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1、o河东区2024 2025学年度第一学期期末质量检测 高二历史W载 会棍 与孙.、。/oh。煤。篇。肉 O、。、二。、二。、二。、一。二鼠 地 雕 长1g郸 辄Ife温馨提示：本试卷包括第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，共io。分。考 试时间60分钟。祝同学们考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。1.商朝实行内外服制度，外服指的是迫于武力臣服于商族的部族，这些部族接受商王的封号，表示对商王承担

2、义务，商王承认附属国所拥有的土地和臣民。西周的分封制则是将土地和人 民分封给王族、功臣和先代贵族，让他们到各地去建立诸侯国。相较而言，西周的分封制A.推动了文化认同 B.加强了中央集权C.淡化了血缘关系 D.强化了君主专制2.从春秋到战国，儒家、法家争论不休。儒家主张“刑不上大夫，礼不下庶人”、“礼之用和 为贵，先王之道，斯为美“；而法家主张“法不阿贵”、“废先王之教”、“以法为教上述言 论表明儒法之争的实质是A.人性的善恶 B.德治与法治 C.富国强兵 D.敬天保民3.据睡虎地秦简记载：“官员向上级请示，不得以口头形式，也不得由他人代为请示，而必 须使用公文；并制定专门的行书律，对危害公文安

3、全与未准时送达的行为给予惩罚。”这 表明，秦朝A.考核官员依据法家思想 B.中央垂直管理各级官员C.利用文书推行行政管理 D.注重形式降低行政效率4,秦汉时期县之下设乡，乡设有三老、有秩啬夫、游徼。啬夫、游徼是郡县任命的正式官员，分别负责听诉调节、征收赋役和禁治盗贼。三老不是正式官职，亦无俸禄，但有较高社会地 位，掌教化，以兴善行。这说明秦汉时期A.德治是国家治理的主要方式 B.世家大族把持了基层统治权力C.地方行政管理体制灵活多样 D.基层自治与国家治理有机结合5.为处理外邦和边疆地区的番务，西汉景帝时设大行令，汉武帝改为大鸿胪，开始取代大行 令的职能，魏晋南北朝继承其制。隋唐时这一机构日益

4、庞大，称为鸿胪寺，主管大员称鸿胪麴二历史试卷 第1页（共6页）卿，演变为九卿之一。材料表明A.历代重视边疆管理和中外交往 B.民族间的交融进一步加强C.大鸿胪和鸿胪寺的职责不相同 D.大鸿胪不能有效处理蕃务6.在敦煌出土的唐朝户籍中，有多处注明如“右足跛，耳下小瘤，面有黑子”之类的文字。这表明唐朝A.实行分类登记的户籍制度 B.在敦煌建立羁縻州制度C.继承了隋朝的“大索貌阅”D.为赋税制度改革做准备7.新疆吐鲁番地区出土了唐代商人石染典买马契，契约明确记载了买卖双方的个人信息、商 品状况、交易细节、违约责任及3位保人做证情况。另一份出土于吐鲁番的石染典过所 中还记载了唐政府在瓜州、沙洲等地的地

5、方官员批准石染典过境经商的情况。以上材料反映 当时A.实行“工商食官”的政策 B.契约有效保护交易双方的权益C.东西方商业贸易往来频繁 D.政府积极鼓励商品经济的发展8.清史稿记载：“大学预备科及各省高等学堂毕业最优等作为举人，以内阁中书、知州 用。优等、中等均作为举人，以中书科中书、部司务知县、通判用奏定章程规定之概要 如此。”最能反映上述材料的主张是A.采用时务策考科举 B.废除科举考试制度C.建立近代文官制度 D.设立学堂选官制度9.1901年，清廷谕令各省科举考试在能够解说“四书五经”的同时，也要有论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”，废除八股文章；将各省、府、州县的书院改设大

6、、中、小 学堂，学生毕业后可取得功名；选派留学生出国留学，毕业后分别赏给进士、举人出身。这 反映当时A.教育近代化开始起步 B.中国教育呈现新旧交替的发展特征C.科举制度宣告了终结 D.“思想自由、兼容并包”的教育方针10,1906年，孙中山首先在民报上提出“五权制度”和五权分立学说，其中考试权应由 考试机关独立行使。在他看来，考试制度“最为公允。可避免“盲从滥选”和“任用私人”的弊端，有利于人才的发现和擢用。孙中山这一思想A.巩固了辛亥革命的重要成果 B,奠定了中国近代文官考试制度的基础C.促使民主共和观念深入人心 D.彻底清除了晚清时期官僚体制的弊端高二历史试卷 第2页（共6页）11,1964年1月27日，中法两国政府在北京和巴黎同时发表了建交公报：“中华人民共和 国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系。两国政府为此商定在三个月内任命大使J 对此理解正确的是A.改善了中美间的紧张敌对关系 B.标志着近代外交制度的建立C.实现了同西方大国关系的突破 D.瓦解了二战之后的国际格局12.1993年我国开始推行公务员制度，随后建立了公务员考试录用制度。2005年，全国人大 常委会通过

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