2024—2025小学英语三年级(上册) 第一单元测试卷
班级：________ 姓名：________ 得________分
第一部分 听力(40分)
一、听两遍录音，选出你所听到的内容。(5分)
( )1. A. bda B. adb C. bad
( )2. A. adc B. abc C. cba
( )3. A. BDA B. ADB C. DBA
( )4. A. Mike B. Miss C. Mrs
( )5. A. morning B. evening C. afternoon
二、听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符，用“√”或“×”表示。(12分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、听两遍录音，用数字给下列句子排序。(5分)
( ) Hello, Mike.
( ) Morning, my dear.
( ) Good morning, Mike.
( ) Good afternoon, class.
( ) Hello, Sam. I'm Bobby.
四、听两遍录音，判断下列情景与所听内容是否相符，用“√”或“×”表示。(5分)
( )1.下午你碰见高老师，你可以对她说：
( )2.萨姆在路上遇见了鲍比，他可以说：
( )3.早上上课时，老师会对同学们说：
( )4.别人跟你说“Hello”时,你可以回答:
( )5.王兵想向新同学做自我介绍，他可以说：
五、听两遍录音，选出正确的应答句。(5分)
( )1. A. Hello, I'm Mike. B. Hello, Mike.
( )2. A. Hello, I'm Bobby. B. Hello, Bobby.
( )3. A. Good morning, Lucy. B. Good evening, Lucy.
( )4. A. Goodbye, class. B. Good afternoon, class.
( )5. A. Hi, Sam. B. Hi, Miss Li.
六、听两遍录音，写出你所听到的字母或字母组合。(8分)
大写字母： 1.
2.
小写字母： 3.
4.
大写字母组合： 5.
6.
小写字母组合： 7.
8.
第二部分 笔试(60分)
选出每组中不同类的一项。(5分)
( )1.A.B B.d C.a
( )2.A.hello B.hi C.good
( )3.A.morning B.dear C.afternoon
( )4.A.Mike B.Sam C.class
( )5.A.Miss Li B.my C.Miss Gao
看图，从方框中选择合适的选项补全句子或对话，填序号。(5分)
A.Sam B.morning C.afternoon D.Mike E.Bobby
(第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图)
1.It's now.Get up(起床), Tina.
2.—Hello,I'm . —Hello,I'm John.
3.—This is(这是) . —Good morning.
4.Good ,my dear friends.
5.—Hello, . —Hello,Wang Bing.
单项选择。(5分)
( )1. —Good morning, Helen. — .
A. Good morning, Mum B. Good afternoon, Dad C. Good evening, Tim
( )2.—Hi. are you —I’m fine, thank you.
A. how B. how old C. How
( )3. Hello, Mike.
A. I'm B. this C. This is
( )4.—Hi, I’m Su Hai. — .
A. Hi, Su Yang B. Hi, you are Yang Ling C. Hi, I'm Yang Ling
( )5. Hello, I Liu Tao.
A. are B. am C. is
从下面Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。(5分)
I Ⅱ
( )1. Hi, I'm Bobby. A. Hello, Mike.
( )2. Good morning, Sam. B. Good afternoon, Miss Li.
( )3. Goodbye. C. Good morning, Bobby.
( )4. Hello, Liu Tao. D. Hi, I'm Sam.
( )5. Good afternoon, class. E. Goodbye.
根据所给情景，选择正确的表达。(5分)
( )1.当你早上在学校门口遇见李老师时，你可以说：
A. Goodbye, Miss Li. B. Good morning, Miss Li. C. Good afternoon, Miss Li.
( )2. 当萨姆想向大家做自我介绍时，他可以说：
A. Hello, I'm Sam. B. Hello, Sam. C. Hello, this is Sam.
( )3.当你下午三点在学校遇见朋友王兵时，你可以说：
A. Nice to meet you, Wang Bing. B. Good morning, Wang Bing.
C. Good afternoon, Wang Bing.
( )4.李老师早上上课前会对同学们说：
A. Good morning, Miss Li. B. Good afternoon, Miss Li. C. Good morning, class.
( )5. 当你与对方初次见面时，你应该说：
A. See you. B. Good afternoon. C. Nice to meet you.
连词成句。(10分)
1.①Hello ②I ③Wang Bing ④, ⑤am ⑥.
2.①Good ②class ③. ④afternoon ⑤,
3.①am ②I ③Joe ④.
4.①morning ②dear ③my ④Good ⑤. ⑥，
5.①Yang ②Hi ③. ④Miss ⑤，
根据图片内容，用数字给下列句子排序。(5分)
( )Good afternoon,Mr Green.
( )Hello,Ben.
( )Good morning,Miss Li.
( )Hello,Tim.
( )Good morning,Tim.
( 6 )Good afternoon,Tim.
从方框中选出合适的内容完成对话，将序号写在横线上。(5分)
A: Good 1. .
B: Good morning.
A: Are you Yang Ling
B: 2. ,I am.
A: Hi, Yang Ling.3. Su Hai.
B: 4. , Su Hai.
A: Goodbye, Yang Ling.
B: 5. .
阅读对话，判断对(√)错(×)。(10分)
A: Good morning,boys and girls.
All: Good morning,Miss Li.
A: This is our new friend.
B: Hello,I'm Lily.
C: Hello,Lily.I'm Mike.
D: Hello,Lily.I'm Su Hai.
C&D: We are friends now(现在).
( )1.It is in the afternoon.
( )2.“A”is Miss Li.
( )3.Lily is a new friend.
( )4.Mike and Su Hai are friends.
( )5.There are three people(人) in the dialogue(对话).
阅读对话，完成下列任务。(10分)
A: Good morning,Miss Lin.
B: Good morning,Zhao Jie.
C: Hi,Zhao Jie.
A: Hi,Alan.
D: Hello,Zhao Jie.I'm Lisa.
A: Hello,Lisa.
(上课铃声响起)
B: △
(一)在括号中填写与人名相对应的代号A、B、C和D。
( )1.Lisa ( )2.Alan ( )3.Zhao Jie ( )4.Miss Lin
(二)( )5.在“△”处B应该说“ ”
A.Good morning,Miss Lin. B.Good afternoon,class. C.Good morning, class.
参考答案
【听力材料】
一、听两遍录音，选出你所听到的内容。
1. bda 2. cba 3. ADB 4. Miss 5. afternoon
二、听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符，用“√”或“×”表示。
1. Hi, I'm Sam.
2. M: Good morning, Miss Li.
W: Good morning, Mike.
3. Hello, I'm Mike.
4. W : Good afternoon, class. M & W : Good afternoon, Miss Li.
5. Hello, I'm Bobby.
6. Hi, I'm Miss Li.
三、听两遍录音，用数字给下列句子排序。
1. Hello, Sam. I'm Bobby.
2. Hello, Mike.
3. Good morning, Mike.
4. Morning, my dear.
5. Good afternoon, class.
四、听两遍录音，判断下列情景与所听内容是否相符，用“√”或“×”表示。
1. Good afternoon, Miss Li.
2. Hello, Sam.
3. Good morning, class.
4. Hi.
5. Hello! I'm Wang Bing.
五、听两遍录音，选出正确的应答句。
1. Hello, I'm Yang Ling.
2. Hello, Sam.
3. Good morning, Lily.
4. Good afternoon, Miss White.
5. Hi, I'm Sam.
六、听两遍录音，写出你所听到的字母或字母组合。
大写字母: 1. C 2. A 小写字母: 3. b 4. d
大写字母组合:5. AD 6. BC
小写字母组合:7. db 8. ca
【听力答案】
一、1. A 2. C 3. B 4. C 5. B
二、1. B 2. E 3. A 4. C 5. D
三、1. A 2. C 3. A 4. C 5. B
四、1. D 2. C 3. E 4. A 5. B
五、1. B 2. A 3. C 4. C 5. C
六、1.①④②⑤③⑥ 2.①④⑤②③
3.②①③④ 4.④①⑥③②⑤
5.②⑤④①③
七、523146/524136
八、1. D 2. A 3. B 4. C 5. E
九、1.B句型I’m+姓名。用于向他人介绍自己，意为“我是…”，故选B。
2.A解标此处是苏海在向迈克介绍自己，句型“My name is.”用于介绍自己的姓名，故选A。
3.B解析：be动词的现在式是am,is和are,其中am与I连用，is与he,she,it或单数名词（短语）连用，故选B。
4.A解析my是形容词性物主代词，意为“我的”，故选A。
5.A
十、1.D由对话中的D说“Hello, Zhao Jie.I’m Lisa.”可知，D是Lisa。
2.C解都由对话中A对C说的“出，Alan.”可知，C是Alan。
3.A解都由对话中B对A说的“Good morning,Zhao Jie.”可知，A是Zhao Jie。
4.B解析：由对话中A对B说的“Good morning,Miss Lin.”可知，B是Miss Lin。
5.C解析由第4小题的解析可知，B是Miss Lin,且时间是在上午，所以Miss Lin在上午上课时会对同学们说“Good morning,class.”。
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