[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一数学(冀教版)答案4于2025-03-12发布，目前答案百科已经汇总了[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一数学(冀教版)答案4的各科答案和试卷，更多试卷答案百科请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

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2、2024-2024学年度第二学期八年级数学
3、2024~2024学年度第二学期期末教学质量检测八年级数学
4、2018～2019学年度第二学期期末考试 八年级数学试题
5、人教版八年级数学教学工作计划第二学期
6、2024-2024学年度第二学期考试卷(1)八年级数学
7、2024-2024学年度第二学期期末考试八年级数学答案
8、人教版八年级数学学情分析
9、八年级数学学情分析报告
10、2024-2024学年度第二学期期中质量检测八年级数学

1、[文博志鸿]八年级2024-2025学年第二学期学情分析一数学(冀教版)试题

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D.装置④可用于从碘水中萃取碘
考向2　实验设计与评价
3.(2024·浙江1月选考)根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论不正确的是 (　　)
实验目的 方案设计 现象 结论
A 探究Cu和浓HNO3反应后溶液呈绿色的原因 将NO2通入下列溶液至饱和: ①浓HNO3 ②Cu(NO3)2和HNO3,混合溶液 ①无色变黄色 ②蓝色变绿色 Cu和浓HNO3反 应后溶液呈绿色的主要原因是溶有NO2
B 比较F-与SCN-结合Fe3+的能力 向等物质的量浓度的KF和KSCN混合溶液中滴加几滴FeCl3溶液,振荡 溶液颜色无明显变化 结合Fe3+的能力:F->SCN-
C 比较HF与H2SO3的酸性 分别测定等物质的量浓度的NH4F与 (NH4)2SO3溶液的pH 前者pH小 酸性:HF>H2SO3

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