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1、第 1 页/共 21页 2025 北京石景山高二（下）期末 生 物 本试卷共本试卷共 10 页，页，100 分。考试时长分。考试时长 90 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。无效。考试结束后，将答题卡交回。第一部分第一部分 本部分共本部分共 15 题，每小题题，每小题 2 分，共分，共 30 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。一项。1.我国利用传统发酵技术制作腐乳、泡菜的历史悠久，极大丰富了人们的饮食。下列相关叙述不正确的是（）A.家庭制
2、作泡菜和腐乳通常利用天然菌种进行发酵 B.制作腐乳时，利用毛霉等微生物产生的蛋白酶 C.制作泡菜时，亚硝酸盐的含量会先上升后下降 D.发酵过程中，原料中有机物的总量和种类会不断减少 2.某兴趣小组在实验室进行丝状真菌发酵产酶实验，相关操作不正确的是（）A.制备培养基的过程中，先灭菌再调节 pH B.接种时先将接种环灼烧灭菌，冷却后挑取丝状真菌的孢子 C.接种后，将培养皿倒置放入恒温培养箱中培养 D.实验结束后对含有真菌的培养基进行灭菌处理 3.科学家以水稻（2n=24）和稗草（2n=54）为材料，利用植物体细胞杂交技术获得了具有稗草抗逆性（如耐盐、抗除草剂）的水稻，流程如下图。下列叙述正确的是
3、（）A.获得原生质体时，需要在低渗溶液中用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 B.原生质体融合前需用胰蛋白酶处理，以获得有活力的原生质体 C.可以用离心、聚乙二醇或灭活病毒诱导两种原生质体融合 D.该技术打破水稻与稗草之间的物种界限，实现了远缘杂交育种 4.MDCK细胞是从犬肾脏组织中分离培育建立的细胞系，MDCK细胞对流感病毒易感。下列关于利用悬浮培养技术培养 MDCK细胞的相关叙述，不正确的是（）A.悬浮培养 MDCK细胞可有效避免贴壁生长与接触抑制现象 B.培养 MDCK细胞时，需要为其创造 95%空气和 5%CO2的气体环境 C.培养 MDCK细胞时，为减少杂菌污染需定期更换培养液 第 2 页
4、/共 21页 D.MDCK细胞可用于流感病毒的扩增及特性等研究 5.科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎，并将其移植到长角羚羊体内，使后者成功妊娠并产生后代，该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是（）A.精子获能处理 B.卵母细胞培养 C.早期胚胎移植 D.胚胎干细胞核移植 6.下列关于“DNA的粗提取与鉴定”和“DNA片段的扩增及电泳鉴定”实验的相关叙述，不正确的是（）A.利用 DNA在酒精中溶解度较大的特性提取 DNA B.用二苯胺试剂鉴定 DNA 时，沸水浴加热后呈蓝色 C.PCR扩增目的基因时，变性是温度最高的环节 D.凝胶中 DNA分子的迁移速率与 DNA分子的大
5、小和构象有关 7.利用农杆菌的 Ti质粒作为载体进行转基因操作获得转基因水稻。下列叙述正确的是（）A.Ti质粒是一种环状 DNA 分子，属于农杆菌的拟核 DNA B.目的基因应插入 T-DNA 片段外，以防止破坏 T-DNA C.农杆菌可将 Ti质粒上的 T-DNA整合到水稻细胞的染色体 DNA上 D.利用农杆菌转化法将重组质粒导入水稻细胞是培育转基因水稻的核心步骤 8.CRISPR/Cas9是一种基因编辑技术，作用机制如图。单链向导 RNA（sgRNA）能特异性识别并结合特定的 DNA序列，从而引导 Cas9蛋白到相应位置剪切 DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。下列相关分析不正确的是（）A
6、.对不同目的基因编辑时，需使用不同的 sgRNA B.Cas9可催化脱氧核苷酸链上特定氢键的水解 C.sgRNA过短可能因不能准确识别造成错误编辑 D.基因编辑技术可实现对特定基因的定点插入、敲除或替换 9.腈水合酶（N0）广泛应用于环境保护和医药原料生产等领域，但不耐高温。利用蛋白质工程技术在 N0的 和 亚基之间加入一段连接肽，可获得热稳定性强的融合型腈水合酶（N1）。下列有关叙述不正确的是（）A.N1与 N0氨基酸序列的差异是影响其热稳定性的原因之一 B.对 N0的改造应该首先设计 N1基因中的脱氧核苷酸序列 C.加入该连接肽需要通过改造 N0基因实现 D.N1是自然界中不曾存在的新型蛋白质 10.转基因技术在给人们生活带来便利的同时，其安全性问题也引起了人们的关注。下列有关转基因技术和产品安全性问题的争论，不理性的是（）第 3 页/共 21页 A.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 B.只要有证据表明转基因产品不安全，就应该禁止转基因技术的研究 C.要以相关科学知识为基础去讨论转基因技术的相关问题 D.对转基因产品进行标识管理，让消费者有知情权和选择权
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