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1、学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司12024-2025学年度第学期期末质量监测历史参考答案1.【答案】A【解析】本题考查的是周分封制的影响。周主要诸侯国分布在东部地区，部没有重要的诸侯国，这为后戎攻陷镐京与周覆灭埋下隐患，因此 A正确。部没有重要的诸侯国，不利于对关中地区的控制，因此 B错误。虽然把宗室成员分封到原殷商统治区域及其同盟者的地盘，在定程度上对殷商旧地有控制作，但材料强调的是部地区分封情况，且平定殷商叛乱主要是周公旦等通过军事动等完成，题这种分封格局重点并针对平定殷商叛乱，因此 C错误。材料主要论述的是分封格局在东部的差异，并没有突出强调这种格局对周化传播的促进作，因此 D错

2、误。2.【答案】B【解析】本题考查的是中华传统化的内涵。材料来选必三教材第 1 课 P4“史料阅读”，反映了中国古代的本思想，但本题考查的是这思想的出发点，即的。中国古代的本思想的出发点是维护统治者利益，因此 B正确。3.【答案】D【解析】本题考查的是汉巩固统的举措。材料中“崩”是指农起义，“瓦解”是指王国问题。因此为避免“崩”，统治者要顺应以缓和阶级盾，因此 D正确。颁布推恩令是为了解决王国问题，属于避免“瓦解”的举措，因此 A错误。任布将相主要为了加强皇权，设置河四郡是为了加强边疆控制，因此 BC不符合题意。4.【答案】C【解析】本题考查的是汉末魏晋时期江南开发。材料中反映了这时期南开发增

3、加，因此浙江和福建境内所设置县数明显增加，增强了这地区赋税承担的潜，因此 C正确。这时期，曹魏与晋完成了北统，北没有持续动荡，因此 A错误。5.【答案】B【解析】本题考查的是唐朝的社会变化。材料中通过薛元超的经历，反映了当时重视才能的科举考试有所发展，但是重视家族背景的第观念依然分流，社会观念新旧交替，因此 B正确。AC未全反映材料信息。宋代官政治彩浓厚，因此 D错误。6.【答案】D【解析】本题考查的是两宋政治变迁。开封（汴）是北宋都城，临安（杭）是南宋都城。开封在南宋史籍中仍被延续为法定“京师”，且存在量都与在（旧时皇帝出时所在处，即法定都）的记载，这反映了南宋志在收复故，重归统的正统意识，

4、因此 D正确。学可以参考纲要上教材 P56地图。7.【答案】A【解析】本题考查的是宋元经济的新发展。纲要教材第 11 课提到了“棉花在内地的种植始于宋朝，在元朝得到推，南植棉逐渐普遍。”、选必三教材第 9课提到了“棉花从陆海两个渠道逐渐传中国，在宋元时期发展为重要的经济作物。”13世纪之前，棉花的种植主要集中在北与南边疆地区，13世纪以后，逐渐推到内地，因此 A正确。在选必三教材第 9课中提到“汉度征服中亚的苑国同时引进了葡萄等果。”因此B错误。8.【答案】B【解析】本题考查的是蒙古征的影响。宋元主要中外交通路线的变化是元朝陆上丝绸之路重新畅通，主要原因是蒙古征消除了亚欧陆诸多政权彼此的疆界，

5、因此 B正确。学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司2A为表现，D为影响。9.【答案】D【解析】本题考查的是经济重南移与政治中变动的影响。书院的分布与数量与当时的政治状况与经济发展相关。唐到宋，书院重向东南转移，主要与经济重南移与政治中东移有关；从宋到元，书院重向北移动，主要与元朝定都北京有关。从元朝到明清，书院重向移动，明清时期政局稳定，全国各地都在兴修书院，尤其是边疆地区书院数量增较多，因此全国书院重向中国地理位置的中部地区转移，因此 D正确。其他选项都为部分原因。10.【答案】B【解析】本题考查的是明清农耕经济的发展。病学的发展体现了当时重视耕，反应了当时农耕经济的发展，因此 B正确。

6、11.【答案】C【解析】本题考查的是洋务运动时期新式学堂的设。从专业设置分析，学堂主要是培养翻译才与军事才，服务于当时的外交与国防建设，因此 C正确。12.【答案】C【解析】本题考查的是中国近现代迁移的阶段特征。地图中的主要由东部地区向北、东北、南等地迁移，这与建国后五六年代五计划、三线建设等国家战略实施有关，因此 C正确。13.【答案】B【解析】本题考查的是古代类的迁徙。材料选选必三第 6课“史料阅读”，赫梯法典关于的规定，体现了当时国家重视的功（军事、迁徙等），保护私有财产，维护社会稳定，有利于国家发展，因此B正确。不是服务于农耕，因此A错误。材料中的“任何”并不特指贵族，因此 C错误。D是可能带来的影响，并不是主观的。14.【答案】D【解析】本题考查的是近代世界贸易与化交流。材料体现了胡椒在欧洲由稀有物品变为普通众物品，主要原因是胡椒原产亚洲（可参考选必三第 9课），新航路开辟后东贸易不断发展，亚洲地区的胡椒量流欧洲，因此 D正确，A错误。BC不是主要原因。15.【答案】B【解析】本题考查的是战后新兴族国家的化发展。这些措施围绕着构建新加坡这个新兴国家的共同价值观和认同感展开的。

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