三年级下册Unit 1 Meeting new people第5课时作业设计
Unit 1 Meeting new people Part B Let’s learn&Listen and do
作业内容
基础作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 一、大声朗读下面的单词和句子。 1. neighbour 2. girl 3. that 4. boy 5.man 6.woman 7.The man is my neighbour. 8. The woman is my neighbour. 9. Nice to see you. 10. How are you today 11. The boy is my neighbour. 12. Let’s go out and play!
提升作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 二、连词成句。 1. man, is, that, Who( ) 2.Who, woman, that, is ( ) 3.girl, my, The, is, neighbour(.) 4.to, Nice, you, see(.) 5.play, and, out, go, Let’s(.) 三、情景选择。 ( )1. 你想知道新来的男孩是谁，你会说:_____ A.Who’s that girl B.Who’s that boy ( )2. 你想约同学出去玩，你会说______ A.Goodbye. B. Let’s go out and play. ( )3. 别人帮助了你，你会说 ________ A.Thank you. B. After you. ( )4. 你告诉同学李先生是你的邻居，你会说_____ A.That’s my friend, Mr Li. B. That’s my neighbour, Mr Li. ( )5. 你想知道你的老师今天好不好，你会说：_____ A. How are you today B.What’s your name
拓展作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 四、选择每组中不同类的一项。 ( )1.A.woman B.teacher C.man ( )2.A.girl B.woman C.Zhang Peng ( )3.A.Hi B.I C.you ( )4.A.go B.goodbye C.hello ( )5.A.to B.is C.are 五、读句子，判断句子与图片是(T)否(F)匹配 ( )1. That’s my mother. ( )2.Who’s that woman ( )3.Let’s go out and play. ( )4.The boy is my neighbour. ( )5.The girl is my neighbour.
参考答案：
一、略
二、1.Who is that man
2.Who is that woman
3.The girl is my neighbour.
4.Nice to see you.
5.Let’s go out and play.
【解析】略
三、B B A B A
【解析】略
四、B C A A A
【解析】略
F T T T F
【解析】略

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