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2025-2026学年三年级上册英语单元全真模拟培优卷人教PEP版（2024）
Unit 1 Making friends
考试时间：60分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、选出下列单词中划线部分字母发音不同的一项。（每小题1分，共5分）
( ) 1．A．cat B．can C．bed
( ) 2．A．dad B．bed C．sad
( ) 3．A．bag B．cab C．can
( ) 4．A．apple B．dog C．can
( ) 5．A．Bob B．dog C．bag
二、找出每组中不同类单词或短语。（每小题1分，共5分）
( ) 6．A．hi B．ear C．eye
( ) 7．A．name B．Mike C．Sarah
( ) 8．A．wave B．listen C．hand
( ) 9．A．arm B．point C．mouth
( ) 10．A．your B．smile C．look
三、单选题。（每小题1分，共10分）
11．My father and mother are nice ______ me. ( )
A．into B．too C．to
12．________ to meet you. ( )
A．nice B．Let’s C．Nice
13．—Nice ________ meet you. ( )
—Nice to meet you too.
A．too B．to C．/
14．Nice _______ meet you. ( )
A．with B．too C．to
15．I _______ with care. ( )
A．hi B．hello C．listen
16．I ________ when I am happy. ( )
A．help B．smile C．say
17．________, I am. ( )
A．Yes B．No C．too
18．I ________ fair too. ( )
A．to play B．smile C．play
19．____ Sarah. ( )
A．I’m B．My C．I
20．I am nice _________ my friends. ( )
A．can B．to C．have
四、用正确的笔顺描出所给字母，并补全单词中所缺的字母。（每小题1分，共5分）
21．is forpple.
22．is forird.
23．is forap.
24．is foroor.
25．is forhildren.
五、选词填空。（每小题1分，共5分）
A．listen B．share C． help D．am E. say
26．I with care.
27．I nice to my friends.
28．I my toys.
29．I my friends.
30．I “Hi!” and “Goodbye!”
六、根据所给汉语意思，给字母排队组单词。（每小题1分，共6分）
31．e, e, y (眼睛)
32．a, e, h, r, s (分享)
33．d, a, h, n (手)
34．o, t, m, u, h (嘴)
35．r, e, a (耳朵)
36．i, s, m, 1, e (微笑)
七、单词(读一读，写一写，每小题1分，共6分)
37．v.(动词) 说；讲
38．conj.(连词) 和；与
39．interj.(感叹词) &n.(名词)再见
40．n.(名词) 玩具
41．n.(名词) 朋友
42．adj.(形容词) 好的
八、翻译题。（每小题1分，共5分）
43．我们可以分享。
We can .
44．谢谢，陈洁。
, Chen Jie.
45．我是吴彬彬。
Wu Binbin.
46．见到你我也很高兴。
Nice to meet you .
47．让我们做朋友吧。
be friends.
连词成句。（每小题1分，共5分）
48．ear, to, listen, point, your (! !)
49．name, Jack, hi, my, Smith, is(! .)
50．too, you, to, meet, nice (, .)
51．is, Mike, name, Black, My (.)
52．Mike, name’s, my (.)
十、梅梅来到“对对看”摊位。将女孩的各身体部位与相应的单词匹配。（每小题1分，共5分）
A．eye B．mouth C． arm D．hand E. ear
53．
54．
55．
56．
57．
十一、选择正确的答语。（每小题1分，共5分）
A．We can share. B．I’m from Canada. C． He’s our new teacher. D．Thank you E. Bye-bye.
58．Goodbye. ( )
59．Let me help. ( )
60．Where are you from ( )
61．I can’t find my ruler. ( )
62．Who’s that man ( )
十二、排序题。（每小题1分，共5分）
63．Mike在上学的路上遇到新邻居 Amy，他主动和 Amy打招呼。请将下列句子用“1~5”排成一段通顺的对话。
( ) Nice to meet you.
( ) My name is Amy.
( ) Hello! I’m Mike. What’s your name
( ) Let’s play together.
( ) Nice to meet you, too.
十三、从方框中选择合适的句子补全对话。（每小题1分，共5分）
Li Ming: Good morning, Mike!
Mike: 64
Li Ming: Nice to meet you, Mike.
Mike: 65
Li Ming: Who are they
Mike: 66
Li Ming: 67
Mike: That’s my sister.
Li Ming: 68
Mike: OK!
A．Nice to meet you too.
B．Who’s that girl
C．Good morning, Li Ming!
D．They’re my grandparents.
E．Let’s go out and play!
十四、阅读理解。（每小题2分，共20分）
（A）
阅读短文，判断正（T）误（F）。
Hi! I’m Lingling. I’m ten years old. I have two new friends. This is my friend, Tim. He’s tall. He is nine years old. Amy is my new friend too. She’s cute. She is ten years old. We share and listen with care. Tim, Amy and I are good friends.
69．Lingling is nine years old. ( )
70．Lingling has one new friend. ( )
71．Tim isn’t tall. ( )
72．Amy is cute. ( )
73．Tim, Amy and Lingling are good friends. ( )
（B）
Ben 讲述了自己与朋友相处的日常。看图，完成下列任务。
(1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( )
74．Ben在与同学交往时都做了些什么呢？给图片匹配正确的句子。
(1) (2) (3) (4)
A．Bob is sad. I listen to Bob.
B．I share my toys and play fair.
C． I say “Hi!” and smile.
D．Jenny hurts (受伤). I help Jenny.
75．Ben是不是一个好的朋友呢？选择正确的答案，在方框中打“√”。
Ben: Am I a good friend
Miss Li: Yes. □ No. □
十五、书面表达。（共8分）
76．请以 “My Friend” 为题，写一篇 30 词左右的英语短文，介绍一下你的朋友。
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参考答案及试题解析
1．C 2．B 3．A 4．B 5．B
【解析】1. AB划线部分的发音均为/k/，C 划线部分的发音是/b/；所以C不同，故选C。
2. AC划线部分的发音均为/d/，B划线部分的发音是/b/；所以B不同，故选B。
3. BC划线部分的发音均为/k/，A划线部分的发音是/g/；所以A不同，故选A。
4. AC划线部分的发音均为/ /，B划线部分的发音是/d/；所以B不同，故选B。
5. AC划线部分的发音均为/b/，B划线部分的发音是/d/；所以B不同，故选B。
6．B 7．A 8．C 9．B 10．A
【解析】6．A你好，B耳朵，C眼睛，BC都是身体部位，A是打招呼用语，故选A。
7．A名字，B迈克，C莎拉，BC都是具体的名字，A是名字总称，故选A。
8．A挥舞，B听，C手，AB都是动词，C是名词，故选C。
9．A手臂，B指，C嘴巴，AC都是名词，B是动词，故选B。
10．A你的，B微笑，C看，BC都是动词，A是代词，故选A。
11．C
【解析】句意：我的父母对我很好。本题考查固定搭配“be nice to sb”，意为“对某人友好/好”。根据句意和固定搭配，应选择介词to。故选C。
12．C
【解析】句意：很高兴见到你。本题考查省略句。Let’s是让我们，该空应表达高兴的nice，句子开头首字母需大写，故选C。
13．B
【解析】句意：—见到你很高兴。—见到你也很高兴。本题考查交际用语。“Nice to meet you.”意为“见到你很高兴。”是表达见到对方很高兴的固定用语。选项B符合题意，故选B。
14．C
【解析】句意：很高兴认识你。本题考查动词不定式，(主语+谓语)+形容词+to do sth.做某事怎样。故选C。
15．C
【解析】句意：我用心听。本题考查动词短语，listen with care用心听，故选C。
16．B
【解析】句意：当我高兴时，我微笑。本题考查动词辨析。A帮助，B微笑，C说，选项B符合句意，故选B。
17．A
【解析】句意：是的，我是。本题考查一般疑问句的回答，A是的，用于肯定回答，B不，用于否定回答，C也，根据I am，可知句子是肯定回答，用Yes，故选A。
18．C
【解析】句意：我也处事公平。本题考查动词短语和动词的形式。play fair处事公平，句子是I，后面的动词用原形，故选C。
19．A
【解析】句意：我是萨拉。本题考查陈述句。句子缺少主谓语，I’m是I am的缩写，My是形容词性物主代词，意思是我的，故选A。
20．B
【解析】句意：我对朋友们很友好。本题考查形容词与介词的固定搭配。be nice to表示“对……友好”，是固定用法。故选B。
21．， 22．， 23．， 24．， 25．，
【解析】21．句意：A代表苹果。根据图片可知单词为apple苹果，故答案为，。
22．句意：B代表鸟。根据图片可知单词为bird鸟，故答案为，。
23．句意：C代表帽子。根据图片可知单词为cap帽子，故答案为，。
24．句意：D代表门。根据图片可知单词为door门，故答案为，。
25．句意：C代表孩子们。根据图片可知单词为children孩子们，故答案为，。
26．A 27．D 28．B 29．C 30．E
【解析】26．句意：我用心听。listen听，符合句意，故选A。
27．句意：我对我的朋友友好。be nice to对……友好，故选D。
28．句意：我分享我的玩具。share分享，符合句意，故选B。
29．句意：我帮助我的朋友。help帮助，符合句意，故选C。
30．句意：我说“你好！”和“再见！”say说，符合句意，故选E。
31． 32． 33． 34． 35． 36．
【解析】31．根据字母和汉语意思，可知单词为eye，故答案为。
32．根据字母和汉语意思，可知单词为share，故答案为。
33．根据字母和汉语意思，可知单词为hand，故答案为。
34．根据字母和汉语意思，可知单词为mouth，故答案为。
35．根据字母和汉语意思，可知单词为ear，故答案为。
36．根据字母和汉语意思，可知单词为smile，故答案为。
37． 38． 39． 40． 41． 42．
【解析】37．说；讲，动词，英文是speak，故答案为。
38．和；与，连词，英文是and，故答案为。
39．再见，感叹词，名词，英文是goodbye，故答案为。
40．玩具，名词，英文是toy，故答案为。
41．朋友，名词，英文是friend，故答案为。
42．好的，形容词，英文是good，故答案为。
43．share
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句，分享share，can后跟动词原形，故答案为share。
44．Thank you
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是省略句。thank you谢谢你，是向对方表达谢意的固定用语，故答案为Thank you。
45．My name’s
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态是一般现在时。介绍自己是吴彬彬，可用My name’s Wu Binbin. 故答案为My name’s。
46．too
【解析】本题考查句子翻译，根据汉语意思，可知句子是省略句，表示也，且位于句末，用too，故答案为too。
47．Let’s
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是祈使句，让我们let’s，句子第一个单词的首字母要大写，故答案为Let’s。
48．Point to your ear! Listen!
【解析】本题考查句子结构。ear耳朵，point to指向，listen听，your你的，根据所给感叹号和单词，可知两句都是祈使句，根据词义连成句子：指向你的耳朵！听！故答案为Point to your ear! Listen!
49．Hi! My name is Jack Smith.
【解析】本题考查句子结构。name名字，Jack杰克，hi你好，my我的，Smith史密斯，is是，根据所给单词及标点，可知句子是陈述句，根据所给词义连成句子：你好！我是杰克·史密斯。本题中 Jack 是名，Smith 是姓，英文姓名中，名在前姓在后，故答案为Hi! My name is Jack Smith.
50．Nice to meet you, too.
【解析】本题考查句子结构。too也，you你，to动词不定式的标志，meet结识，nice高兴的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我也很高兴认识你。故答案为Nice to meet you, too.
51．My name is Mike Black.
【解析】本题考查句子结构。is是，Mike Black迈克·布莱克，name名字，My我的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我叫迈克·布莱克。故答案为My name is Mike Black.
52．My name’s Mike.
【解析】本题考查句子结构。Mike迈克，name’s名字是，my我的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我的名字是迈克。故答案为My name’s Mike.
53．E 54．A 55．B 56．C 57．D
【解析】53．如图所示，该部分是耳朵，选项E意思为耳朵，故选E。
54．如图所示，该部分是眼睛，选项A意思为眼睛，故选A。
55．如图所示，该部分是嘴巴，选项B意思为嘴巴，故选B。
56．如图所示，该部分是手臂，选项C意思为手臂，故选C。
57．如图所示，该部分是手，选项D意思为手，故选D。
58．E 59．D 60．B 61．A 62．C
【解析】58．句意：再见。答语回复再见，选项E“再见。”句子匹配，故选E。
59．句意：让我来帮忙。答语应说谢谢，选项D“谢谢。”句子匹配，故选D。
60．句意：你来自哪里？答语回答地点，选项B“我来自加拿大。”句子匹配，故选B。
61．句意：我找不到我的尺子。选项A“我们可以分享。”句子匹配，故选A。
62．句意：那个男人是谁？答语回答是谁，选项C“他是我们的新老师。”句子匹配，故选C。
63．3 2 1 5 4
【分析】所给各句汉语意思：
见到你很高兴。
我叫艾米。
你好！我是迈克。你叫什么名字？
我们一起去玩吧。
见到你也很高兴。
根据句子汉语意思可知对话大意为：打招呼并询问姓名。
【解析】介绍自己并询问对方姓名，Hello! I’m Mike. What’s your name ；
回答姓名是什么，My name is Amy.；
说见到你很高兴，Nice to meet you.；
回应见到你也很高兴，Nice to meet you, too.；
提议一起去玩，Let’s play together.；
故答案为32154。
64．C 65．A 66．D 67．B 68．E
【导语】本文讨论了家人。
64．上句说：早上好，迈克！可知这句回复早上好，选项C“早上好，李明！”符合语境，故选C。
65．上句说：很高兴认识你，迈克。可知这句回复我也很高兴认识你，选项A“我也很高兴认识你。”符合语境，故选A。
66．上句问：他们是谁？可知这句回答是谁，选项D“他们是我的祖父母。”符合语境，故选D。
67．下句说：那是我的姐姐/妹妹。可知这句问是谁，选项B“那个女孩是谁？”符合语境，故选B。
68．下句说：好的！选项E“让我们出去玩吧！”符合语境，故选E。
69．F 70．F 71．F 72．T 73．T
【导语】本文介绍了朋友。
69．句意：玲玲九岁了。根据“I’m Lingling. I’m ten years old.”，可知玲玲十岁，故答案为F。
70．句意：玲玲有一个新朋友。根据“I have two new friends. ”，可知玲玲有两个新朋友，故答案为F。
71．句意：蒂姆个子不高。根据“This is my friend, Tim. He’s tall.”，可知蒂姆个子高，故答案为F。
72．句意：艾米很可爱。根据“Amy is my new friend too. She’s cute.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
73．句意：蒂姆、艾米和玲玲是好朋友。根据“Tim, Amy and I are good friends.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
74．C D A B 75．Yes.
【导语】本文主要讲了Ben如何和同学相处的情况。
74．(1)图中是Ben和朋友打招呼并微笑，C选项“我说“嗨! ”并微笑。”句图相符，故选C。
(2)图中是Ben在帮助受伤的Jenny，D选项“Jenny受伤了。我帮助Jenny。句图相符，故选D。
(3)图中是Ben在倾听看起来很难过的Bob，A选项“Bob感到难过。我听Bob说话。”句图相符，故选A。
(4)图中是Ben和朋友分享玩具，B选项“我分享我的玩具并公平玩耍。”句图相符，故选B。
75．根据图意可知，Ben主动向同学问好，主动帮助受伤的Jenny，认真倾听Bob说话, 主动和同学分享玩具并公平玩耍。以上行为均符合作为一个好的朋友的要求。综上,Ben是一个好的朋友,故应在“Yes. ”后的方框中打“√”。
76．范文：
My Friend
I have a good friend named Tom. He likes playing basketball. We often play together. He is kind and helpful. I like him very much. We have a lot of fun.
【解析】1. 题干解读：该题目要求以 “My Friend” 为题，写一篇短文。注意文章为一般现在时态并要符合单词字数要求。
2. 参考词汇与句型：
参考单词：play basketball打篮球，kind友善的，helpful有帮助的
参考句型：I have …； She/He likes …；We often …； She/He is …
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