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1、 保密启用前 吉林地区普通中学2024-2025学年度高中毕业年级第四次调研测试语 文 试 题说明:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,贴好条形码。2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整,笔迹清楚。3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答,超出区域所写答案无效;在试卷上、草纸上答题无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:当
2、人们讨论中国式现代化与传统文化的关系时,不得不面对这样一个悖论性的事实:现代化从一开始就是对包括传统文化在内的前现代性的超越;彻底批判传统文化正是中国现代化得以真正开端的重要背景;中国传统文化即使有优秀的部分,似乎也需要等现代化发展到一定阶段后去挖掘、转化、创新才能为现代化所用。其实,从深层来看,中国式现代化也是从对5000多年中华文明及其积淀的中华优秀传统文化的传承发展而来的,中国式现代化有其深厚的传统文化根基正如习近平总书记指出的,“中国式现代化,深深植根于中华优秀传统文化”。当我们回顾走过的现代化之路,之所以能探索拓展出“中国式”、比较成功地避开西方式现代化的陷阱,除开有马克思主义的科学
3、指导,一个重要原因恰恰在于它有着自己独特的传统文化根基。同时,作为指导思想的马克思主义,也只有同中华优秀传统文化相结合,才能在中国牢牢扎根,才能根深叶茂,始终保持蓬勃生机和旺盛活力。(摘编自沈湘平中国式现代化的传统文化根基导语)材料二:神话类题材国漫作为一类特殊的影像,在人物造型设计上既要从众多古典神话的形象中提取其风格与神韵,又要与现代社会的文化与审美需求相适应,这体现出“中国式现代化”对“中国电影现代性”的新要求。人物是故事的核心,其造型设计风格从根本上说是一种语言体系,是由特定文化孕育而生的影像的稳定面貌与基本特征。神话国漫的人物塑造尽管受到影像媒介和动漫本体特征的制约,但设计者往往无法
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