2024年秋七年级上册Starteru1-u3单元试卷教师版
一、单项选择题
1．Oh, it's eight o'clock. It's time____ class.
A．to B．too C．for D．about
【答案】C
【解析】【分析】句意：现在8点了，该上课了。A到，B太，C为了，D大约， 该做某事了，it's time for+名词，固定搭配，故选C。
【点评】考查介词，注意识记it's time for+名词的用法。
2．—Nice to meet you!
—____.
A．How do you do! B．Good afternoon!
C．Nice to meet you! D．Nice to meet you ,too.
【答案】D
【解析】【分析】句意：——认识你很高兴。——认识你我也很高兴。A你好，B下午好，C很高兴认识你，D认识你我也很高兴。根据Nice to meet you，可知对方要回答Nice to meet you ,too，故选D。
【点评】考查情景交际，注意识记初次见面回答时候Nice to meet you ,too的用法。
3．—Can you spell your name
—____.
A．Yes , E-M-M-A , Emma. B．E -m-m-a, Emma.
C．No , I can. D．Yes , I can't.
【答案】A
【解析】【分析】句意：——你能拼读你的名字吗？——是的，E-M-M-A , 艾玛。A是的，E-M-M-A , 艾玛，BE-M-M-A , 艾玛，C不，我不能，D是的，我不能。问句是情态动词引导的一般疑问句。根据spell，可知回答时不仅要用yes或者是no，而且要按照字母顺序进行拼读，故选A。
【点评】考查情景交际，注意识记肯定回答。Yes , E-M-M-A , Emma回答一般疑问句。并且进行拼读的用法。
4．—How is your father
—____.
A．Good morning! B．He is fine.
C．My name is Alice. D．I'm fine.
【答案】B
【解析】【分析】句意：——你爸怎爸怎么样？——他很好。A早上好，B他很好，C我的名字是爱丽丝，D我很好好，根据问句how is your father，可知用第三人称he回答，故选B。
【点评】考查情景交际，注意识记He is fine回答第三人称的状态的用法。
5．—Good morning , I'm Tom. ____
—My name is Alan.
A．What's her name B．Are you Alan
C．How are you D．May I know your name
【答案】D
【解析】【分析】句意：——早上好，我是汤姆，你叫什么名字啊？——我的名字是艾伦。A：她叫什么名字？B：你是艾伦吗？C：你好吗？D：我可以知道你的名字吗？ 根据My name is Alan,可知提问对方第二人称的名字，故选D。
【点评】考查情景交际，注意识记May I know your name的用法。
6．—How do you spell "map"
—____.
A．Yes, M-A-P B．M-A-P
C．Yes, it's M-A-P D．A map
【答案】B
【解析】【分析】句意：——你怎么拼读map？——M-A-P。A是的，M-A-P，BM-A-P，C是的，它是M-A-P，D一张地图。根据How do you spell "map"，可知回答时只需将每个字母拼读一下即可，故选B。
【点评】考查情景交际，注意识记拼读单词时只需拼读每个字母的用法。
7．"中国人民解放军"的英文缩写是____。
A．UN B．VR C．WHO D．PLA
【答案】D
【解析】【分析】 A联合国，B虚拟现实 ，C世界卫生组织，D中国人民解放军，中国人民解放军的缩写词是PLA，故选D。
【点评】考查缩略词，注意识记PLA中国人民解放军的用法。
8．—What's this in English
—____.
A．Hi B．Spell it, please
C．K-E-Y D．It's a pen
【答案】D
【解析】【分析】句意：——用英语怎么说？——它是pen。A你好，B请拼读它，CK-E-Y，D它是pen，根据i可知回答用it's+不定冠词+名词单数，回答具体东西是什么，故选D。
【点评】考查情景交际这个，注意识记what's提问的用法。
9．What color is Ella's cap
A．Red B．Green C．Blue
【答案】A
【解析】【分析】句意：艾拉的帽子是什么颜色的？A红色，B绿色，C蓝色，根据cap可知，帽子是红色，故选A。
【点评】考查形容词，注意识记red，红色的用法。
10．Where did Ella find her cap
A．In the schoolbag B．Under the desk C．On the bed
【答案】B
【解析】【分析】句意：艾拉在哪里找到了她的帽子？A在书包里，B在书桌下，C在床上，根据cap，可知帽子在书桌下面，故选B。
【点评】考查介词短语，注意识记Under the desk的用法。
二、单词拼写
11． How many (胡萝卜) can you see
【答案】carrots
【解析】【分析】句意：你能看到多少根胡萝卜？胡萝卜，carrot，可数名词，how many修饰名词复数，多少，故填carrots。
【点评】考查单词拼写，注意识记carrot，名词复数的用法。
12． Many flowers are in the (院子).
【答案】yard
【解析】【分析】句意：院子里有很多花。the定冠词修饰名词，院子，yard，是名词单数，故填yard。
【点评】考查单词拼写，注意识记yard的用法。
13． We tell jokes and have f .
【答案】fun
【解析】【分析】句意：我们讲笑话，玩得开心。由 We tell jokes和首字母提示，可知用have fun，固定搭配，玩的开心，fun是不可数名词，故填fun。
【点评】考查单词拼写，注意识记have fun的用法。
14． F notebooks are here. Six are Linda's and eight are Tom's.
【答案】Fourteen
【解析】【分析】句意：这里有十四本笔记本。其中六本是琳达的，八本是汤姆的。根据Six are Linda's and eight are Tom's，可知是14本书，fourteen，十四，基数词，修饰名词复数，位于句首首字母大写，故填Fourteen。
【点评】考查单词拼写，注意识记基数词fourteen，数学运算的用法。
15．—What are these
—T are trees.
【答案】They
【解析】【分析】句意：——这些是什么？——它们是树。代词they指代第三人称复数these，他们，位于句首首字母大写，故填They。
【点评】考查单词拼写，注意识记They，代词的用法。
16． Now you (了解;明白),I can say my ABCs.
【答案】see
【解析】【分析】句意：现在你明白了，我可以说我的ABC。了解，明白see，动词，根据now可知，此处描述目前的状态，用一般现在时，此处主语是第二人称，谓语动词用原形，故填see。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意主语是第二人称的主谓一致。
17． Let's listen to 26 letters in (部分) A.
【答案】Section
【解析】【分析】句意： 让我们听A部分的26个字母。部分section，可数名词，A部分Section A，专有名词，故填Section。
【点评】考查专有名词。注意专有名词首字母大写的用法。
18．—How do you s your name
—P-E-T-E-R, Peter.
【答案】spell
【解析】【分析】句意：——你怎样拼写你的名字？——P-E-T-E-R, Peter.此处是特殊疑问句，助动词后跟动词原形，根据P-E-T-E-R, Peter.可知，此处指拼写，spell，动词，故填spell。
【点评】考查动词原形。注意识记spell的用法。
19． We will learn Starter U One.
【答案】Unit
【解析】【分析】句意：我们将学习过渡单元一。Starter Unit One过渡单元一，固定搭配，专有名词，故填Unit。
【点评】考查固定搭配和专有名词。注意固定搭配 Starter Unit One的用法。
20．—What is y name
—My name is Jenny Green.
【答案】your
【解析】【分析】句意：——你叫什么名字？—— 我叫珍妮·格林。根据回答 My name is Jenny Green. 可知，此处应该是问你的名字是什么，your你的，形容词性物主代词，作定语，修饰后面的名词，故填your。
【点评】考查形容词性物主代词。注意形容词性物主代词作定语的用法。
三、语法填空
21． Welcome (come) to my house.
【答案】to come
【解析】【分析】句意：欢迎来我家。come，动词，来，welcome to do，固定搭配，欢迎做某事，故用不定式，故填to come。
【点评】考查语法填空，注意识记welcome to do的用法。
22． How many (fox) can you see
【答案】foxes
【解析】【分析】句意：你能看到多少个狐狸？fox，名词单数，狐狸，how many修饰名词复数，x结尾的名词在词尾加es变复数，故填foxes。
【点评】考查语法填空，注意识记how many修饰名词复数的用法。
23． What about (go) to the park
【答案】going
【解析】【分析】句意：去公园怎么样？go，动词，去，about是介词，其后用动名词，故填going。
【点评】考查语法填空，注意识记动名词的用法。
24．—What animal does Helen see
—Many (goose).
【答案】geese
【解析】【分析】句意：——海伦看到了什么动物？——许多鹅。goose，鹅，是名词单数，many许多修饰名词复数，geese是名词复数的不规则变化形式，故填geese。
【点评】考查语法填空，注意识记复数geese的用法。
25．—What are (that) in the yard
—They are ducks.
【答案】those
【解析】【分析】句意：——院子里的那些是什么？——它们是鸭子。that，那个，指代单数，根据are，可知用复数those，那些，故填those。
【点评】考查语法填空，注意识记those的用法。
26． Come on, let (we) go!
【答案】us
【解析】【分析】句意：来吧，让我们一起去。we，主格，我们，let+宾格引导祈使句，让我们做某事。us是宾格，我们，故填us。
【点评】考查语法填空，注意识记us，宾格做宾语。祈使句的用法。
27． My new bicycle is black and orange. It (look) cool.
【答案】looks
【解析】【分析】句意：我新的自行车是黑色和橙色的，看上去很酷。look，动词，看上去，描述客观事实是一般现在时，主语是第三人称单数，故用单三式，故填looks。
【点评】考查语法填空，注意识记主谓一致的用法。
28． What colour (be) the rulers
【答案】are
【解析】【分析】句意：尺子是什么颜色的？be，系动词，描述客观事实用一般现在时，主语是名词复数。故用are，故填are。
【点评】考查语法填空，注意识记主谓一致的用法。
29． I have some (key) in my schoolbag.
【答案】keys
【解析】【分析】句意：在我的书包里有一些钥匙。key，钥匙，可数名词，some修饰名词复数，故填keys。
【点评】考查语法填空，注意识记some修饰名词复数的用法。
30． After Starter Unit 1, Tom can (say) the 26 letters.
【答案】say
【解析】【分析】句意： 学过过渡单元1后，汤姆会说26个字母了。say说，动词，前面是情态动词，后跟动词原形，故填say。
【点评】考查动词原形。注意情态动词后跟动词原形的用法。
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题纸的相应位置。
Hello, I'm Helen. I'm 31． boy 32． a new primary school for No. 1 Middle School. I'm 12 33． (year) old. I'm very happy now.
I have a good family. My father is 34． English teacher. He is very kind. My mother is a nurse. She can 35． (help) the patients recover health as soon as possible. I have a brother. He 36． (be) very cute. I love 37． (he) very much. But sometimes, he always makes 38． (I) a little angry. 39． (I) parents love us forever. That's great.
Today my father gives me a pen. It's very nice, I like 40． . I love my parents forever, too.
【答案】31．a；32．in；33．years；34．an；35．help；36．is；37．him；38．me；39．My；40．it
【解析】【分析】文章大意：文章主要介绍了Helen的个人信息、家庭成员以及她对家庭的深厚感情。
【点评】考查语法填空。注意快速浏览全文，了解文章的大致内容和主题，根据句子结构和语境，判断空格处应填的词性（名词、动词、形容词、副词等），注意名词单复数、动词时态语态、形容词副词比较级等变化，完成填空后，代入原文验证语法和语境的正确性。
31．句意：我是一名男孩。分析句子结构可知，此处需要填入一个冠词来修饰名词boy（男孩），boy为辅音音素开头的单数可数名词，且此处为泛指，用不定冠词a最符合语境，故填a。
32．句意：我是一名男孩，在第一中学的一所新小学上学。结合句意和分析句子结构可知，此处要用介词in，in a new primary school表示在一所新的小学里，介词in表示在…….里，故填in。
33．句意：我12岁了。year年，岁，可数名词，分析句子结构可知，12 years old为固定短语，表示12岁，要用year的复数形式，故填years。
34．句意：我的爸爸是一个英语老师。English teacher（英语老师）为单数可数名词，前面需要冠词修饰，且此处为泛指，English为元音音素开头，要用不定冠词an，故填an。
35．句意：她能帮助病人尽快恢复健康。help帮助，动词，分析句子结构可知，can为情态动词，后接动词原形，故填help。
36．句意：他非常可爱。分析句子结构可知，主语he为第三人称单数，且文章时态为一般现在时，be动词应该用is，故填is。
37．句意：我非常喜欢他。he他，代词主格，分析句子结构可知，love为动词，后接宾格代词作宾语，要用he的宾格him，故填him。
38．句意：但有时，他总是让我有点生气。I我，代词主格，固定表达make sb. + 形容词表示使某人……，此处需要填入I的宾格形式me，作make的宾语，故填me。
39．我的父母永远爱我们。I我，代词主格，此处提示词用来修饰名词parents（父母），应用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词为my，注意句首单词首字母要大写，故用My。
40．我很喜欢……。联系前文提到的a pen可知，此处表示我很喜欢这只笔，like为及物动词，后可直接接宾语，可用代词it代指前文的a pen，作like的宾语，故填it。
四、完形填空
完形填空
Bob: Good afternoon.
Helen: Good 41． .
Bob: I 42． Bob. Are you Maria
Helen: No, I' m 43． .I am Helen.
Bob: How are you, Helen
Helen: I' m 44． , 45． How 46． you
Bob: I'm OK, too. Helen, this is my sister, 47． .
Helen: 48． ,Cindy. Nice to meet you.
Cindy: Hi, Helen. Nice to 49． you, too.
Helen: See you later（再见）.
Cindy: See 50． .
41．A．morning B．afternoon C．evening
42．A．am B．is C．are
43．A．no B．not C．oh
44．A．five B．nice C．fine
45．A．thank B．thanks C．OK
46．A．am B．is C．are
47．A．Mary B．Cindy C．Lucy
48．A．Oh B．OK C．Hello
49．A．thank B．meet C．say
50．A．you B．I C．he
【答案】41．B；42．A；43．B；44．C；45．B；46．C；47．B；48．C；49．B；50．A
【解析】【分析】本文是一段Bob，Helen和Cindy的对话。
【点评】考查完形填空，注意通读全文，了解大意：在开始做题之前，先快速通读整篇文章，了解文章的主题、结构和内容，以便对文章有一个整体的把握。
41．句意：下午好。A.早上；B.下午；C.晚上。根据上句"Good afternoon."可知，此空应填afternoon，故选B。
42．句意：我是鲍勃。A.是，主语是I；B.是，主语是第三人称单数；C.是，主语是复数。本句表示"我是鲍勃"。主语是I，此空应填am，故选A。
43．句意：不，我不是。A.不，修饰名词；B.不是，是副词修饰系动词助动词构成否定句；C.哦。对于"Are you… "的否定回答用"I' m not"。构成否定回答，此空故填not，故选B。
44．句意：我很好。A. 五；B.不错；C.很好。根据问句"How are you "的答语应为"Fine/ I' m fine"。此空故填fine，故选C。
45．句意：多谢。A.谢谢；B.多谢；C.好的。先回答朋友的问候，然后用 thanks或 thank you向对方表示感谢。此空故填thanks，故选B。
46．句意：你好吗？A.是，主语是I；B.是，主语是第三人称单数；C.是，主语是复数。主语是you，此空应填are，故选C。
47．句意：海伦，这是我的妹妹辛迪。A.玛丽；B.辛迪；C.露西。根据Helen, this is my sister,7 .
Helen:8 ,Cindy. Nice to meet you，可知是Cindy，故选B。
48．句意：你好，辛迪。A.哦；B.好；C.你好。由下文中的Hi, Helen. 可知，此空应填Hello，故选C。
49．句意：很高兴遇见你。A.谢谢；B遇见.；C.说。根据Nice to meet you是问候语，意为"见到你很高兴"。此空应填 meet，故选B。
50．句意：再见。A.你；B.我；C.他。 See you意为"再见"。此空应填you，故选A。
五、阅读理解
以下是某学校初一的四个同学的基本信息以及他们刚学会的问候语（Greeting），请根据信息选择正确选项。
1. Name: Alice Age（年龄）:11 Class（班级）:3 Greeting: Good morning! 2. Name: Frank Age: 12 Class. 2 Greeting: How are you 3. Name: Eric Age: 13 Class:4 Greeting: Good evening! 4. Name: Bob Age: 12 Class:2 Greeting: Hello!
51．How old（多大年龄）is Alice
A．13 B．12 C．11 D．10.
52．____ are in the same class（在相同的班级里）.
A．Frank and Eric B．Alice and Eric
C．Frank and Bob D．Bob and Alice
53．When Eric greets you, you should say（当Eric问候你时，你应该说）" ____ "
A．Good morning! B．Good afternoon!
C．Hello! D．Good evening!
54．When Frank greets you, you should say" ____ "
A．How are you B．I'm fine. thanks.
C．Hi! D．Hello!
55．Which of the following is different from other（下列选项中与其他不同类的是哪个）
A．Alice. B．Frank. C．Eric. D．Bob.
【答案】51．C
52．C
53．D
54．B
55．A
【解析】【分析】这个表格主要是关于初一的四个同学的基本信息以及他们刚学会的问候语。
【点评】考查阅读理解。先看题目，再看文章：在开始阅读文章之前，先看一遍题目，了解文章的主题和问题，有目的地阅读文章，可以提高阅读效率。
51．细节理解题。根据表格内容Name: Alice；Age（年龄）: 11（姓名：艾丽丝，年龄：11岁）可知，Alice的年龄为11岁，故选C。
52．细节理解题。根据表格内容可知，Alice在3班，Frank在2班，Eric在4班，Bob在2班，因此只有Frank和Bob在相同的班级里，故选C。
53．细节理解题。A：Good morning! 早上好；B：Good afternoon! 下午好；C：Hello! 你好；D：Good evening! 晚上好，根据原文Greeting: Good evening!（问候语：晚上好！）和日常礼貌用语可知，当Eric问候你晚上好时，你应该同样回复晚上好，选项Good evening!最符合题意，故选D。
54．细节理解题。A：How are you 你好吗？B：I'm fine. thanks. 我很好，谢谢。C：Hi! 你好！D：Hello! 你好！根据原文Greeting: How are you （问候语：你好吗？）和日常礼貌用语可知，当Frank问候你（你好吗）时，你应该回复I'm fine. thanks. 表示最近过得还好，故选B。
55．细节理解题。分析选项中的四个人物可知，Frank、Eric和Bob都是男同学，只有Alice属于女同学， 与其他不同类的是Alice，故选A。
阅读理解
Li Fan: Morning, Tom.
Tom: Morning, Li Fan! How are you
Li Fan: I' m fine, thanks. And you
Tom: I' m OK, too. This is my friend（朋友）, Joe. He is from the USA（美国）.
Li Fan: Nice to meet you, Joe. Welcome（欢迎）to Beijing.
Joe: Thanks
Li Fan: What's that
Joe: It' s my CD．
56．They meet ____ .
A．in the morning B．in the afternoon C．in the evening
57．____ is（are）fine.
A．Li Fan B．Tom C．Li Fan and Tom
58．Joe is Tom's ____ .
A．dad B．friend C．teacher
59．Joe is from ____ .
A．China B．the USA C．the UK
60．What' s that
A．It' s Joe' s CD．
B．It' s Tom' s MP4.
C．It' s Li Fan' s iPad.
【答案】56．A
57．C
58．B
59．B
60．A
【解析】【分析】这是一则关于日常生活的情景对话。
【点评】考查阅读理解。主要考查细节理解这种常考题型，注意理解对话和题干问题，带着关键词从文中寻找关键信息。
56．细节理解题。A：in the morning 在早上；B：in the afternoon 在中午；C：in the evening 在晚上，根据对话Morning, Tom.（早上好，Tom）和Morning, Li Fan!（早上好，Li Fan）可知，Li Fan和Tom是在早上见面的，故选A。
57．细节理解题。根据对话I'm fine, thanks. And you （我很好，谢谢。你呢？）和I' m OK, too. （我也很好）可知，Li Fan和Tom都安好，故选C。
58．细节理解题。A：dad爸爸；B：friend朋友；C：teacher老师，根据原文This is my friend, Joe. （这是我的朋友，Joe）可知，Joe是Tom的朋友，故选B。
59．细节理解题。A：China 中国；B：the USA 美国；C：the UK 英国，根据原文This is my friend, Joe. He is from the USA.（这是我的朋友Joe。他来自美国。）可知，Joe来自美国，故选B。
60．细节理解题。A：It's Joe's CD. 是Joe的光盘；B：It's Tom's MP4. 是Tom的随身听；C：It's Li Fan's iPad. 是Li Fan的平板，根据原文What's that （那是什么）和It's my CD．（那是我的光盘）可知，那是Joe的光盘，故选A。
阅读理解
Good morning! I'm Dale. What color is my quilt It's yellow. What color is my jacket It is blue. This is my key. It's black. My cup is white. What color is the map It's purple.
Morning! I'm Cindy. This is a ruler. What color is it It's red and white. That's a pen. It is a black pen. This is an orange. It's yellow.
Hello, I'm Bill. This is my classroom (教室). Can you see my cup It is green. That is my map. It's a brown map. The map is on (在……的上面) my ruler. You can not see my ruler.
61．The girl is ____.
A．Betty B．Cindy C．Alice
62．What color is Dale's key
A．Blue. B．Black. C．Purple.
63．The ____ are yellow.
A．quilt and orange B．ruler and orange C．pen and jacket
64．You can NOT see Bill's ____.
A．pen B．ruler C．jacket
65．Dale's cup is ____. Bill's map is ____.
A．white, brown B．yellow, green C．green, brown
【答案】61．B
62．B
63．A
64．B
65．A
【解析】【分析】本文主要讲述三个人，各自物品以及各自物品的颜色。
【点评】考查阅读理解，注意回到原文找答案：在回答问题时，要回到原文中寻找答案，尽量选择与原文一致的选项。
61．细节理解题。根据文章第二段第一行行I'm Cindy."我是辛迪"可知，故选B。
62．细节理解题。根据文章第一段第二行This is my key. It's black."这是我的钥匙，它是黑色的"，故选B。
63．细节理解题。根据文章第一段第一行What color is my quilt It's yellow."我的被子是什么颜色？黄色"以及第二段第二行This is an orange. It's yellow"这是一个橘子，它是黄色的"，故选A。
64．细节理解题。根据文章最后一行You can not see my ruler."你看不见我的尺子"故选B。
65．细节理解题。根据文章第一段第二行My cup is white."我的杯子是白色的"以及文章第三段第二行It's a brown map."地图是棕色的"，故选A。
六、句型转换
66． My brother wants to be a singer in the future.
your brother want to be in the future
【答案】What；does
67． I walk to school every day.
you go to school every day
【答案】How；do
68． Chen Li is my best friend.
your best friend
【答案】Who；is
69． Su Wen likes painting pictures.
Su Wen like doing
【答案】What；does
70． I live with my parents in Dalian.
, you live with your parents
【答案】Where；do2024年秋七年级上册Starteru1-u3单元试卷
一、单项选择题
1．Oh, it's eight o'clock. It's time____ class.
A．to B．too C．for D．about
2．—Nice to meet you!
—____.
A．How do you do! B．Good afternoon!
C．Nice to meet you! D．Nice to meet you ,too.
3．—Can you spell your name
—____.
A．Yes , E-M-M-A , Emma. B．E -m-m-a, Emma.
C．No , I can. D．Yes , I can't.
4．—How is your father
—____.
A．Good morning! B．He is fine.
C．My name is Alice. D．I'm fine.
5．—Good morning , I'm Tom. ____
—My name is Alan.
A．What's her name B．Are you Alan
C．How are you D．May I know your name
6．—How do you spell "map"
—____.
A．Yes, M-A-P B．M-A-P
C．Yes, it's M-A-P D．A map
7．"中国人民解放军"的英文缩写是____。
A．UN B．VR C．WHO D．PLA
8．—What's this in English
—____.
A．Hi B．Spell it, please
C．K-E-Y D．It's a pen
9．What color is Ella's cap
A．Red B．Green C．Blue
10．Where did Ella find her cap
A．In the schoolbag B．Under the desk C．On the bed
二、单词拼写
11． How many (胡萝卜) can you see
12． Many flowers are in the (院子).
13． We tell jokes and have f .
14． F notebooks are here. Six are Linda's and eight are Tom's.
15．—What are these
—T are trees.
16． Now you (了解;明白),I can say my ABCs.
17． Let's listen to 26 letters in (部分) A.
18．—How do you s your name
—P-E-T-E-R, Peter.
19． We will learn Starter U One.
20．—What is y name
—My name is Jenny Green.
三、语法填空
21． Welcome (come) to my house.
22． How many (fox) can you see
23． What about (go) to the park
24．—What animal does Helen see
—Many (goose).
25．—What are (that) in the yard
—They are ducks.
26． Come on, let (we) go!
27． My new bicycle is black and orange. It (look) cool.
28． What colour (be) the rulers
29． I have some (key) in my schoolbag.
30． After Starter Unit 1, Tom can (say) the 26 letters.
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题纸的相应位置。
Hello, I'm Helen. I'm 31． boy 32． a new primary school for No. 1 Middle School. I'm 12 33． (year) old. I'm very happy now.
I have a good family. My father is 34． English teacher. He is very kind. My mother is a nurse. She can 35． (help) the patients recover health as soon as possible. I have a brother. He 36． (be) very cute. I love 37． (he) very much. But sometimes, he always makes 38． (I) a little angry. 39． (I) parents love us forever. That's great.
Today my father gives me a pen. It's very nice, I like 40． . I love my parents forever, too.
四、完形填空
完形填空
Bob: Good afternoon.
Helen: Good 41． .
Bob: I 42． Bob. Are you Maria
Helen: No, I' m 43． .I am Helen.
Bob: How are you, Helen
Helen: I' m 44． , 45． How 46． you
Bob: I'm OK, too. Helen, this is my sister, 47． .
Helen: 48． ,Cindy. Nice to meet you.
Cindy: Hi, Helen. Nice to 49． you, too.
Helen: See you later（再见）.
Cindy: See 50． .
41．A．morning B．afternoon C．evening
42．A．am B．is C．are
43．A．no B．not C．oh
44．A．five B．nice C．fine
45．A．thank B．thanks C．OK
46．A．am B．is C．are
47．A．Mary B．Cindy C．Lucy
48．A．Oh B．OK C．Hello
49．A．thank B．meet C．say
50．A．you B．I C．he
五、阅读理解
以下是某学校初一的四个同学的基本信息以及他们刚学会的问候语（Greeting），请根据信息选择正确选项。
1. Name: Alice Age（年龄）:11 Class（班级）:3 Greeting: Good morning! 2. Name: Frank Age: 12 Class. 2 Greeting: How are you 3. Name: Eric Age: 13 Class:4 Greeting: Good evening! 4. Name: Bob Age: 12 Class:2 Greeting: Hello!
51．How old（多大年龄）is Alice
A．13 B．12 C．11 D．10.
52．____ are in the same class（在相同的班级里）.
A．Frank and Eric B．Alice and Eric
C．Frank and Bob D．Bob and Alice
53．When Eric greets you, you should say（当Eric问候你时，你应该说）" ____ "
A．Good morning! B．Good afternoon!
C．Hello! D．Good evening!
54．When Frank greets you, you should say" ____ "
A．How are you B．I'm fine. thanks.
C．Hi! D．Hello!
55．Which of the following is different from other（下列选项中与其他不同类的是哪个）
A．Alice. B．Frank. C．Eric. D．Bob.
阅读理解
Li Fan: Morning, Tom.
Tom: Morning, Li Fan! How are you
Li Fan: I' m fine, thanks. And you
Tom: I' m OK, too. This is my friend（朋友）, Joe. He is from the USA（美国）.
Li Fan: Nice to meet you, Joe. Welcome（欢迎）to Beijing.
Joe: Thanks
Li Fan: What's that
Joe: It' s my CD．
56．They meet ____ .
A．in the morning B．in the afternoon C．in the evening
57．____ is（are）fine.
A．Li Fan B．Tom C．Li Fan and Tom
58．Joe is Tom's ____ .
A．dad B．friend C．teacher
59．Joe is from ____ .
A．China B．the USA C．the UK
60．What' s that
A．It' s Joe' s CD．
B．It' s Tom' s MP4.
C．It' s Li Fan' s iPad.
阅读理解
Good morning! I'm Dale. What color is my quilt It's yellow. What color is my jacket It is blue. This is my key. It's black. My cup is white. What color is the map It's purple.
Morning! I'm Cindy. This is a ruler. What color is it It's red and white. That's a pen. It is a black pen. This is an orange. It's yellow.
Hello, I'm Bill. This is my classroom (教室). Can you see my cup It is green. That is my map. It's a brown map. The map is on (在……的上面) my ruler. You can not see my ruler.
61．The girl is ____.
A．Betty B．Cindy C．Alice
62．What color is Dale's key
A．Blue. B．Black. C．Purple.
63．The ____ are yellow.
A．quilt and orange B．ruler and orange C．pen and jacket
64．You can NOT see Bill's ____.
A．pen B．ruler C．jacket
65．Dale's cup is ____. Bill's map is ____.
A．white, brown B．yellow, green C．green, brown
六、句型转换
66． My brother wants to be a singer in the future.
your brother want to be in the future
67． I walk to school every day.
you go to school every day
68． Chen Li is my best friend.
your best friend
69． Su Wen likes painting pictures.
Su Wen like doing
70． I live with my parents in Dalian.
, you live with your parents 2024年秋七年级上册Starteru1-u3单元试卷
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】句意：现在8点了，该上课了。A到，B太，C为了，D大约， 该做某事了，it's time for+名词，固定搭配，故选C。
【点评】考查介词，注意识记it's time for+名词的用法。
2．【答案】D
【解析】【分析】句意：——认识你很高兴。——认识你我也很高兴。A你好，B下午好，C很高兴认识你，D认识你我也很高兴。根据Nice to meet you，可知对方要回答Nice to meet you ,too，故选D。
【点评】考查情景交际，注意识记初次见面回答时候Nice to meet you ,too的用法。
3．【答案】A
【解析】【分析】句意：——你能拼读你的名字吗？——是的，E-M-M-A , 艾玛。A是的，E-M-M-A , 艾玛，BE-M-M-A , 艾玛，C不，我不能，D是的，我不能。问句是情态动词引导的一般疑问句。根据spell，可知回答时不仅要用yes或者是no，而且要按照字母顺序进行拼读，故选A。
【点评】考查情景交际，注意识记肯定回答。Yes , E-M-M-A , Emma回答一般疑问句。并且进行拼读的用法。
4．【答案】B
【解析】【分析】句意：——你爸怎爸怎么样？——他很好。A早上好，B他很好，C我的名字是爱丽丝，D我很好好，根据问句how is your father，可知用第三人称he回答，故选B。
【点评】考查情景交际，注意识记He is fine回答第三人称的状态的用法。
5．【答案】D
【解析】【分析】句意：——早上好，我是汤姆，你叫什么名字啊？——我的名字是艾伦。A：她叫什么名字？B：你是艾伦吗？C：你好吗？D：我可以知道你的名字吗？ 根据My name is Alan,可知提问对方第二人称的名字，故选D。
【点评】考查情景交际，注意识记May I know your name的用法。
6．【答案】B
【解析】【分析】句意：——你怎么拼读map？——M-A-P。A是的，M-A-P，BM-A-P，C是的，它是M-A-P，D一张地图。根据How do you spell "map"，可知回答时只需将每个字母拼读一下即可，故选B。
【点评】考查情景交际，注意识记拼读单词时只需拼读每个字母的用法。
7．【答案】D
【解析】【分析】 A联合国，B虚拟现实 ，C世界卫生组织，D中国人民解放军，中国人民解放军的缩写词是PLA，故选D。
【点评】考查缩略词，注意识记PLA中国人民解放军的用法。
8．【答案】D
【解析】【分析】句意：——用英语怎么说？——它是pen。A你好，B请拼读它，CK-E-Y，D它是pen，根据i可知回答用it's+不定冠词+名词单数，回答具体东西是什么，故选D。
【点评】考查情景交际这个，注意识记what's提问的用法。
9．【答案】A
【解析】【分析】句意：艾拉的帽子是什么颜色的？A红色，B绿色，C蓝色，根据cap可知，帽子是红色，故选A。
【点评】考查形容词，注意识记red，红色的用法。
10．【答案】B
【解析】【分析】句意：艾拉在哪里找到了她的帽子？A在书包里，B在书桌下，C在床上，根据cap，可知帽子在书桌下面，故选B。
【点评】考查介词短语，注意识记Under the desk的用法。
11．【答案】carrots
【解析】【分析】句意：你能看到多少根胡萝卜？胡萝卜，carrot，可数名词，how many修饰名词复数，多少，故填carrots。
【点评】考查单词拼写，注意识记carrot，名词复数的用法。
12．【答案】yard
【解析】【分析】句意：院子里有很多花。the定冠词修饰名词，院子，yard，是名词单数，故填yard。
【点评】考查单词拼写，注意识记yard的用法。
13．【答案】fun
【解析】【分析】句意：我们讲笑话，玩得开心。由 We tell jokes和首字母提示，可知用have fun，固定搭配，玩的开心，fun是不可数名词，故填fun。
【点评】考查单词拼写，注意识记have fun的用法。
14．【答案】Fourteen
【解析】【分析】句意：这里有十四本笔记本。其中六本是琳达的，八本是汤姆的。根据Six are Linda's and eight are Tom's，可知是14本书，fourteen，十四，基数词，修饰名词复数，位于句首首字母大写，故填Fourteen。
【点评】考查单词拼写，注意识记基数词fourteen，数学运算的用法。
15．【答案】They
【解析】【分析】句意：——这些是什么？——它们是树。代词they指代第三人称复数these，他们，位于句首首字母大写，故填They。
【点评】考查单词拼写，注意识记They，代词的用法。
16．【答案】see
【解析】【分析】句意：现在你明白了，我可以说我的ABC。了解，明白see，动词，根据now可知，此处描述目前的状态，用一般现在时，此处主语是第二人称，谓语动词用原形，故填see。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意主语是第二人称的主谓一致。
17．【答案】Section
【解析】【分析】句意： 让我们听A部分的26个字母。部分section，可数名词，A部分Section A，专有名词，故填Section。
【点评】考查专有名词。注意专有名词首字母大写的用法。
18．【答案】spell
【解析】【分析】句意：——你怎样拼写你的名字？——P-E-T-E-R, Peter.此处是特殊疑问句，助动词后跟动词原形，根据P-E-T-E-R, Peter.可知，此处指拼写，spell，动词，故填spell。
【点评】考查动词原形。注意识记spell的用法。
19．【答案】Unit
【解析】【分析】句意：我们将学习过渡单元一。Starter Unit One过渡单元一，固定搭配，专有名词，故填Unit。
【点评】考查固定搭配和专有名词。注意固定搭配 Starter Unit One的用法。
20．【答案】your
【解析】【分析】句意：——你叫什么名字？—— 我叫珍妮·格林。根据回答 My name is Jenny Green. 可知，此处应该是问你的名字是什么，your你的，形容词性物主代词，作定语，修饰后面的名词，故填your。
【点评】考查形容词性物主代词。注意形容词性物主代词作定语的用法。
21．【答案】to come
【解析】【分析】句意：欢迎来我家。come，动词，来，welcome to do，固定搭配，欢迎做某事，故用不定式，故填to come。
【点评】考查语法填空，注意识记welcome to do的用法。
22．【答案】foxes
【解析】【分析】句意：你能看到多少个狐狸？fox，名词单数，狐狸，how many修饰名词复数，x结尾的名词在词尾加es变复数，故填foxes。
【点评】考查语法填空，注意识记how many修饰名词复数的用法。
23．【答案】going
【解析】【分析】句意：去公园怎么样？go，动词，去，about是介词，其后用动名词，故填going。
【点评】考查语法填空，注意识记动名词的用法。
24．【答案】geese
【解析】【分析】句意：——海伦看到了什么动物？——许多鹅。goose，鹅，是名词单数，many许多修饰名词复数，geese是名词复数的不规则变化形式，故填geese。
【点评】考查语法填空，注意识记复数geese的用法。
25．【答案】those
【解析】【分析】句意：——院子里的那些是什么？——它们是鸭子。that，那个，指代单数，根据are，可知用复数those，那些，故填those。
【点评】考查语法填空，注意识记those的用法。
26．【答案】us
【解析】【分析】句意：来吧，让我们一起去。we，主格，我们，let+宾格引导祈使句，让我们做某事。us是宾格，我们，故填us。
【点评】考查语法填空，注意识记us，宾格做宾语。祈使句的用法。
27．【答案】looks
【解析】【分析】句意：我新的自行车是黑色和橙色的，看上去很酷。look，动词，看上去，描述客观事实是一般现在时，主语是第三人称单数，故用单三式，故填looks。
【点评】考查语法填空，注意识记主谓一致的用法。
28．【答案】are
【解析】【分析】句意：尺子是什么颜色的？be，系动词，描述客观事实用一般现在时，主语是名词复数。故用are，故填are。
【点评】考查语法填空，注意识记主谓一致的用法。
29．【答案】keys
【解析】【分析】句意：在我的书包里有一些钥匙。key，钥匙，可数名词，some修饰名词复数，故填keys。
【点评】考查语法填空，注意识记some修饰名词复数的用法。
30．【答案】say
【解析】【分析】句意： 学过过渡单元1后，汤姆会说26个字母了。say说，动词，前面是情态动词，后跟动词原形，故填say。
【点评】考查动词原形。注意情态动词后跟动词原形的用法。
【答案】31．a；32．in；33．years；34．an；35．help；36．is；37．him；38．me；39．My；40．it
【解析】【分析】文章大意：文章主要介绍了Helen的个人信息、家庭成员以及她对家庭的深厚感情。
【点评】考查语法填空。注意快速浏览全文，了解文章的大致内容和主题，根据句子结构和语境，判断空格处应填的词性（名词、动词、形容词、副词等），注意名词单复数、动词时态语态、形容词副词比较级等变化，完成填空后，代入原文验证语法和语境的正确性。
31．句意：我是一名男孩。分析句子结构可知，此处需要填入一个冠词来修饰名词boy（男孩），boy为辅音音素开头的单数可数名词，且此处为泛指，用不定冠词a最符合语境，故填a。
32．句意：我是一名男孩，在第一中学的一所新小学上学。结合句意和分析句子结构可知，此处要用介词in，in a new primary school表示在一所新的小学里，介词in表示在…….里，故填in。
33．句意：我12岁了。year年，岁，可数名词，分析句子结构可知，12 years old为固定短语，表示12岁，要用year的复数形式，故填years。
34．句意：我的爸爸是一个英语老师。English teacher（英语老师）为单数可数名词，前面需要冠词修饰，且此处为泛指，English为元音音素开头，要用不定冠词an，故填an。
35．句意：她能帮助病人尽快恢复健康。help帮助，动词，分析句子结构可知，can为情态动词，后接动词原形，故填help。
36．句意：他非常可爱。分析句子结构可知，主语he为第三人称单数，且文章时态为一般现在时，be动词应该用is，故填is。
37．句意：我非常喜欢他。he他，代词主格，分析句子结构可知，love为动词，后接宾格代词作宾语，要用he的宾格him，故填him。
38．句意：但有时，他总是让我有点生气。I我，代词主格，固定表达make sb. + 形容词表示使某人……，此处需要填入I的宾格形式me，作make的宾语，故填me。
39．我的父母永远爱我们。I我，代词主格，此处提示词用来修饰名词parents（父母），应用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词为my，注意句首单词首字母要大写，故用My。
40．我很喜欢……。联系前文提到的a pen可知，此处表示我很喜欢这只笔，like为及物动词，后可直接接宾语，可用代词it代指前文的a pen，作like的宾语，故填it。
【答案】41．B；42．A；43．B；44．C；45．B；46．C；47．B；48．C；49．B；50．A
【解析】【分析】本文是一段Bob，Helen和Cindy的对话。
【点评】考查完形填空，注意通读全文，了解大意：在开始做题之前，先快速通读整篇文章，了解文章的主题、结构和内容，以便对文章有一个整体的把握。
41．句意：下午好。A.早上；B.下午；C.晚上。根据上句"Good afternoon."可知，此空应填afternoon，故选B。
42．句意：我是鲍勃。A.是，主语是I；B.是，主语是第三人称单数；C.是，主语是复数。本句表示"我是鲍勃"。主语是I，此空应填am，故选A。
43．句意：不，我不是。A.不，修饰名词；B.不是，是副词修饰系动词助动词构成否定句；C.哦。对于"Are you… "的否定回答用"I' m not"。构成否定回答，此空故填not，故选B。
44．句意：我很好。A. 五；B.不错；C.很好。根据问句"How are you "的答语应为"Fine/ I' m fine"。此空故填fine，故选C。
45．句意：多谢。A.谢谢；B.多谢；C.好的。先回答朋友的问候，然后用 thanks或 thank you向对方表示感谢。此空故填thanks，故选B。
46．句意：你好吗？A.是，主语是I；B.是，主语是第三人称单数；C.是，主语是复数。主语是you，此空应填are，故选C。
47．句意：海伦，这是我的妹妹辛迪。A.玛丽；B.辛迪；C.露西。根据Helen, this is my sister,7 .
Helen:8 ,Cindy. Nice to meet you，可知是Cindy，故选B。
48．句意：你好，辛迪。A.哦；B.好；C.你好。由下文中的Hi, Helen. 可知，此空应填Hello，故选C。
49．句意：很高兴遇见你。A.谢谢；B遇见.；C.说。根据Nice to meet you是问候语，意为"见到你很高兴"。此空应填 meet，故选B。
50．句意：再见。A.你；B.我；C.他。 See you意为"再见"。此空应填you，故选A。
【答案】51．C
52．C
53．D
54．B
55．A
【解析】【分析】这个表格主要是关于初一的四个同学的基本信息以及他们刚学会的问候语。
【点评】考查阅读理解。先看题目，再看文章：在开始阅读文章之前，先看一遍题目，了解文章的主题和问题，有目的地阅读文章，可以提高阅读效率。
51．细节理解题。根据表格内容Name: Alice；Age（年龄）: 11（姓名：艾丽丝，年龄：11岁）可知，Alice的年龄为11岁，故选C。
52．细节理解题。根据表格内容可知，Alice在3班，Frank在2班，Eric在4班，Bob在2班，因此只有Frank和Bob在相同的班级里，故选C。
53．细节理解题。A：Good morning! 早上好；B：Good afternoon! 下午好；C：Hello! 你好；D：Good evening! 晚上好，根据原文Greeting: Good evening!（问候语：晚上好！）和日常礼貌用语可知，当Eric问候你晚上好时，你应该同样回复晚上好，选项Good evening!最符合题意，故选D。
54．细节理解题。A：How are you 你好吗？B：I'm fine. thanks. 我很好，谢谢。C：Hi! 你好！D：Hello! 你好！根据原文Greeting: How are you （问候语：你好吗？）和日常礼貌用语可知，当Frank问候你（你好吗）时，你应该回复I'm fine. thanks. 表示最近过得还好，故选B。
55．细节理解题。分析选项中的四个人物可知，Frank、Eric和Bob都是男同学，只有Alice属于女同学， 与其他不同类的是Alice，故选A。
【答案】56．A
57．C
58．B
59．B
60．A
【解析】【分析】这是一则关于日常生活的情景对话。
【点评】考查阅读理解。主要考查细节理解这种常考题型，注意理解对话和题干问题，带着关键词从文中寻找关键信息。
56．细节理解题。A：in the morning 在早上；B：in the afternoon 在中午；C：in the evening 在晚上，根据对话Morning, Tom.（早上好，Tom）和Morning, Li Fan!（早上好，Li Fan）可知，Li Fan和Tom是在早上见面的，故选A。
57．细节理解题。根据对话I'm fine, thanks. And you （我很好，谢谢。你呢？）和I' m OK, too. （我也很好）可知，Li Fan和Tom都安好，故选C。
58．细节理解题。A：dad爸爸；B：friend朋友；C：teacher老师，根据原文This is my friend, Joe. （这是我的朋友，Joe）可知，Joe是Tom的朋友，故选B。
59．细节理解题。A：China 中国；B：the USA 美国；C：the UK 英国，根据原文This is my friend, Joe. He is from the USA.（这是我的朋友Joe。他来自美国。）可知，Joe来自美国，故选B。
60．细节理解题。A：It's Joe's CD. 是Joe的光盘；B：It's Tom's MP4. 是Tom的随身听；C：It's Li Fan's iPad. 是Li Fan的平板，根据原文What's that （那是什么）和It's my CD．（那是我的光盘）可知，那是Joe的光盘，故选A。
【答案】61．B
62．B
63．A
64．B
65．A
【解析】【分析】本文主要讲述三个人，各自物品以及各自物品的颜色。
【点评】考查阅读理解，注意回到原文找答案：在回答问题时，要回到原文中寻找答案，尽量选择与原文一致的选项。
61．细节理解题。根据文章第二段第一行行I'm Cindy."我是辛迪"可知，故选B。
62．细节理解题。根据文章第一段第二行This is my key. It's black."这是我的钥匙，它是黑色的"，故选B。
63．细节理解题。根据文章第一段第一行What color is my quilt It's yellow."我的被子是什么颜色？黄色"以及第二段第二行This is an orange. It's yellow"这是一个橘子，它是黄色的"，故选A。
64．细节理解题。根据文章最后一行You can not see my ruler."你看不见我的尺子"故选B。
65．细节理解题。根据文章第一段第二行My cup is white."我的杯子是白色的"以及文章第三段第二行It's a brown map."地图是棕色的"，故选A。
66．【答案】What；does
67．【答案】How；do
68．【答案】Who；is
69．【答案】What；does
70．【答案】Where；do
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