三、声学知识在生活中的利用
【句式变换题】
从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。
有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量；
68.力与加速度的对应关系，无先后之分，力改变的同时加速度相应改变。
答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中“以……重点”的要求。一般情况下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好。例如，2000年高考25题，解题思路是，首先考查语境要求：“毕业典礼上”同学们心情愉快，都在憧憬着美好的未来;“考试前夕”有两种情况，一是心情紧张，一是对考试充满信心，但是只有后一种才会有“歌声”，同时还要在语句中出现“毕业典礼上”、“同学们”、“歌声”等几个词语。
104.物体做离心运动是向心力不足造成的，并不是受到“离心力”的作用。
40.找准追及问题的临界条件，如位移关系、速度相等等。
144 酸雨的防治 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫资源综合利用。
70 欧美传统四季 以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。
118.判断力对物体是否做功时，不仅要看力和位移，还要注意力与位移之间的夹角。
34 南北方向的判断 有限方向，北极为最北，南极为最南。
18.物体的速度为零时，其加速度不一定为零。
、诳辞迨敲庾魑?命题作文不要自拟标题)还是话题作文
【语句扩展题】
如何读懂文言文文段
87.运动的分解并不是把运动分开，物体先参与一个运动，然后再参与另一运动，而只是为了研究的方便，从两个方向上分析物体的运动，分运动间具有等时性，不存在先后关系。
不少考生拿到文言文材料，常常是读完一遍就去选择答案。这种做法是很不正确的，解文言文阅读题应分三步进行：
总之：所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。遇到实在不懂的字词，不必着急，放放先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么！
62 地球侧视图的判读 上北下南，左西右东。
2、假设句：通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称为“假设句”。
怎样读懂一首诗： 回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。
148 海岸带与人类活动全球50%以上的人口，生活在距离海岸60千米的范围内。
115 判断气候类型的步骤 ①判断南北半球，②判断热量带，③判断雨型。
、诜敫霰鹱值淖畛Ｓ梅椒ň褪前压藕河镏谐Ｓ玫牡ヒ艚诖驶怀上执河镏谐＜乃艚诖。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。