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1、2024 学年第二学期奉贤区高三语文练习卷 一、积累运用一、积累运用(10 分分)1.按要求填空。按要求填空。(5 分分)(1)出师未捷身先死，。(杜甫蜀相)(2)，足以极视听之娱。(兰亭集序)(3)老子六十四章中“，”两句告诫人们行事应未雨绸缪，从源头上解决祸患。2.按要求作答。(5分)(1)小贤对儒家思想产生了兴趣，在收集相关文章时读到了这段文字：在儒家看来，一个人不可能什么事都不做，。，其价值就在“做”之中，不在于达到什么外在的结果，。(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意最连贯的一项是()(2分)但他做这些事情时 并不是为了其他的什么目的 因为每人都有应当去做的事情 一个人做所

2、当做的事情 孔子自己的一生就是这种主张的例证 A.B.C.D.(2)小贤准备撰写有关儒家思想的学术小论文，他需要进一步确认上面这段文字的来源，以下最不可靠的信息来源是()(3分)A.标题：孔子与儒家思想 来源：某社专栏评论 B.标题：中国哲学简史 来源：高校哲学课教材 C.标题：今天我们如何做一个儒家君子 来源：某微博大 V 分享 D.标题：春秋诸子学术概论 来源：某图书馆文献汇编 二、二、阅阅 读读 (70 分分)(一)阅读下文,完成第 3-7题。(16分)小贤在学习归园田居时，发现课本对“久在樊笼里，复得返自然”中的“自然”一词没有注释。他检索到论文中国哲学中“自然”概念的内涵及衍化中对“

3、自然”有这样的阐释：“自然”这个概念有多种含义：英文中的“nature”有本性的含义，在中国语境中指自然环境，也指人的自然本性和自然情感，还指宇宙法则和运行规律，还可能是与人的世俗生活相对的一种自然观。那当代人是否能够真正回归“自然”?小贤对此产生了兴趣，请你与他一起探究。第 1 页 共 8 页 材料一：西方传统认为，世界其实是为了人类而被创造出来的，每一种动物都被人视为是存在着特殊的目的，要么有实用的目的，要么有道德或审美上的目的。在现代早期的自然观里，人们研究自然界的目的就是认识自然，管理自然，利用自然，并且把自然道德化。这套对自然的认知规范在现代博物学产生后发生了关键性改变。现代博物学用

4、自然的原则对自然进行分类。博物学家用相对客观的分类方法来取代了以人为核心的分类方法，而不再用充满人性的意涵理解自然现象。原来以人类为中心的自然界，充满了人性，是以人的眼光和价值观念所过滤和构建出来的一种自然。而博物学产生以后，自然的去道德化和去神圣化，使得自然得以独立出来，和人类社会分离。具体来说，这种分离得益于现代博物学里的一套分类体系。比如在植物分类里有著名的林奈体系，它划分植物的方法，是以果实、雄雌类的数量、状态、比例为基础，把所有的植物分成了 24 纲，116 目，1 千多个属和 1 万多个种。博物学家不是要看看植物好不好吃，是不是漂亮。只有把人的感官相关的东西撇除，进一步减少人的影响

5、，才可能考虑植物本身的结构、形式，博物学者看待自然界的眼光，不再按照人的审美去判断有丑陋的动物或漂亮的植物了，而是去理解所有动物或植物自身所带的那个巧夺天工的构造。这其实就是尽可能地降低了人为的因素，原先凭借对人的用处来划分的标准被取代了，使得对象越来越被当成对象本身来看待。这是现代自然，特别是对生物的理解范式的重要变革。在这个意义上来说，博物学革命性地推动了人们对于现代自然的观念改变。今天，我们对自然又有了新的需求和非常现代的理解。在过去几年，视频平台上有越来越多博主，他们希望回到乡村，回到自然界过离群索居的生活，或者是过像李子柒的这样一种田园牧歌式的生活方式。人们把自己缺失的东西，投射在乡

6、村的想象中，城市里的滚滚红尘越是世故，人们就会越去依恋、向往某一种纯洁性。这种对纯洁性的追求，转变的则更多是思维层面上的自然。人开始希望通过自然去唤醒对自己情感的力量，在自然中真正见到天然的自我。所以，在现代自然观里，自然慢慢离开了人所观看的视角，成了一个独立的自然。材料二：什么是博物学?它是对大自然的探究，但又不同于当下职业化的科学家的探究。博物学主要在乎普通人通过日常的观察、感受来记录大自然的现象，描写大自然中的动物、植物、岩石、矿物、生态系统等。此时重启的博物学，是普通人与大自然打交道的一种学问。我们普通个体通过重启博物学，能够更好地感受、理解、赞美大自然及其自然演化，知道自己在大自然中的准确位置。为了大家记忆方便或者有趣，我就以博物汉语拼音的首字母BOWU编了四个方面：(1)Beauty,大自然有大美。第 2 页 共 8 页 (2)Observation,观察,包括一般的关注、观看、考察、记录、绘画、拍摄、分类等,强调的是把自己融入大自然。(3)Wonder，指童心和惊奇感。成年人特别是受到现代教育的人，变得对自然世界越来越麻木。当人们对生命没有惊奇感的时候，那么破坏起生命来同

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