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1、高三上学期开学考 生物学本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。1.细胞是生物体的基本结构和功能单位。判断某细胞属于真核细胞的
2、依据是A.有细胞壁 B.有细胞膜C.有核糖体 D.有以核膜为界限的细胞核2.真核细胞的中心体对细胞完成有丝分裂及维持染色体的稳定有重要作用。下列叙述错误的是A.洋葱根尖分生区细胞中的中心粒在间期复制B.中心体在移向细胞两极过程中会发出星射线,形成纺锤体C.中心体功能障碍可能会导致细胞中的染色体数目异常D.由中心体发出的星射线可牵引着丝粒排列在细胞中央3.ZnTl是位于细胞膜上的锌离子转运蛋白，能够将Zi?+逆浓度梯度转运出细胞。在ZnTl基 因敲除的细胞中,Cu的摄取减少，将纯化的ZnTl重组到其细胞膜上可恢复Cu转运活 性。下列叙述错误的是A.ZnTl合成后转运到细胞膜的过程依赖囊泡运输系统
3、B.抑制细胞呼吸不影响ZnTl对Zn的转运C.ZnTl可能还具有将C/+转运进细胞的功能D.Zn，+需要与ZnTl结合后才能被转运4.HOX基因是一类在生物进化中高度保守的关键基因，负责调控胚胎发育过程中的身体结构 规划和器官定位，在人、小鼠和果蝇等各种动物中具有惊人的相似性。这属于研究生物进 化的A.胚胎学证据 B.比较解剖学证据C.细胞水平的证据 D.分子水平的证据【高三生物学 第1页（共8页）】5.多细胞生物发育过程中，转录因子能够高效地找到并准确结合到特定的DNA序列，调控基 因的转录，从而引导细胞发育为特定类型的细胞。下列叙述错误的是A.转录因子使多细胞生物体内的细胞趋向专门化B.转
4、录时，不需要解旋酶的参与C.细胞癌变是由于转录因子调控了原癌基因或抑癌基因的表达D.转录时RNA聚合酶催化RNA子链从5,端向3,端延伸6.体检时，医生会用膝跳反射来检查神经系统的情况。下列叙述正确的是A.发生膝跳反射时,兴奋会传导至脊髓中，但不会传导到大脑皮层中B.刺激膝跳反射的反射弧上任意位点,均可能发生膝跳反射C.能够完成膝跳反射的机体，说明其小腿、脊髓的所有功能均正常D.与膝跳反射类似的反射，都是与生俱来的，出生后无须训练就具有的7.下列不属于人体内环境稳态调节的生理调节过程是A.血浆中的HCO3-/H2CO3等缓冲物质中和乳酸以维持血浆pH的相对稳定B.肠液中的消化酶可将食物中的蛋白
5、质分解为氨基酸，可将脂肪分解为甘油和脂肪酸C.肾上腺皮质分泌的醛固酮可调节肾脏排出多余的钾离子，以维持血钾浓度的相对稳定D.寒冷刺激引起皮肤血管收缩、体表血流量减少以降低散热,维持体温的相对稳定8.环境因素是调节植物生命活动的重要因素。下列叙述错误的是A.光敏色素通过感受红光和远红光的变化，参与调节种子的萌发等生命活动B.重力影响生长素在根尖的极性运输方向，导致植物表现出向地性和背地性C.低温是某些越冬植物开花所必需的环境信号D.植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响9.在某河流生态系统中，因环境变化，甲、乙两种鱼的数量比随时间发生了变化，如图所示。不 考虑迁入、迁出，
6、据图分析，可以得出的结论是A.%之前，甲种群数量不断增加B1时刻，乙种群数量达到K值C.由乙到t2，乙种群数量不断减少D2时刻，甲种群在该河流生态系统中消失10.甲地火山爆发过后,随着时间推移，逐渐出现了植被和动物。乙地发生大规模山火过后，随 着时间推移，植被和动物逐渐恢复。与乙地相比，甲地的群落演替A.演替速度更快 B.演替起点更低C.经历的阶段相对较少 D.会演替到更高的阶段【高三生物学第2页（共8页）】11.能量流经某鱼塘的生产者、初级消费者和次级消费者的部分过程如图所示,NiNi。表示 能量值(单位略)，、八、3表示进入相关营养级的同化量，不考虑未利用的能量。下列分析 错误的是A.流经该生态系统的总能量值为Ni+N,B.能量从第一营养级流向第二营养级的传递效率为(N2+N7)/Ni X100%C.该鱼塘生态系统中的能量金字塔不一定是上窄下宽的D.次级消费者用于生长、发育、繁殖的能量值为12.为研究T基因的功能,实验人员敲除大鼠心肌细胞H的T基因，对照组与敲除组的H细胞 分别在培养瓶中贴壁生长，检测两组细胞的数量变化，结果如图所 s示。下列叙述错误的是 公众号高中试卷社 嘉3 4
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