/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科
Unit 4 Have fun after class
第2课时Story time学习任务单
姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________
在看、听、读、说的活动中获取、梳理蝴蝶的位置，学习如何准确地描述位置。（学习理解）
2. 通过分角色表演操练并掌握本单元核心语言，将所学知识应用于实际情境中。（应用实践）
3. 思考并讨论如何丰富课余生活，加深对单元主题的理解。（迁移创新）
1. 预习新单词，了解词义。
2. 试着朗读课文，大致理解课文意思。
一、从方框中选出合适的选项完成短文。
_______ class, we can _______ outside. I can make paper planes and _______ them far.
________ my plane I can’t _______ it. Look! It’s in the flowers.
用数字给下列句子排序，使之成为一段完整的对话。
（ ）Our planes go very far. How nice!
（ 1 ）Class is over. Let’s play outside.
（ ）Good idea!
（ ）Me too!
（ ）I can make paper planes.
【学习任务一】画一画，写一写。
【学习任务二】读一读，回答问题。
1.What does Su Hai want to draw
______________________________
What does Wang Bing draw
______________________________
How do the students have fun after class
______________________________
【学习任务三】读一读，写一写。
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. Let’s draw a picture ________(of/to) our school.
2.Look _______(at/for) the butterfly.
3. I want ________(play/to play) outside.
4. Where is my ball I ________(can/can’t) find it.
5. Look at the ________(butterfly/butterflies). They are lovely.
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句。
( ) 1. Let’s draw in the school.
( ) 2. Where is the butterfly
( ) 3. Look at the flowers.
( ) 4. Class is over.
( ) 5. Is Liu Tao by the tree
答案
温故知新：
一. C D A B E
二. 5 1 2 4 3
【学习任务一】画一画，写一写。
【学习任务二】读一读，回答问题。
She wants to draw flowers.
A picture of Su Hai, Yang Ling and the butterflies.
不固定答案，言之成理即可。
【学习任务三】读一读，写一写。
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. of 2. at 3. to play 4.can’t 5. butterflies
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句
1. A 2. D 3. E 4. B 5. C
()

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。