《（三模）临汾市2025年高三高考考前适应性训练考试（三）生物试卷（含答案）x》，以下展示关于《（三模）临汾市2025年高三高考考前适应性训练考试（三）生物试卷（含答案）x》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、姓名 准考证号 秘密启用前临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)生 物注意事项：2025.051.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.柯萨奇B型病毒(CVB)是一种RNA病毒，其感染人

2、的心肌细胞时，可引起心肌炎。CVB上的某种抗原分子与胰岛B细胞上的一种物质结构十分相似。某些人的免疫系统在清除CVB 时，抗体和T细胞会错误地攻击胰岛B细胞，导致胰岛B细胞损伤，从而患上型糖尿病。下列相关描述错误的是A.可以通过定期注射适量胰岛素来治疗型糖尿病，但是无法根治B. CVB 引起的型糖尿病属于自身免疫病，是免疫自稳功能异常所致C.辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖和分化D. CVB 利用胰岛 B细胞内的核糖核苷酸为原料进行 RNA 复制2.光合作用过程经过了众多科学家长期大量的实验研究才逐渐被清晰认识。下列相关说法错误的是A.分别用不同颜色的光照射光合色素

3、溶液，可以得到光合色素溶液的吸收光谱B.恩格尔曼利用水绵和需氧细菌在没有空气的实验条件下，用极细光束照射水绵使水绵发生光合作用，证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧C.希尔在离体的叶绿体悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂，在有水无CO的条件下发现光照下有氧气放出，说明水的光解是在叶绿体类囊体薄膜上进行D.卡尔文用放射性同位素C标记的 14CO2供小球藻进行光合作用，追踪放射性Cl的去向，探明了CO中的碳是如何转化为有机物中的碳生物试题第1页(共8 页)3.有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上，ATP 合酶利用 H+浓度梯度驱动 ATP 合成。寡霉素能够改变ATP 合酶的结构，使ATP 合成受阻。下图

4、为人体某细胞线粒体内膜上 H+运输的部分途径，UCP 是一种特殊的 H+通道蛋白。下列说法错误的是 A.H+由线粒体基质向膜间隙的跨膜运输方式属于主动运输B. ATP 合酶既具有催化作用，又具有运输 H+的功能C.寡霉素处理后的细胞有氧呼吸释放的能量中热能比例减小D. UCP 基因表达增强时，线粒体中 ATP 的合成可能会减少4.下图为某雌性果蝇部分隐性基因及其在染色体上的位置分布示意图。下列相关叙述正确的是A.白眼基因w与粗糙眼基因 ru是一对等位基因B.图示四种基因在有丝分裂后期会出现在细胞的同一极C.该雌性果蝇的父本性状表现一定为白眼焦刚毛D.减数分裂中，基因e与基因 sn可进行自由组合

5、5.植物生长调节剂因原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，在农林园艺生产上得到广泛的应用。下列有关植物生长调节剂的描述错误的是A.有些植物生长调节剂的分子结构与植物激素的差别较大，但具有与植物激素类似的生理效应，如NAA 等B.用传统方法生产啤酒时，可用赤霉素处理大麦，使大麦种子无须发芽就能产生-淀粉酶C.植物生长调节剂必须经国家指定单位检验并进行正规田间试验，充分证明其效益，无毒、无害方可批准登记D.利用2，4-D处理插条生根时可用浸泡法处理，该方法最好是在阳光充足和空气干燥的地方进行生物试题第2页(共8 页)6.种群是宏观生物学研究的基础，下列有关种群数量的说法错误的是A.种群密度是种群最基

6、本的数量特征，反映了种群在一定时期的数量B.调查单子叶植物和活动范围不大的动物的种群密度不能用样方法C.种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率都会直接影响种群数量的变化D.年龄结构为增长型种群的数量不一定大于年龄结构为衰退型种群的数量7.在医院进行体检时，通常需要做血液生化检查，以了解机体的健康状况。下列针对体检结果分析正确的是A.若血液中检测出某种抗体，表明该个体一定接触过相应的病原体B.当细胞外液含量减少以及血钠含量降低时，该个体分泌醛固酮会增加C.若血浆的渗透压、酸碱度和温度在正常范围内，则说明内环境处于稳态D.血液中检测出的抗利尿激素可以定向运输至肾小管和集合管发挥作用8.科学家以大肠杆菌为实验材料证明 DNA 复制为半保留复制，进行了如图所示实验。下列有关叙述正确

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。