初中人教版第三册第二单元日语选择题检测卷五
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择
1．川田さんは　　　な人で、毎日予習と復習をしている。
A．まじめ B．たいせつ C．やさしい D．あかるい
2．先生の部屋に　　　　ように言われました。
A．来い B．来ます C．来よう D．来る
3．小野さんはこの辺りの地理に　　　　です。
A．詳しい B．細かい C．細い D．広い
4．次の角を右＿＿＿曲がってください。
A．が B．や C．か D．に
5．王さん、日本酒を ことがありますか。
A．飲んた B．飲っだ C．飲んだ D．飲った
6．6時ごろにスーパーに行けば、 　 買えますよ。
A．安い B．安いだ C．安く D．安くて
7．人がたくさん、 町ですね。
A．高い B．にぎやかな C．おいしい D．にぎやか
8．この本の120＿＿＿まで読みました。
A．ページ B．ペジ C．ページー D．ペジー
9．今、　　　が一番欲しいですか。
A．なに B．だれ C．なんの D．どんな
10．教師の日、先生の机のうえにリンゴを　　　　ました。
A．いれ B．かり C．おき D．つくり
11．私はこの　　　　を買います。
A．丈夫 B．丈夫なの C．丈夫な D．丈夫に
12．環境の改善につれて、トキの数はだんだん増え ました。
A．てき B．てい C．ていき D．てあり
13．新幹線は込んでいて、東京＿＿＿ずっと立ったままだった。
A．にまで B．までで C．まで D．までに
14．私の卒業論文は「日本の教育制度に＿＿＿」という題だ。
A．よって B．関して C．とって D．対して
15．天気予報　　　　　明日あめが降るそうです。
A．にとって B．について C．によると D．には
16．私は痩せるために、毎日5キロ走る 。
A．ことになった B．ことになっている C．ことをしている D．ことにしている
17．彼は単語をたくさん知っています。　　　　辞書のようです。
A．かなり B．なかなか C．まるで D．ぜんぜん
18．こんなに安いものはいいものの 。すぐ壊れてしまうだろう。
A．わけがない B．ことはない C．わけにはいかない D．べきではない
19．山下さん　　　亡くなってから、すでに30年以上が経った。
A．は B．に C．が D．を
20．日本の交通は＿＿と思います。
A．便利な B．便利だ C．不便の D．不便
21．私の父はお酒を飲むと、いつも人の前で歌を歌い＿＿＿。
A．ほしがっている B．ほしい C．たい D．たがっている
22．「見学」は平仮名で　　　　と読みます。
A．けんがく B．げんかく C．けっかく D．げっかく
23．責任感が弱いので、教師＿＿＿＿無理です。
A．に対しては B．によっては C．としては D．については
24．私は明日午前9時にホテルの受付で　　　。
A．お待ちになります B．待たれます C．お待ちします D．待ってください
25．京都は人口が　　　　古い町です。
A．少ないで B．少なくて C．少なく D．少なかった
26．大学の経済学は本当に　　　講義ですね。
A．理解にくい B．わかるやすい
C．わかりにくい D．理解のにくい
27．皆さんはオンライン授業　　　　どう思いますか。
A．として B．によって C．にとって D．について
28．新海誠監督の新作アニメ映画が大人気だ 。
A．そうだ B．らしい C．ようだ D．みたいだ
29．次の問題は、私の言った＿＿＿に、書いてください。
A．つもり B．ところ C．とおり D．こと
30．あのう、すみません。この鍵の　　　、ちょっと教えてください。
A．使い方 B．使いたい C．使って D．使いました
31．普段自分で夕食を作るが、残業の日は外で食べてから帰る＿＿＿＿。
A．こともある B．ことはない C．ことにならない D．ことがない
32．昨日の番組は＿ですね。
A．いかった B．よかった C．いくない D．よくない
33．李さんは日本の漫画＿＿＿あまり詳しくありません。
A．に B．を C．と D．が
34．自分が高校の教師だった 高校生の気持ちがよくわかる。
A．だから B．からこそ C．こそ D．なので
35．わたし 知らない人から手紙が来ました。
A．を B．が C．は D．も
36．これは簡単か＿＿＿、やってみないとわかりません。
A．簡単ないか B．簡単ではないか
C．簡単ではなくか D．簡単なかったか
37．時間とお金＿＿＿あれば、毎日家族とゆっくり過ごしたい。
A．こそ B．しか C．だけ D．さえ
38．今日は４月５日です。＿＿___は４月7日です。
A．きのう B．あした C．あさって D．おととい
39．図書館はもう　　　　　いますよ。
A．閉まって B．閉めて C．つけて D．かけて
40．ソウルに着き＿＿＿、電話をください。
A．つつ B．ながら C．次第 D．かけて
41．「里香さんは中学生ですか。」「__、中学生です。」
A．はい B．いいえ
42．自転車に乗るのは から、できるだけ歩いて学校に通っていました。
A．危険 B．危険に C．危険だ D．危険な
43．天気予報__________、午後から雨が降るそうです。
A．によると B．について C．にして D．に関して
44．「涼子ちゃん、この料理の（ ）を教えて。」
「オッケー。まず、野菜を洗ってから細かく切って·」
A．作る方 B．作り方 C．食べる方 D．食べ方
45．自負とは、自分の能力や功績を人に誇れるくらい自分を信じる（ ）だ。
A．の B．もの C．こと D．ところ
46．国語の先生はアカるい人です。
A．暑 B．明 C．熱 D．優
47．経営者は不良品を知リ　　　、あの製品をまだ販売しています。
A．ながら B．ても C．でも D．たり
48．毎日公園　　　散歩します。
A．が B．は C．を D．から
49．皆さんはよく友達 約束をしますか。
A．に B．で C．の D．と
50．2人で自転車に乗るのは危ない、 ！
A．やめなさい B．やめるな C．やめないで D．やめなくて
参考答案：
1．A
【详解】句意：川田先生是一个很认真的人，每天都会预习和复习。本题考查形容词词义。
まじめ：认真。
たいせつ：重要。
やさしい：温柔。
あかるい：明亮，开朗。
故选A。
2．D
【详解】句意为‘我被要求到老师的房间来。’
本题考查固定语法。
「ように」表示间接引用，前接动词基本型。
故选D。
3．A
【详解】句意：“小野对这附近的地理情况很详细。”
本题考查形容词的词义。
[詳しい]详细,详密
[細かい]细，零碎
[細い]狭窄,窄。
[広い]宽阔。
故选A。
4．D
【详解】句意：在下一个拐弯处向右拐。
本题考查助词的用法。
「に」：有多种用法，本题中用到了「に」表示目的地、方向的用法，本题为“向右边这个方向拐”，所以用「に」。
「が」：①构成主语②描述现象、性质、状态、能力③连接句子和句子，表示转折、话题铺垫。
「や」：部分列举，表示举出有代表性的例子，暗示还有其他。通常以「や~など」的形式出现。
「か」：①表示疑问②表示感叹、惊讶、认可、确认等③表示选择并列，用于从列举的几个事物中选择其一的场景，通常以「AかBか」的形式出现④连接疑问句与其他句子⑤疑问词+か 表示不确定的某内容。
故选D。
5．C
【详解】句意：小王，你喝过日本酒吗
本题考查句型。
「动词た形ことがある」表示曾经做过某事；
「飲む」的た形是「飲んだ」，故选C。
6．C
【详解】句意为“要是6点左右去超市的话，能便宜地买到东西哦。”
本题考察一类形容词修饰动词用法。
一类形容词词尾い→く 修饰动词
「安い」A1，便宜的。
现在肯定简体为「安い」原形，不存在B。
一类形容词词尾い→て形，「安くて」表中顿等。
故选C。
7．B
【详解】句意：真是个人多、热闹的城市啊！
本题考查二类形容词修饰名词。
「A2+な」：二类形容词修饰名词。
「高い（たかい）」：A1，高的，贵的。
「にぎやか（賑やか）」：A2，热闹的。
「おいしい（美味しい）」：A1，好吃的。
「にぎやかな町」：热闹的城市，故选B。
8．A
【详解】句意为‘读到了这本书的120页。’
本题考察外来语的拼写是否正确。
ページ，page，表示页码。其他选项均拼写错误。
故选择A。
9．A
【详解】句意为‘你现在最想要什么？’
本题考查词汇。
「なに」什么；
「だれ」谁；
「何の」询问内容和材料时使用；
「どんな」连体词，后修饰名词，用来询问人或物的性质，“什么样的”。
故选A。
10．C
【详解】句意：教师节，在老师的桌上放了一个苹果。
本题考查单词词义。
「置く」：「おく」五段他动词，“放置。”
「入れる」：「いれる」一段他动词，“放入”。
「借りる」：「かりる」一段他动词，“借入”。
「作る」：「つくる」五段他动词，“制作”。
根据题意可知，是放在桌上。
故选C。
11．B
【详解】句意：我要买这个结实的。
本题考查「の」的用法。
「を」表示他动词的宾语，前面必须得是名词。
「の」作为形式名词，可以替代前文出现过的名词。
「丈夫な」为连体形式，后面连接名词。「この丈夫なの」意为“这个结实的（某物）”。
故选B。
12．A
【详解】句意：随着环境改善，朱鹮的数量渐渐增长起来了。
本题考查句型的用法。
「てくる」表示从过去到现在的发展变化
「ている」前接自动词，表状态
「ていく」表示从现在向未来的发展变化
「てある」前接他动词，表状态
根据句意是过去到现在的变化，故选A。
13．C
【详解】句意为‘新干线很拥挤，到东京之前一直站着’。
本题考察助词。
「まで＋持续性动词」：到……为止一直持续那个动作；
「までに＋瞬间动词」：在……之前只要完成一次就可以。
故选C。
14．B
【详解】考察固定搭配。
「～によって」根据……；「～に関して」关于……；「～にとって」对于……（评价）；「～に対して」对……（动作）。
我的毕业论文的题目为“关于日本的教育制度”。
15．C
【详解】句意为：据天气预报说明天会下雨。
本题考查「～によると」意为“据......”，在表示传闻的句子中，用来提示引出该内容的信息源、出处。
「～にとって」表示从某人物或组织的视角或立场做出评价或判断。意为“对.......来说”。
「～について」表示动作、行为涉及的主题、范围等。意为“关于.......”。
根据题意，故选C。
16．D
【详解】句意为‘我为了减肥，一般每天跑五公里。’。
本题考查句型。
「ことになる」表示团体的决定、外部情况导致的结果。
「ことにしている」个人定下来的习惯、计划，都包含了“我决定”在里面；
「ことになっている」表示规定；
故选D。
17．C
【详解】句意：他知道很多单词。简直就像字典一样。
本题考查副词。「まるで」宛如，好像。「王さんはまるで日本人のように上手に日本語が話せる。」／小王日语说得简直像日本人一样。
「かなり」相当。「中国茶道は日本茶道と、かなり違いがある。」/中国茶道和日本茶道有着很大的差别。
「なかなか」（与否定语气呼应）怎么也（不）。「話してもなかなか分かってくれない。」／即使说了，他也不明白。
「ぜんぜん」（与否定语气呼应）完全（不），一点儿也（不）。「やってみたが、全然駄目だった。」／试了一下根本不行。
故选C。
18．A
【详解】句意：这么便宜的不可能是好东西，马上就会坏的吧。
本题考查常用搭配。
「わけがない」表示没有理由那样考虑，强烈否定。常译为“不可能”。
「ことはない」表示没有必要，但前面要加动词，题干中的接续不符合。
「わけにはいかない」表示根据常识或经验判断不能。
「べきではない」表示不应该。
故选A。
19．C
【详解】句意：距离山下先生逝世，已经过了三十年以上了。
本题考查助词。
「が」：接在自动词后，表示描述的主语。
「を」：表示他动词宾语。
「は」：提示主题。
「に」：表示着落点。
「亡くなる」自动词。死亡的委婉说法，去世，逝世。
故选C。
20．B
【详解】句意为‘我认为日本的交通很便利。’。
本题考查「と思う」的接续。
「简体形+と思う」表示“我觉得，我认为”，用于第一人称，形2的简体形要在其后加「だ」.
故选B。
21．D
【详解】「動詞ます形＋たい」表示第一人称想……
第三人称想……，要用「動詞ます形＋たがる」。
我的爸爸只要一喝酒，就常常会在别人的面前唱歌。
22．A
【详解】句意为‘「見学」的平假名读作「けんがく」。’。
本题考察单词读音。
「見学」读作「けんがく」。
故选A。
23．C
【详解】句意为‘因为责任感很低，所以如果作为老师是不行的’。
「に対して」对于，表示动作的对象、目标，即后续对所面向的行为以及态度产生某种作用；
「によって」表示①被动态的主体、②根据…不用而不同，经常出现这样的搭配「～によって、～が違う」，③根据，由于；
「としては」表示作为某个身份或某标准等，但因为“ては”有“如果”的意思，带有消极的假设，所以它表示如果作为某种身份或其他标准来衡量的话，评价的结果通常是不符合一般标准。
「について」关于，主要是围绕事物本身而言；
根据题意为作为教师，故选C。
24．C
【详解】句意：我明天上午9点在酒店的接待处等。
本题考查敬语。
「お／ご 动词去ます形　になる」为尊他语句式；
尊他助动词：れる、られる；
「お／ご 动词去ます形　する」为自谦语句式；
「～てください」：请对方做某事。
故选C。
25．B
【详解】句意：京都是一个人口少很古老的城市。本题考查形容词并列。
一类形容词い变く+て+形容词。
故选B。
26．C
【详解】句意为‘大学的经济学真是难以理解的课程’。
本题考查句型。
「动词去ます形　やすい」：表示容易……；
「动词去ます形　にくい」：表示难以……。
故选C。
27．D
【详解】句意为‘大家关于网课是怎么想的呢？’。
本题考查句型。
「～として」：作为……；
「～によって」：表示被动句中的发动者，由……；
「～にとって」：对……来说，后面多接形容词，评价性的内容；
「～について」：关于。
故选D。
28．A
【详解】句意：听说新海诚导演的新动漫电影非常受欢迎。
本题考查样态推测。
「そうだ」表样态，“看样子……”；接续：動詞ます／形1去い／形2
「そうだ」表传闻，“听说”，接续：简体。
「らしい」表传闻，典型，推测；接续：名詞／動詞簡体／形1／形2；
「みたいだ」表比喻，推测，举例；接续：名詞／動詞簡体／形1／形2。
「ようだ」表比喻，推测，举例；接续：名詞＋の／動詞簡体／形1／形2＋な；
本题中「大人気」为形2。简体形式为「大人気だ」。
故选A。
29．C
【详解】句意：请按照我说的写下一个问题。
本题考查形式名词。
「动词基本形 つもりだ」：打算……；
「动词连体形　ところに」：正要……的时候；
「～とおりに」：按照；
「～ことに」：令人……的是。
故选C。
30．A
【详解】句意为‘那个不好意思，请稍微教我下这个钥匙的使用方法’。
本题考查句型。
「动词去ます形　方」：……方法；
「～は～动词去ます形＋たい」：表达第一二人称想要做某事。
故选A。
31．A
【详解】句意为‘平时自己做晚饭，但是加班的日子有时会在外面吃完再回家’。
本题考查句型。
「动词基本形 ない形+ことがある」表示有时、偶尔，经常与たまに、時々搭配使用，表示有时候也会...时可以将助词「が」改成「も」；
「动词た形+ことがある」表示有过某种经历，否定形式为「～ことがない」，前面经常搭配「一度も」，表示一次也没有做过…；
「ことにならない」表示不能当作…、不能算作…；
「ことはない」不必…、没有必要…、无需…。表示没有某种必要，不必做某件事。
故选A。
32．B
【详解】句意为：昨天的节目很好。
本题考察形容词活用。
［いい］的过去形为［よかった］，否定形为［よくない］，否定过去形为［よくなかった］。
分析可知，应该使用过去时态。故选B。
33．A
【详解】句意为‘小李对日本漫画不太了解。’
本题考查助词。
「~に詳しい」固定用法，表示“对...熟悉、精通”；
「を」表示他动词所带的宾语；
「と」表示共同做某事的对象；
「が」用来提示主语。
故选A。
34．B
【详解】句意为‘正是因为自己成为了高中的老师，才很理解高中生的心情’。
本题考察句型。
「だから」：所以；
「からこそ」：正是因为……才……；
「こそ」：唯有，才；
「用言连体/名词＋な　ので」表示原因，因为……。
故选B。
35．B
【详解】句意为“从不认识的人那里来了一封信。”本题考查助词含义及用法。
「を」提示宾语或后续自动词表示移动、经过、离开的场所。
「が」提示主语表示客观现象，事物的状态；表示能力、希望、技能、需要、明白的对象。本题中提示小句主语，符合题意。
「は」表示主题、主旨，对叙述的内容进行说明解释。
「も」副助词，表示同类事物的反复、并存或添加。意为“也”。
故选B。
36．B
【详解】句意：这个是否简单，不尝试做一下的话是不会明白的。
本题主要考查简体小句加「か」的用法。
「形容動詞／名詞＋か形容動詞／名詞ではないか」：「形容動詞／名詞＋かどうか」，是否...，是～呢，还是不～呢。
根据以上接续，可排除ACD。
故选B。
37．D
【详解】句意为‘只要有时间和金钱的话，我想每天和家人悠闲地度过。’
本题考查句型。
「～さえ～ば」表示只要……就……
「だけ」仅仅。
「～しか～ない」表示仅仅，只有。
故选择D。
38．C
【详解】句意为“今天是4月5日。后天是4月7日。”本题考查名词含义及用法。
「昨日」发音为「きのう」，名词，意为“昨天”。
「明日」发音为「あした」，名词，意为“明天”。
「あさって」名词，意为“后天”。符合题意。
「おととい」名词，意为“前天”。
故选C。
39．A
【详解】句意为‘图书馆已经关门了。’
本题考查词汇。
「閉まる（しまる）」自动词，关门，下班；
「閉める（しめる）」他动词，关闭，合上；
「つける」他动词，安装上；
「かける」他动词，挂。
故选A。
40．C
【详解】句意：你一到首尔，就给我打电话。
本题考查文法句型。
「～つつ」表示两个动作同时进行。一边~一边~
「～ながら」表示同时进行两个动作。
「～次第」前接动词连用形，表示前面动作一旦完成，就立即投入后面的动作。“一旦……就……”。
「～かける」表示刚开始做某事或做某事做到一半。
故选C。
41．A
【详解】句意为：“里香是中学生吗？” “是的，是中学生。”
本题考查判断句。「はい」意为“是的”。
故选A。
42．C
【详解】句意为‘因为骑自行车太危险了，所以我尽量步行去上学。’
本题考查接续助词「から」的接续形式；
接续助词「から」前接敬体句或简体句；
「危険」为二类形容词，结句形式为「危険だ」或「危険です」；
故选C。
43．A
【详解】句意为‘根据天气预报，从下午开始会下雨。’。
本题考查句型。
「によると」表示消息的来源，经常跟表示听说的「そうだ」「らしい」等搭配使用。
「名词+による+名词」表示“由...引起的...”；
「について=に関して」关于，主要是围绕事物本身而言；
「にして」接在表示年龄、阶段的名词后面，表示到了某阶段才出现某事态和情况。到了…阶段,才…。
故选A。
44．B
【详解】句意：--“凉子，请告诉我这个料理的做法”。 --“好的，首先，洗完菜切细一点。”
本题考查动词的意思和词缀的接续，
由句意可知需要填入“做法”。排除C、D。
「V中顿形+方」：表示方法、办法。
故选B。
45．C
【详解】本题：“所谓的自负就是深信自己的能力和功劳被大家所夸耀着。”
本题考查「ことだ」的用法。
「のだ／んだ」解释、说明。
「とは～ものだ」解释、说明。
「とは～ことだ」下定义，所谓。在表下定义时，「こと」用来表示事物的本质特征,「もの」用来表示事物的内容与其意义。
「Vる+ところところだ」正要。
故选C。
46．B
【详解】句意为：国语老师是个开朗的人。
本题考查单词。
［暑い］あつい热的 ［明るい］あかるい 明亮的；开朗的 ［熱い］あつい 热的；热情的 ［優しい］やさしい 温柔的；优雅的
故选B。
47．A
【详解】句意：经营者虽然知道那是残次品，却依然还在贩卖。
本题考查「ながら（も）」表示转折。“虽然...却...”前接动词「ます形」。
「ても でも」表示转折关系。前接动词「て形」。
「たり」表示动作的交替或列举吉祥动作。
故选A。
48．C
【详解】句意：每天公园散步。
本题考查助词。
「を」表示自动词移动经过的场所。
故选C。
49．D
【详解】句意为‘大家经常和朋友约定吗？’。
本题考查助词的用法。
「で」表示动作进行的场所等；
「に」动作的对象等；
「と」“和”，表示和某人一起做某事；
「の」“的”，表示所属关系等。
本题为和朋友约定，故选D。
50．A
【详解】句意为‘两个人骑自行车很危险，请停下！’。
本题考查「なさい」的用法。
「动词去ます形+なさい」表示命令别人做某事，主要用于老师对学生，父母对孩子；
「な」动词基本形+な，表示禁止；
「ないで」放在句末属于「ないでください」的省略，译为“请不要做某事”。
本题为希望对方停下，故选A。

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