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1、2025年全国普通高考模拟考试 历史试题 2025.5 注意事项：注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共一、选择题：本题共 15 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1齐国关于社会上普遍存在的宗族情况有以下调查：“问宗子之牧昆弟者，以贫从昆弟

2、者几何家？余子仕而有田邑者，今入者几何人？子弟以孝闻于乡里几何人？余子父母存，不养而出离者几何人？问国之弃人，何族之子弟也？”据此可知，当时社会 A.宗法制受到冲击 B.法治意识逐渐增强 C.井田制日趋瓦解 D.基层治理以德为先 2汉初对出人关物资的管理十分严格，无论是关内还是关外，马匹以及金、铁、铜等贵重金属不允许私人贩卖。重要物资买卖必须由官府进行，携带金、银、马匹等入关者必须向当地官员登记，否则“与出同罪”。这一举措 A.维护了边境地区安全 B.抑制了商业贸易发展 C.阻断了中外经济交流 D.消除了民间走私隐患 3唐太宗对大臣们说：“朕居深宫之中，视听不能及远，所委者惟都督、刺史，此辈实

3、治乱所系，尤须得人。”后“遣大理卿孙伏伽等二十二人，以六条巡察四方”。这反映了唐初 A.强调官员选拔任用 B.国家治理以民为本 C.政府行政效率低下 D.高度重视地方吏治 4明代中后期，儒学家王龙溪开展经义讲学活动，“始而至会者惟业举子也，既而闻人皆可以学圣，合农工商贾皆来与会”。他以“人皆可以为尧舜”的话题入手，得出“百姓日用即是道”的开悟。这体现了当时 A.儒学发展趋向世俗化 B.阶层流动异常活跃 C.基层教化约束力增强 D.早期启蒙思想产生 5近代学术转型中，先秦诸子形象的重构呈现出多元化特征。以孔子为例，康有为在戊戌变法时期极力推崇其为“创教之教主”，新文化运动后冯友兰等人强两其“教育

4、家”身份。这种形象差异主要反映了 A.儒家思想正统地位崩塌 B.西方思想取代传统学术 C.社会转型中的价值需求 D.政治运动压制学术研究 6表 1为部分城市在 1921 年至 1938年间人口变化情况。这表明当时中国 表 1 城市名称 近代前 行政级别 城市类型 1921年人口（千人）1938年人口（千人）上海 县城 贸易枢纽 1750 3595 天津 府城 贸易枢纽 840 1223 大连 县下 新兴工商业城市 100 637 青岛 县下 新兴工商业城市 120 592 长沙 省城 传统政治中心 536 464 成都 省城 传统政治中心 700 458 A.城市转型趋势明显 B.深度参与国际

5、分工 C.传统经济结构解体 D.区域分工趋于合理 7.19321933 年间，中央苏区设立国民经济部及下属机构，颁布（关于经济政策的决议案工商业投资暂行条例等。这些举措旨在 A.恢复发展农业生产 B.实现经济自给自足 C.打破敌人经济封锁 D.保障革命战争需要 8在对待民族资本主义问题上，毛泽东曾指出：“目前发展资本主义工商业，与其说对资本家有利，不如说对工人有利，对人民有利。”这一认识着眼于 A.增加国家财政收入 B.改造资本主义工商业 C.促进国民经济恢复 D.推动国家工业化建设 9.20世纪 90年代，国家鼓励科研机构按照市场需求开展研究开发、科技咨询和成果产业化等活动，支持实力雄厚的院

6、所领办科技企业集团、科研生产联合体，鼓励通过联营或参股等形式组建科技产业集团、积极吸收外资组建中外合资或合作的科技型企业。以上举措意在 A.构建社会主义市场经济体制 B.实现科技与经济社会协调发展 C.应对国际科技竞争严峻挑战 D.确立企业技术创新的主体地位 10中世纪欧洲，国王和城市市民为了各自的利益相互联合，国王颁布特许状赋予城市自治权，城市可以设立自己的议会、法庭和行政机构，选举自己的官员。这一状况 A.基于民族国家的形成 B.源于城市武装斗争 C.冲击了原有社会结构 D.开启近代社会转型 11图 1为 1700至 1785年英国进出口贸易图，对此解读正确的是 图 1 A.工业革命推动了英国贸易发展 B18世纪后期英国的经济陷入困境 C.殖民地斗争导致贸易盈余下降 D.国内市场扩大促使进口持续增长 12.19 世纪中后期，英国政府相继采取一系列措施。1867 年议会改革让部分城市工人获得了选举权；1871年通过取消对工会活动限制的法案，提高工会的法律地位；1875 年修改“主仆法”，承认工人和雇主地位的平等。这一举动 A.缓和了国内社会矛盾 B.完善了资产阶级代议制 C.深受马克

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