[天一大联考*齐鲁名校教研共同体]2024-2025学年(下)高三第五联考日语答案4于2025-04-01发布，目前答案百科已经汇总了[天一大联考*齐鲁名校教研共同体]2024-2025学年(下)高三第五联考日语答案4的各科答案和试卷，更多试卷答案百科请关注本网站。

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1、[天一大联考·齐鲁名校教研共同体]2024-2025学年(下)高三第五联考日语试题

2、[天一大联考·齐鲁名校教研共同体]2024-2025学年(下)高三第五联考日语试题

（3）可以控制反应的发生与停止；ABED
（4）可以；Ff
（5）大；防止液体倒吸
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）装置A为固体加热型发生装置，则用装置AE制取气体，装置A中缺少的仪器是酒精灯；利用装置A制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；用E装置通过排水法收集气体，应在观察到导管口有连续均匀的气泡冒出的时候才收集；
（2）若用装置B为制的发生装置，可以向左倾倒使试剂混合反应发生；装置B为固液常温型发生装置，则用装置B制取氧气的原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为；利用装置BCD可测量收集气体的体积，装置B为发生装置，由于气体密度比水小，所以气体应从C装置c端通入，则水从b端排出到D装置中，排出水的体积即为气体的体积，故其连接顺序为acbd；在反应结束后测量氧气体积时，为了减小误差，应在t3时读取数值，即待装置冷却至室温后，因为此时气体的体积最为稳定；
（3）装置G可以通过可上下移动的铜丝实现二氧化锰和过氧化氢溶液的接触与分离，固液接触反应发生，固液分离反应停止，故该装置的优点是可以控制反应的发生与停止；反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用，应进行的主要操作及顺序是溶解、过滤、洗涤、干燥，即ABED；

4、[天一大联考·齐鲁名校教研共同体]2024-2025学年(下)高三第五联考日语答案

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