Starter Unit 1 Hello!
课时2 Section B (1a-1d) 分层作业
核心知识速记 03拓展培优
01基础达标 04思维进阶
02能力提升
(
词汇
start
v.
开始，着手
conversation n.
谈话；交谈
spell v.
用字母拼，拼写
bell n.
铃
（声）；钟（声）
句型
1
．问候语：
-How are you
？
你好吗
？
-I
＇
m
fine
，
thank you.
我很好
，
谢谢你
。／
I
＇
m
great
，
thanks.
我好极了
，
谢谢
。
2
．询问姓名：
（
1
）
May I have your name
？
我可以知道你的名字吗
？
（
2
）
-How do you spell your name
？
你的名字怎么拼写
？
-P-E-T-E-R
，
Peter.B
-R-O-W-N
，
Brown.P
-E-T-E-R
，
彼得
。
B-R-O-W-N
，
布朗
。
You can call me Emma.
你可以叫我埃玛。
That
’
s
the bell.
铃声响了。
Let
’
s go to class.
我们去上课吧。
It
’
s time for class.
到上课的时间了。
3
．“
Can you
．．．？”询问是否可以：
Can you say hi to the class
？你可以跟同学们打招呼吗？
)
一、单词默写。
1.____________[sta：t] v．开始；着手 2．_____________[k nv ＇se n] n．谈话；交谈
3．________[spel] v. 用字母拼，拼写 4．__________[bel] n．铃（声）；钟（声）
【答案】start；conversation；spell；bell
二、词组默写。
1. 拼写你的名字 _______________________ 2. 叫我埃玛 _______________________
3. 去上学 _____________________
【答案】1. spell your name; 2. call me Emma; 3. go to class
三、根据要求完成句子
1. 我可以知道你的名字吗？
______ I ______ your name
2. 你的名字如何拼写？
______ do you ______ spell your name
3. 你可以叫我埃玛。
You can _______ _________ Emma.
4.你好吗？我很好，谢谢。
______ ______ _________ ______ _______,thanks.
5. 铃声响了。
______ ______ _______ .
6. 我们去上课吧。
______ ______ _______ ________.
到上课时间了。
______ ______ ______ _________.
【答案】1. May, have/know ；2. How , spell ;3. call me ；4. How are you ,I’m fine/I’m great；5. That’s the bell;
6. Let’s go to class; 7. It’s time for class.
一、单项选择
1．Let ________ get it for ________.
A．I; you B．me; your C．me; you D．I; your
【答案】C
【详解】句意：让我帮你拿。
考查代词。I我，主格；you你，人称代词；me我，宾格；your你的，物主代词。let是动词，后接宾语，应用宾格，for是介词，后接宾语，应用宾格，故两空均为宾格，故选C。
2．—How are you
—________
A．I’m fine. Thank you! B．My name’s Cindy. C．I’m ten years old. D．Good morning!
【答案】A
【详解】句意：——你好吗？——我很好。谢谢！
考查情景交际。I’m fine. Thank you!我很好，谢谢；My name’s Cindy.我的名字是Cindy；I’m ten years old.我十岁了；Good morning!早上好。根据“How are you ”可知，对方询问“你好吗”，此处应回复“我很好，谢谢”。故选A。
3．It is time ________ to school.
A．to go B．/ C．going D．go
【答案】A
【详解】句意：到了上学的时候了。
考查非谓语动词。to go 动词不定式；going 现在分词形式；go去，动词原形。短语It’s time to do sth.“到了做某事的时候了”是固定的句型，动词不定式在句中作主语。故选A。
4．—Mom, I’ve finished my homework. I’m going to bed.
—________
A．Good night, dear. B．I’m fine. C．See you. D．Enjoy yourself.
【答案】A
【详解】句意：——妈妈，我已经做完作业了。我要去睡觉了。——晚安，亲爱的。
考查交际用语。Good night, dear晚安，亲爱的；I’m fine我很好；See you再见；Enjoy yourself玩得高兴。根据“I’m going to bed.”可知应跟孩子说晚安。故选A。
5．—Can you ________ “like”, please
—Yes, L-I-K-E.
A．spell B．say C．think D．talk
【答案】A
【详解】句意：——你能拼写“like”吗？——可以，L-I-K-E。
考查动词辨析。spell拼写；say说；think想；talk谈论。根据“Yes, L-I-K-E.”可知，这里指拼写单词，故选A。
6．My name is Jack Smith and my friends often ________ me Jack.
A．read B．spell C．call D．say
【答案】C
【详解】句意：我的名字叫杰克·史密斯，我的朋友们经常叫我杰克。
考查动词辨析。read读；spell拼写；call叫；say说。根据“me Jack”可知是叫我杰克。故选C。
7．—May I have your name, please
—_________.
A．Yes, please B．You’re welcome
C．Sorry, you have your own name D．I’m Amy White
【答案】D
【详解】句意：——请问你叫什么名字？——我是艾米·怀特。
考查情景交际。Yes, please是的，请；You’re welcome不客气；Sorry, you have your own name对不起，你有你自己的名字；I’m Amy White我是艾米·怀特。根据上句“May I have your name, please ”可知，此处应回答自己的姓名。故选D。
8．—That’s the ________.
—Oh! Let’s go to class.
A．time B．name C．bell D．unit
【答案】C
【详解】句意：——铃声响了。——哦！我们去上课吧。
考查名词辨析。time时间；name名字；bell铃声；unit单位。根据“Let’s go to class.”可知是上课铃声响了。故选C。
9．—________
—She is fine. Thanks.
A．How is your mother B．Where is your mother C．What does your mother look like
【答案】A
【详解】句意：——你妈妈好吗？——她很好，谢谢。
考查情景交际。How is your mother你妈妈好吗；Where is your mother你妈妈在哪里；What does your mother look like你妈妈长什么样。根据“She is fine”可知，此处应询问某人怎么样，故选A。
10．Mr. White will go back to Australia, and we’d like to have a party and say ________ to him.
A．sorry B．goodbye C．hello D．yes
【答案】B
【详解】句意：White先生将要回澳大利亚，我们想举办一场派对跟他说再见。
考查情景交际。sorry抱歉；goodbye再见；hello你好；yes是的。根据“Mr. White will go back to Australia”可知，将要离开所以应该说再见。故选B。
二、单词拼写
11．We make up a c in our English class every day.
【答案】(c)onversation
【详解】句意：我们每天在英语课上进行对话。根据“We make up a…in our English class every day.”及首字母提示可知，此处表达“对话”应用名词conversation，结合空前的a可知应用名词单数形式。故填(c)onversation。
12．You can c me Lily.
【答案】(c)all
【详解】句意：你可以叫我莉莉。根据“You can…me Lily.”可知，此处应用动词call，表示“称呼”，情态动词can后用动词原形。故选(c)all。
13．Listen! Here is the b . Let’s go to class.
【答案】(b)ell
【详解】句意：听！铃响了。我们去上课吧。根据“Listen...Let’s go to class.”可知是铃响了，bell“铃”，此处用名词单数。故填(b)ell。
14．I can s his name. O-S-C-A-R, Oscar.
【答案】(s)pell
【详解】句意：我可以拼出他的名字。O-S-C-A-R，奥斯卡。空处位于情态动词can后，填动词原形。根据“O-S-C-A-R”及首字母提示可知，是拼写出名字。“拼写”用spell，动词。故填(s)pell。
15．M I have your name
【答案】(M)ay
【详解】句意：我可以知道你的名字吗？根据首字母提示及“I have your name”可知，此处指的是may“可以”，征求同意，故填(M)ay。
三、补全对话
A: Good morning! May I have your name
B: Good morning! My name is Tony Brown. 16 And 17
A: Chen Dalong. You can call me Dalong.
B: Nice to meet you, Dalong.
A: 18 Tony.
B: 19 I’m afraid we have to go.
A: Yeah. 20
B: Let’s go.
A．Nice to meet you, too.
B．Just call me Tony.
C．what’s your name
D．That’s the bell.
E．It’s time for class.
【答案】16．B 17．C 18．A 19．D 20．E
【解析】本文是一段两人自我介绍名字的对话。
16．根据上句“My name is Tony Brown.”可知，此处先介绍自己的名字，选项B“叫我托尼就行。”符合情景。故选B。
17．根据上句“And”和下句“Chen Dalong.”可知，此处应用询问对方名字，选项C“你叫什么名字？”符合情景。故选C。
18．根据上句“Nice to meet you, Dalong.”可知，此处应用礼貌用语，选项A“我也很高兴见到你。”符合情景。故选A。
19．根据下句“I’m afraid we have to go.”可知，我们必须走了，选项D“那是铃声响了。”符合情景。故选D。
20．根据上句“That’s the bell.”可知，上课铃声响了，选项E“该上课了。”符合情景。故选E。
一、完形填空
Helen: Hello!
Beth: 1 !
Helen: I’m Helen. What’s 2 name
Beth: My name 3 Beth Miller. 4 me Beth.
Helen: Beth, nice to 5 you.
Beth: Nice to meet you, too.
Helen: 6 do you 7 your name
Beth: B-E-T-H, Beth.
Helen: How are you, Beth
Beth: I’m 8 , thank you. How are you
Helen: I’m fine, thanks. Oh, it’s 9 for class.
Beth: OK. Let’s 10 . Goodbye.
Helen: Bye.
1．A．Hello B．I’m fine C．Good morning D．How are you
2．A．you B．your C．I D．my
3．A．is B．am C．are D．be
4．A．Say B．Call C．Tell D．Speak
5．A．look B．listen C．watch D．meet
6．A．What B．How C．Where D．When
7．A．spell B．say C．call D．tell
8．A．bad B．great C．happy D．new
9．A．name B．time C．day D．bell
10．A．come B．start C．go D．make
【答案】
1．A 2．B 3．A 4．B 5．D 6．B 7．A 8．B 9．B 10．C
【解析】本文是Helen和Beth间的对话，介绍了自己的信息。
1．句意：你好！
Hello你好；I’m fine我很好；Good morning早上好；How are you你好吗。根据“Hello!”可知此处是打招呼。故选A。
2．句意：你叫什么名字？
you你；your你的；I我；my我的。根据“My name”可知此处是询问“你的”名字。故选B。
3．句意：我的名字是Beth Miller。
is是，be动词的单数；am是，主语是I；are是，be动词的复数；be动词原形。主语是My name，be动词用is。故选A。
4．句意：叫我Beth。
Say说；Call叫；Tell告诉；Speak说。根据“me Beth.”可知是叫我Beth。故选B。
5．句意：Beth，很高兴见到你。
look看；listen听；watch看；meet遇见。此处是nice to meet you“很高兴见到你”。故选D。
6．句意：你如何拼写你的名字？
what什么；how如何；where哪里；when什么时候。根据“B-E-T-H, Beth.”可知此处是询问如何拼写你的名字。故选B。
7．句意：你如何拼写你的名字？
spell拼写；say说；call打电话；tell告诉。根据“B-E-T-H, Beth.”可知此处是询问如何拼写你的名字。故选A。
8．句意：我很好，谢谢你。
bad坏的；great好的；happy开心的；new新的。根据“thank you”可知此处表示自己很好。故选B。
9．句意：该上课了。
name名字；time时间；day天；bell铃。根据“it’s...for class”可知是该上课了，it’s time for“该做某事了”。故选B。
10．句意：让我们走吧。
come来；start开始；go去；make制作。根据“Let’s”可知是去上课。故选C。
二、阅读理解
请先阅读下面短文，掌握其大意，然后根据短文内容从下面的七个选项中选择五个还原到文中，使短文意思通顺、结构完整。一空一句。
November 21st is World Hello Day. The day is full of smiles and greetings (问候). 11
Well, it started on November 21st, 1973.
How do people say hello in English-speaking countries People usually say, “How are you ” 12 You can also answer, “Very good, thank you.” or “Not bad, thanks.” Don’t forget to ask, “And you ”
In the world, people use different ways to say hello. 13
In the UK, between friends, they say, “You all right ” People also say, “How’s it going ” But they’re not questions. 14
In the US, between friends, they say, “What’s up ” They can also say, “Hey, boy.” 15 Girls may say, “Hey, girl.”
A．When did it start
B．They just mean hello.
C．You can answer, “I’m fine.”
D．Let’s learn some popular ones.
E．It’s impolite to say nothing to others.
F．But it is usually popular among boys.
G．When you ask teachers for help, you should say “Thank you”.
【答案】11．A 12．C 13．D 14．B 15．F
【解析】本文主要介绍了“世界问候日”，并介绍了几种非常普遍的问候方式。
11．根据“Well, it started on November 21st, 1973.”可知，此处缺少的内容是，询问“世界问候日”什么时候开始的。选项A“它什么时候开始的？”符合语境。故选A。
12．根据前文“How are you ”和后文“You can also answer”可知，此处缺少回应上文问候语的句子。选项C“你可以回答，‘我很好’ 。”符合语境。故选C。
13．根据“In the UK, between friends, they say...”和“In the US, between friends, they say...”可知，下文提到了英国和美国的一些问候方式。选项D“让我们来了解一些非常普遍的问候方式。”符合语境。故选D。
14．根据“But they’re not questions.”可知，这些不是问题，只是在问候。选项B“他们只是说你好。”符合语境。故选B。
15．根据“They can also say, ‘Hey, boy.’”可知，这种问候方式通常在男孩间很流行。选项F“但它通常在男孩中很受欢迎。”符合语境。故选F。
三、短文填空
阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
Hello! Nice 16 meet you. My name is Lina. This is my friend, Grace. She says to me, “ 17 you spell ‘time’ ” I say, “Yes, T-I-M-E.” There’s a new student in our class. He says to me, “I’m John. May I have 18 name ” I say, “I 19 Lina.” John has 20 new book.
【答案】16．to 17．Can 18．your 19．am 20．a
【解析】本文是Linda的介绍，有她和朋友以及班上新同学的互动。
16．句意：很高兴认识你。nice to do sth“做某事很好”，故填to。
17．句意：你能拼写“时间”吗？根据“you spell ‘time’”可知是指你能拼写“时间”吗，can“能”，故填Can。
18．句意：能告诉我你的名字吗？根据“I…Lina”可知是问“你的名字”，your“你的”，故填your。
19．句意：我是Linda。此处需用be动词表示“是”，主语是I，时态为一般现在时，be动词用am。故填am。
20．句意：John有一本新书。此空表泛指“一本”，new是以辅音音素开头的单词。故填a。
任务型阅读
(Dale=D, Cindy=C)
D: Hello, Cindy!
C: ________, Dale! ①How are you
D: I’m fine, thanks. And you
C: I’m OK. What’s in your box
D: It’s a cat. Her name is Tiantian.
C: Spell it, please.
D: T-I-A-N-T-I-A-N, Tiantian.
C: Thanks.
D: ②You’re welcome.
根据对话内容，完成下列各题。
任务一：补充对话中所缺单词。
1．______________________________________
任务二：写出画线句子①的意思。
2． _____________________________________
任务三：根据对话内容，判断正 (T)误 (F)。
3．Tiantian is a cat’s name. （）
任务四：根据对话内容，选择正确答案。
4．根据对话情景，猜测画线部分②的意思是________。
A．不客气 B．你真好 C．好吧
【答案】1．Hello/Hi 2．你好吗？ 3．T 4．A
【解析】本文是一段对话，两人讨论了一只猫的名字。
1．根据上句“Hello, Cindy!”及“…, Dale!”可知，此处回答问候，应用问候语Hello或Hi表示“你好”。故填Hello/Hi。
2．根据下句“I’m fine, thanks.”可知，此处应询问对方的情况，因此How are you意为“你好吗”。故填：你好吗？
3．根据“It’s a cat. Her name is Tiantian.”可知，Tiantian是一只猫的名字，该句描述正确。故填T。
4．根据上句“Thanks.”可知，此处回答别人的感谢，因此You’re welcome意为“不客气”。故选A。Starter Unit 1 Hello!
课时2 Section B (1a-1d) 分层作业
核心知识速记 03拓展培优
01基础达标 04思维进阶
02能力提升
(
词汇
start
v.
开始，着手
conversation n.谈话；交谈
spell v. 用字母拼，拼写
bell n.铃（声）；钟（声）
句型
1．问候语：
-How are you？
你好吗
？
-I＇m fine，thank you.
我很好
，
谢谢你
。／I＇m great，thanks.
我好极了
，
谢谢
。
2．询问姓名：
（1）
May I have your name？
我可以知道你的名字吗
？
（
2
）-How do you spell your name？
你的名字怎么拼写
？
-P-E-T-E-R，Peter.B-R-O-W-N，Brown.P-E-T-E-R，
彼得
。B-R-O-W-N，
布朗
。
You can call me Emma. 你可以叫我埃玛。
That’s the bell.铃声响了。
Let
’
s go to class. 我们去上课吧。
It
’
s time for class.到上课的时间了。
3．“
Can you
．．．？”询问是否可以：
Can you say hi to the class？你可以跟同学们打招呼吗？
)
一、单词默写。
1.____________[sta：t] v．开始；着手 2．_____________[k nv ＇se n] n．谈话；交谈
3．________[spel] v. 用字母拼，拼写 4．__________[bel] n．铃（声）；钟（声）
二、词组默写。
1. 拼写你的名字 _______________________ 2. 叫我埃玛 _______________________
3. 去上学 _____________________
三、根据要求完成句子
1. 我可以知道你的名字吗？
______ I ______ your name
2. 你的名字如何拼写？
______ do you ______ spell your name
3. 你可以叫我埃玛。
You can _______ _________ Emma.
4.你好吗？我很好，谢谢。
______ ______ _________ ______ _______,thanks.
5. 铃声响了。
______ ______ _______ .
6. 我们去上课吧。
______ ______ _______ ________.
到上课时间了。
______ ______ ______ _________.
一、单项选择
1．Let ________ get it for ________.
A．I; you B．me; your C．me; you D．I; your
2．—How are you
—________
A．I’m fine. Thank you! B．My name’s Cindy. C．I’m ten years old. D．Good morning!
3．It is time ________ to school.
A．to go B．/ C．going D．go
4．—Mom, I’ve finished my homework. I’m going to bed.
—________
A．Good night, dear. B．I’m fine. C．See you. D．Enjoy yourself.
5．—Can you ________ “like”, please
—Yes, L-I-K-E.
A．spell B．say C．think D．talk
6．My name is Jack Smith and my friends often ________ me Jack.
A．read B．spell C．call D．say
7．—May I have your name, please
—_________.
A．Yes, please B．You’re welcome
C．Sorry, you have your own name D．I’m Amy White
8．—That’s the ________.
—Oh! Let’s go to class.
A．time B．name C．bell D．unit
9．—________
—She is fine. Thanks.
A．How is your mother B．Where is your mother C．What does your mother look like
10．Mr. White will go back to Australia, and we’d like to have a party and say ________ to him.
A．sorry B．goodbye C．hello D．yes
二、单词拼写
11．We make up a c in our English class every day.
12．You can c me Lily.
13．Listen! Here is the b . Let’s go to class.
14．I can s his name. O-S-C-A-R, Oscar.
15．M I have your name
三、补全对话
A: Good morning! May I have your name
B: Good morning! My name is Tony Brown. 16 And 17
A: Chen Dalong. You can call me Dalong.
B: Nice to meet you, Dalong.
A: 18 Tony.
B: 19 I’m afraid we have to go.
A: Yeah. 20
B: Let’s go.
A．Nice to meet you, too.
B．Just call me Tony.
C．what’s your name
D．That’s the bell.
E．It’s time for class.
一、完形填空
Helen: Hello!
Beth: 1 !
Helen: I’m Helen. What’s 2 name
Beth: My name 3 Beth Miller. 4 me Beth.
Helen: Beth, nice to 5 you.
Beth: Nice to meet you, too.
Helen: 6 do you 7 your name
Beth: B-E-T-H, Beth.
Helen: How are you, Beth
Beth: I’m 8 , thank you. How are you
Helen: I’m fine, thanks. Oh, it’s 9 for class.
Beth: OK. Let’s 10 . Goodbye.
Helen: Bye.
1．A．Hello B．I’m fine C．Good morning D．How are you
2．A．you B．your C．I D．my
3．A．is B．am C．are D．be
4．A．Say B．Call C．Tell D．Speak
5．A．look B．listen C．watch D．meet
6．A．What B．How C．Where D．When
7．A．spell B．say C．call D．tell
8．A．bad B．great C．happy D．new
9．A．name B．time C．day D．bell
10．A．come B．start C．go D．make
二、阅读理解
请先阅读下面短文，掌握其大意，然后根据短文内容从下面的七个选项中选择五个还原到文中，使短文意思通顺、结构完整。一空一句。
November 21st is World Hello Day. The day is full of smiles and greetings (问候). 11
Well, it started on November 21st, 1973.
How do people say hello in English-speaking countries People usually say, “How are you ” 12 You can also answer, “Very good, thank you.” or “Not bad, thanks.” Don’t forget to ask, “And you ”
In the world, people use different ways to say hello. 13
In the UK, between friends, they say, “You all right ” People also say, “How’s it going ” But they’re not questions. 14
In the US, between friends, they say, “What’s up ” They can also say, “Hey, boy.” 15 Girls may say, “Hey, girl.”
A．When did it start
B．They just mean hello.
C．You can answer, “I’m fine.”
D．Let’s learn some popular ones.
E．It’s impolite to say nothing to others.
F．But it is usually popular among boys.
G．When you ask teachers for help, you should say “Thank you”.
三、短文填空
阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
Hello! Nice 16 meet you. My name is Lina. This is my friend, Grace. She says to me, “ 17 you spell ‘time’ ” I say, “Yes, T-I-M-E.” There’s a new student in our class. He says to me, “I’m John. May I have 18 name ” I say, “I 19 Lina.” John has 20 new book.
任务型阅读
(Dale=D, Cindy=C)
D: Hello, Cindy!
C: ________, Dale! ①How are you
D: I’m fine, thanks. And you
C: I’m OK. What’s in your box
D: It’s a cat. Her name is Tiantian.
C: Spell it, please.
D: T-I-A-N-T-I-A-N, Tiantian.
C: Thanks.
D: ②You’re welcome.
根据对话内容，完成下列各题。
任务一：补充对话中所缺单词。
1．______________________________________
任务二：写出画线句子①的意思。
2． _____________________________________
任务三：根据对话内容，判断正 (T)误 (F)。
3．Tiantian is a cat’s name. （）
任务四：根据对话内容，选择正确答案。
4．根据对话情景，猜测画线部分②的意思是________。
A．不客气 B．你真好 C．好吧

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