个餐厅 (享受中国美食)；
教室前面有一个操场 (playground)；教室后面有一个学生中心；
大约有九十名教师，对我们很好 (be friendly to对……友好)；
周一到周五上学，每天七节课……
我的喜好 最喜欢的学科是音乐和历史……
我的感受 ……
要求：
1. 必须包含以上所有提示，可适当发挥；
2. 词数：80词左右，文章开头、结尾不计入总词数。
Dear Lucy,
I’m a student of Sanlian School now. My school is very big and beautiful. Let me introduce it to you. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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