2023级高二下学期期末考试第一次模拟
日语试题
注意事项：
本试卷满分150分；考试时长120分钟
试卷共分为两部分，第一部分听力，满分30分；第二部分笔试，满分120分
答案请写在答题纸上，未按要求答卷不得分
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。
1.男の人は晚ご飯、いつも何を食べますか。
A.野菜サラダ B.卵 C.ラ一メン
2.二人は、 いつお花見に行きますか。
A. 来週の土曜日 B.今週の土曜日 C.再来週の土曜日
3. 男の子は、今年何歳ですか。
A. 20 歳 B. 21 歳 C.22 歳
4. 東京大学に入りたい人は、誰ですか。
A. 女の人 B. 男の人 C.他の人
5. 男の子は女の子に何を頼みましたか。
A.資料を用意すること
B.資料を教室に持って行くこと
C.授業を受けること
第二节（共 15 小题：每小题 1.5 分，满分 22.5 分）
听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第 6 至 8 题。
6.電話を掛けた人はだれですか。
A.木村 B.高橋 C.田中
7.鈴木さんは今どこにいますか。
A.本屋 B.会社 C.図書館
8.男の人はいつ電話をしますか。
A.10 時 B.11 時 C.12 時
听下面的录音，回答第 9 至 11 题。
9.女の人はどのくらい日本に住んでいますか。
A.3年 B.5年 C.7年
10.女の人はどんな人ですか。
A.大学生 B.会社員 C.先生
11.男の人は北京へ何をしに行きたいですか。
A.仕事する B.旅行する C.留学する
听下面的录音，回答第 12 至 14 题。
12.男の人はどうして山に行きましたか。
A.山登りに行ったから
B.ボランティア活動に参加したから。
C.ごみを捨てたから。
13.女の人は昨日何をしましたか。
A.荷物を整理した。 B.引っ越しをした。 C.家で休んだ。
14.女の人は今日何をしたいですか。
A. 仕事をしたいです。 B.休みたいです。 C.山登りしたいです。
听下面的录音，回答第 15 至 17 题。
15.男の人の友だちはどこから来ましたか。
A.アメリカ B.ロシア C.イギリス
16.二人は何で京都に行きますか。
A.飛行機 B.新幹線 C.自動车
17.男の人は今、どんな気持ちですか。
A.分かりにくい京都の言葉を心配している。
B.いっしょうに行ってくれる人がいなくてがっかりしている。
C.京都でお寺や庭を自分の目で見たい。
听下面的录音，回答第 18 至 20 题。
18.男の人は何を郵送(ゆうそう）しますか
A.日本雑誌 B.電子辞書 C.レポ一ト
19.男の人は郵便物をどこへ郵送しますか。
A.中国 B.日本 C.韓国
20.男の人はいくら払いますか。
A.2000 円 B.2500円 C.5000円
第二部分：阅读理解。（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
　阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
（一）
私は子どもの時、いつも友達と校庭で野球をしていました。毎日日が暮れるまで遊んでいたので、帰りが遅くなっていました。しかし、年月が経って、勉強や仕事が忙しくなって、遊ぶ時間がだんだん(　ア　)なりました。思い返してみると、高校を卒業した後、ぜんぜん野球をしていませんでした。ときどきやりたい気持ちになりますが、みんな忙しくて予定が合うことができません。
　だから、一人でも楽しむことができる趣味がほしいと思って、大人になって新しく始めました。それは(　イ　)ことです。週末に教室に通って(往返于)、絵を習っています。同僚の誘いで美術館へ行った時、そこで見た絵がとてもきれいで、私もあんな絵を描いてみたいと思ったので、始めました。最初は思ったとおりに上手に描くことができませんでしたが、先生がまじめに教えてくださったので、今では人に見せることができるくらいまで上手になりました。絵を描いている時はとてもリラックスする(放松)ことができて、描き終わった時は満足した気持ちになります。これからも絵を描き続けて、いつか展覧会を開くことが私の夢です。
21.文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なのはどれか。
A.小さく 　　　　　　B.大きく 　　　　C.多く 　　　　　　　D.少なく
22.文中に「一人でも楽しむことができる趣味がほしい」とあるが、それはなぜか。
A.友達が少なくなったから 　　　　　　　　B.友達と会うのが難しくなったから
C.美術館に行きたいから 　　　　　　　　　　D.先生が描き方を教えたから
23.文中の(　イ　)に入れるのに最も適当なのはどれか。
A.教室に通う 　　　　B.野球をする 　　C.美術館へ行く 　　　D.絵を描く
24.文中に「上手になりました」とあるが、それはなぜか。
A.いろいろな人に見せたから 　　　　　　　　B.自分自身がたくさん練習したから
C.先生が真心に教えてくださったから　　　　　D美術館でたくさんの絵を見たから
25.文章の内容に合っているのはどれか。
A.絵画で友達と遊ぶことができる。 　　　　　　
B.最初から絵を描くことが上手だ。
C.絵を描いて疲労を取ることができる。
D.展覧会を開くことが高校時代からの夢だ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)
　日本に来てから6か月が経ちました。最近友人を通じて、環境がいい喫茶店でアルバイトを始めました。前にレストランでアルバイトの経験があるから、すぐに仕事に慣れました。
　しかし、先月、アルバイトをしていた時、失敗をしてしまいました。その日は日曜日だったので、とても忙しかったです。私は急いで料理を運んでいたので、お客様のカバンにジュ一スをこぼして(撒落）しまいました。すぐに謝ろうと思いましたが、日本語で何と言っていいか分かりませんでした。お客様は「どうして謝らないんだ」と思ったでしょう。その時、店長がすくに来てくれて、「申し訳ございませんでした」と一緒に謝ってくれました。
　ジュ一スをこぼした時は頭が真っ白になりましたが、助けてくれた店長に感謝しています。この失敗を通じて、私は忙しい時も、慌てないで仕事をするようになりました。
　(　イ　)店長の恩返しにももっとアルバイトを頑張ろうと思います。
「私」が喫茶店でアルバイトを始めた契機は何か。
日本に来てから6か月になったこと
友達からの紹介を受けたこと
C.店長からの誘いを受けたこと
D.前にレストランでアルバイトの経験があること
27.文中に 「どうして謝らないんだ」とあるが、それはなぜか。
A.日本語で何と言うか分からないから
B.急いで料理を運んだから
C.日本語がぜんぜんできないから
D.店長が助けに来ると思ったから
28.「私」がジュ一スをこぼした時、店長はどんなことをしたか。
A.「私」を厳しく言って、お客様に謝った。
B.すぐ来て、「私」と一緒にお客様に謝った。
C.「私」に日本語で謝る言葉を教えてくれた。
D.お客様のカバンをきれいに拭いてくれた。
29.文中の(　イ　)に入れるのに最も適当なのはどれか。
A.冷たい 　　　B.うれしい 　　　　　C.厳しい 　　　　　D.優しい
30.ジュ一スをこぼしたことを通じて、「私」はどう変わったか。
A.日本語が上手になった。
B.冷静に仕事をするようになった。
C.仕事を辞めようと思うようになった。
D.もうアルバイトに行かなくなった。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（三）
　友達のAさんは昼食の時、外食ではなく弁当派です。ある日、前夜の天ぷらの残りをご飯に載せて「天丼弁当」にして会社に来ました。会社に着いて、弁当を取り出そうと、カバンを開けた時、思わないで「アッ」と叫んでしまいました。残念なことに、天井のタレ(汤汁)が漏れてしまったのです。
　その弁当は食べることができますが、天丼のタレが染み付いたカバンを拭き取る必要があります。Aさんはカバンの中の物を全部出してみました。その時、平常使っていない物がたくさん入っていることにひっくりしました。(　ア　)、使っていなかった手帳や何本もあるペンなどです。
　不要な物を出してみると、力バンがずいぶん(　イ　)なって、手帳も引き出し(抽屉)に戾して、活用できるようになりました。汚れたカバンを掃除して整理して、カバンの容量も増えて、眠っていた多くの物たちが息を吹き返したように感じたと言います。
　時には、カバンや机の中の物を取り出して整理してみたらどうでしょうか。
31.文中に　思わないで「アッ」と叫んでしまいましたとあるが、Aさんはどんな気持ちか。
A.嬉しい 　　　B.楽しい 　　　　C.びっくりした 　　　　D.悲しい
32.文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なのはどれか。
A.しかし 　　　B.それで 　　　　C.それでは 　　　　　　D.例えば
33.文中の(　イ　)に入れるのに最も適当なのはどれか。
A.重く 　　　　　B.軽く　　　　　　C.小さく 　　　　　　D.多く
34.文中に「言います」とあるが、誰が言ったか。
A.Aさん 　　　　　B.筆者 　　　　C.読者 　　　　　　　　D.A さんの同僚
35.筆者は最も何を言いたいか。
A.自分で弁当を作ったほうがいい。
B.ペンや手帳を多く使ったほうがいい。
C.身の回りの物をよく整理したほうがいい。
D.カバンにたくさんのものを入れないほうがいい。
(四)
オンライン(在线)交流が広まって、多くの人の交際方式や生活方式が変わりました。1335人を対象にした調査で、回答者の56.6%が「電話が怖く、出たくない」と言いました。男女で見ると、男性は60.1%、女性は53.7%です。年齢別には、90 後が58.5%、00後が61.6%と一番高く、若い人のほうがその傾向が強いです。
長期的にオンライン交流に依存しますから、多くの人の交際能力が低下したと感じています。オンラインでは文字だけで交流するから、対面で会話をする時、言葉が出てこなかったり、自信がなくなったりします。記憶力が悪くなったり、反応が遅くなったりします。集中力がなくなったりする認知機能の問題も出ます。
徐教授は「オンライン交流に依存する傾向を避ける時、早く結果を求めないでください。オンラインで交流する時間を少しずつ減らしたほうがいいです。また、対面交流が嫌いな人は、専門の心理相談所に助けを求めてください」と言いました。また、「対面交流の大きな作用を知ることが大切だと強調し、企業、学校が一緒に宣伝や教育をしてください」とも言いました。
36.男性回答者の中で、「電話が怖く、出たくない」と答えた男性の割合はどのぐらいか。
A.53.7% B.60.1% C.56.6% D.61.6%
オンライン依存性で生じる問題に合っていないのはどれか。
文字だけで交流すること
B.交際能力が下がること
C.対面交流で、自信がなくなること
D.対面交流で、言葉が出てこなくなること
38.文中に「多くの人の交際能力が低下したと感じています」とあるが、それはなぜか。
A.電話が怖くなり、電話に出る意欲がないから
B.記憶力が低下したり、反応が遅くなったりするから
C.長期間オンライン交流に依存しているから
D.企業や学校が宣伝·教育をしていないから
39.文章では、オンライン交流に依存する傾向を避ける方法に合わないのはどれか。
A.専門の心理療法士に助けを求めること
B.対面交流の作用の宣伝や教育をすること
C.オンライン交流を完全に止めること
D.オンラインで交流する時間を少しずつ減らすこと
40.この文章にテ一マ(题目)をつけるなら、最も適当なものはどれか。
A.対面交流の大切さ
B.オンライン依存性の原因
C.オンライン交流の影響と対策
D.オンライン交流に依存する重要性
第三部分: 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
　3か月前に、私は日本に来ました。ここでは　41　歩かなくなりました。日本へ　42　前は、交通が今いるところ　43　便利ではなかったので、よく歩きました。学校へも友達と話し　44　、歩いて通っていました。日本では、学校へは地下鉄や電車などを利用しているし、ほとんど歩かなくなりました。ある日、学校の帰りに、地下鉄が止まっていました。　45　と思っていると、「二つ先の駅まで行けば動いている」と話している周りの人の声が耳に　46　。それで、急いでいなかったし、天気もよかったので、歩こうと思いました。どちらの方向か　47　しなかったので、道に迷わないかと心配でしたが、大体分かって歩き始めました。
　少し歩くと、大きな公園があって、花がたくさん咲いていました。花の名前も書いてありました。学校で習った名前を見つけて、「これがそうか」と思って、　48　です。駅まで30分くらいかかったので、ちょっと疲れました。　49　、遠くに山などが見えたりして、とても楽しかったです。今まで、ずっと同じ道を通って、地下鉄に乗っていましたから、　 　　　　　　50　 景色を知りませんでした。初めは、歩くのが嫌でしたが、歩いてよかったと思いました。
41.A.とても 　　　B.ほんとうに 　　　C.すこし 　　　　D.あまり
42.A.来る 　　　B.来た 　　　　　C.来ます 　　　　D.来て
43.A.より 　　　B.ほど 　　　　　C.だけ 　　　　D.しか
44.A.やすい 　　　B.にくい 　　　　　C.ながら 　　　　D.かた
45.A.困った 　　　B.怒った 　　　　　C.喜んだ 　　　　D.楽しんだ
46.A.出ました 　B.出しました 　　　C.入れました 　　D.入りました
47.A.びっくり 　Bはっきり 　　　　　C.まっすぐ 　　D.いっぱい
48.A.うれしい 　B.かなしい 　　　C.うれしかった D.かなしかった
49.A.では 　　　B.でも 　　　　　C.それから 　　D.それまで
50.A.こんな 　　　B.こう 　　　　　C.これ 　　　　D.こちら
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
将来、日本の会社で　51　(働く)たいので、日本語学校を卒業した後は日本の大学に入ろうと考えている。大学受験する前に、さまざまな準備が必要だが、その中で一番心配しているのは、面接試験だ。なぜなら、私は人前で話すの　52　下手だから。試験に合格するには、担任の先生と十分に面接試験の　53　(れんしゆう)をすることが必要だ。筆記試験でどんなにいい点数が取れても、面接の結果では試験に落ちる可能性があるからだ。
そして、大学3年生に　54　(なる)たら、日本で働こうと思って、就職活動を　55　(始)めるつもりだ。会社を選ぶ時　56　(大切)のは、その会社が　57　(好き) なるかどうかだ。会社選びで失敗しないように、会社を見学したり、社員に話を聞いたりして、その会社の仕事内容や環境を　58　(知る)てから就職したほうがいいと思う。
自分の進路　59　決める時、親や日本語学校の先生とよく　60　(相談する) ながら、そのアドバイスをもとに早めに行動しておこうと考えている。
第四部分 作文（共两节：满分40分）
第一节（满分10分）
假如你是李明,你的朋友铃木前天遇到交通事故腿受了伤。你今天打算放学后去探望他请你用日语给你的妈妈写一个便条,告诉她你去探望铃木了, 晚上可能会晚归，请她不要担心。
写作要求：
1.字数为80－120字。
2.使用“です·ます”体。
3.格式正确，书写工整。
第二节（满分30分）
眼睛是人类心灵的窗户,能让我们看清世间万物。近年来,近视问题日益严重且低龄趋势明显,已成为重大社会公共卫生问题。请以「大切な目を守る」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
(1)你身边的近视情况如何
(2)你认为应该怎样保护我们的双眼 举例说明。
写作要求：
字数为280-320字。
格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
2023级高二下学期期末考试第一次模拟日语答案
第一部分 听力(20×1.5=30)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B C C B C A B A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B A B A B C B A B
第二部分 阅读理解（20×2.5＝50）
21 22 23 24 25
D B D C C
26 27 28 29 30
B A B D B
31 32 33 34 35
C D B A C
36 37 38 39 40
B A C C C
第三部分 语言运用（20×1.5＝30）
第一节（10×1.5＝15）
36 37 38 39 40
D A B C A
41 42 43 44 45
D B C B A
第二节（15×1.5＝22.5）
46 47 48 49 50
働き が 練習 なっ はじ
51 52 53 54 55
大切な 好きに 知っ を 相談し
第四部分 作文（共40分）
第一节
お母さんへ
友達の鈴木さんはおととい交通事故に遭って足に怪我をしてしまいました。今日の放課後は病院へお見舞いに行こうと思います。帰りが遅くなるかもしれませんが、心配しないでください。
李明
第二节
大切な目を守る
私のクラスでは、眼鏡をかけている学生が多いです。それに、目がだんだん悪くなる人もいます。クラスメ一トの中で 20 人ぐらいいます。目は心の窓です。私たちは自分の目でもっと広い世界を知ったり、美しいものを探したりします。目が悪くなったら、生活も大変になるでしょう。
ですから、私たちは目を守らなければなりません。まず、スマホやパソコンなどの電子製品をできるだけあまり長く使わないほうがいいです。また、長い時間目を使ったら、少し休んで外で遠くを見てください。それから、勉強や宿題をする時には部屋を明るくしてください。
みんなで目を守って、楽しい学校生活を送りましょう。　　　　　　　　　　　　　　
日语听力部分录音稿
1．
男:晩ご飯、いつも何を食べますか。
女:私、野菜サラダと卵をよく食べます。田中さんは？
男:僕はラーメンをよく食べます。
2．
男:桜が咲き始めたよ。お花見に行かない？
女:いいよ。いつ行こうか。
男:来週はどう？
女:来週はもう遅いかも。
男:じゃ、今週の土曜は？
女:いいよ。土曜日ね。
3．
女:佐藤さんは兄弟がいますか。
男:ええ、弟が一人います。私より2歳下で、今年二十歳です。
4．
女:吉田さん、毎日5時間も勉強しているらしいですよ。
男:ええ 、すごいね、吉田さんぐらいよく勉強する人はいませんね。
女:うん、東京大学に入りたいですって。
5．
男:ねえ、悪いけど、ちょっとお願い。
女:はい、なに？
男:ここに明日の授業の資料を用意しておいたから、明日の朝306室に持っていって欲しいんだ。
女:はい、分かりました。
６．７．８．
男:もしもし、鈴木さんのお宅ですか。
女:はい、鈴木ですが。
男:同じクラスの田中と申しますが、鈴木さんは？
女:今、ちょっと本屋に行くとかで。
男:そうですか。何時ごろに帰りますか。
女:そうですね。さっき出たばかりですから、今10時ですから、あと1時間ぐらいで。まあ、
帰ったら、電話させましょうか。
男:いいえ、そのごろ、また電話します。
女:そうですか、じゃ、伝えておきます。
９．10．11．
男:李さんはいつ日本に来ましたか。
女:三年前に来ました。日本の大学院を卒業してから、今の会社に入りました。
男:出身は中国のどちらですか。
女:北京です。
男:北京はきれいな町ですね。
女:小野さんは北京へ行ったことがありますか。
男:ええ、去年出張に行ったことがあります。いつか、旅行に行きたいですね。
12．13．14．
女:昨日どこかへ行きましたか。
男:ええ、山へ行きました。
女:天気もよかったから、楽しかったでしょう。
男:あ、遊びに行ったんじゃないです。ボランティア活動に参加してゴミを拾いに行ったんです。
女:そうですか。
男:山田さんは何をしましたか。
女:私は来週引っ越しをするから、一日中荷物を整理したんです。今日は家でゆっくり休みたいですね。
15．16．17．
男：明日私はアメリカから来た友達と一緒に新幹線で、有名な京都へ旅行に行くことにしました。日本へ来てすぐ行きたかったですが、その時、日本語も下手だったし、一人で行ってもつまらないから、今まで行きませんでした。京都には古いお寺やきれいな庭園がたくさんあると雑誌で読んで分かりました。すぐ行ってみたいですね。明日がとても楽しみです。
18．19．20．
女：いらっしゃいませ。
男：これを送りたいんですが。
女：はい、中身は何ですか。また、どちらへ送りますか。
男：電子辞書です。中国の S 市へ送ります。
女：それではここにお名前やご住所などを書いてください。
男：はい、分かりました。これでよろしいでしょうか。
女：はい、結構です。今量ってみます。少々お待ちください。2500 円です。
男：細かいのがないんですが、5000 円でお釣りをください。
女：はい、5000 円からお預かりします。これは領収書と 2500 円のお釣りです。
男：どうもありがとうございました

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。